保健体育 中学生 5年以上前 3と5を教えてください 3. 候祖大玲 小学校の理科で, 人の体のつくりと働きを学習しました。 心 臓や血液には, どんな役割があめったでしょうか。 4. 体が発育すると, 販拍数が少なくなるのはなぜか, まとめましょう。 AさんとBさんのどちらが陸上競技の長距離走の選手でしょう か。また, それはなぜですか。 CS 2 ・陸上競技の長距離走の選手は, 時 未解決 回答数: 1
保健体育 中学生 6年以上前 この答え教えてください！ 😭 3 遼上般技、長距離走について次の各間題に答えなさい。 の採業で吾得したトレーニングプログラム 3種類を答えなさい。(ただし5 ②まり始めてしばらくの正階は、 心且、放の後能が運動に二分に適広し 態があります。これを何と言いますかっ ⑨呼吸や脈拍が しだいに多くなり、体内に取り入れる酸素の硬が増して、 たれた状態を何と難いますか9 @基本的な呼喘法は何歩で吸って何歩で吐きますか? 数字を書き入れな ア 歩幅を身長よりせまくする イ 歩幅を身長より大きくする ウ 乃の回転を速くする エ 全身のバネを使って飛び學ねるようにする 回答募集中 回答数: 0
保健体育 中学生 6年以上前 教えてください🥺 呼吸器・特器の発達 (1 ) 次の語群の語句を使って、呼吸器、入世器の働きについて説明しなさい。 *※語名はすべて使うこと。同じ語句を 2 度使っでも良い。 【語群】 酸素、心諾、 気管支動脈、のど、栄義物質、呼踊数、 鼻、 脈拍敷、毛細血管 二酸化談素、ガス交換、気管、静脈、肺胞、循環器、呼吸回、脈拍数 回答募集中 回答数: 0
保健体育 中学生 7年弱前 【至急】この問題の答え教えてください。m(_ _)m 教室 (容積は 200.000 L ) を閉め切った状態で 40 人が 1 時間の授業を屋け 。 / 半乏の補気中の たとまきの二酸化炭素温度はどのくらいになるだろうか? 1 人の1分当たりの に 換気量は 6.3 L である。 *図は小数点以下四捨五入 .0.0496だよ。 国教室にだれもいないときの, 二酸化炭素量は ? 8 計算式 : 救室の空気の量メ通常の空気中の二酸化炭素濃度 [換気出」とはヽ、/ 呼気中の不 し 呼吸によって出し| 濃度は約 1696。 図 生徒40 人 と先生 1 人が1 時間に吐き だす二和化量は? ? Em 2 団 1時則後の教室の二酸化炭素渡度は? 計算区 : (人2) 教室の容積 X100 の ki *学校環境衛生基準では, 0.15%以下が望ましいとされている。 空気が汚れ換気が必要な状態である。 未解決 回答数: 1
保健体育 中学生 7年弱前 これってどうやって解けばいいですか？？(´·_·`) ババ - 人 」 3 ー 内の空生の汚れと健康の上竹について学ぼう< 3 一酸化炭素の恐ろ しさについて学ぼう< ん > 1 と 一店索 へモグロビン ta 〇②@の②(⑬ ・二机化炭素 9空気の汚れ 換衝 9 人生mmmemo 9 FE 救宝の二酸化素の濃度はどのくらい増加する? @教室 (容積は 200.000 L) を閉め切った状態で 40 人が1 時間の授業を受け たときの二酸化炭素濃度はどのくらいになるだろうか? 1 人の1分当たりの 換気量は 6.3 しである。 *[思は小数点以下四捨五入 田 教室にだれもいないときの, 二酸化炭素量は? 計算式 : 教室の空気の量メ通常の空気中の二酸化炭素濃度 。 。 /「摘気量]とは の L 呼吸によって出し1| 潜度は$% を後40 人と先生 1 人が1 時間に叶きだすニ全量はイ NN1される裕和WC のことです. ト 計算式 : (1 分間の換気量X 60分X呼気中の二酸化炭素) X 41 人 にeS * 還 1時間後の教室の二酸化炭素濃度は? 計算式 : (同2)) 教室の容積 X 100 % *学校生基準では, 0.15%以下が望ましいとされている。 空気が汚れ換気が必要な状態である。 回答募集中 回答数: 0
