中学2年生　保健体育 運動音痴でも体育の評価4以上を取ることは出来ると思いますか？また、そうするためには何をすれば良いでしょうか。

ごめんなさい！まだあります！これも至急です！ 明日体育があるんですけど、うちの体育のグループ（Hima✨含めて5人）みんな仲良しなんですけどで私だけ入れてもらえず（いわゆる仲間外れ的なやつ）、個人的に嫌なんです(>_<)体育の先生は一応楽しくやることを1つの目的としていった... 続きを読む

自傷行為止める方法教えて下さい。 指の皮膚と爪を剥くという自傷行為を 10年以上しています。 レグカにも手を出した(足だけど笑)のですが レグカに関しては制御が効くので。

保健体育の成績について。 「要点」 テストはいい点なのに評定が５にならない、先生に聞きに行くべきか、頑張るべきか。 授業は、忘れ物等はせず参加しています。 毎回の授業後に書く振り返りプリントなるものも、しっかり書いて評価4〜5を必ず取っています。 二学期は得意なプ... 続きを読む

③がどうしてもわかりません💦 回答よろしくお願いします。

18世紀後半~19世紀にかけて英国で行われていた, 室内や屋外で木の枠に半度 どんな「スポーツ」?ネットをはさんで, 羽のついたシャトルを打ち合って得点を競うスポーツである。 紙を張ったラケットでシャトルを打ち合うはねつき遊びが原型といわれている。 BADMINTON バドミントン サービスでは, ラケットの中心付近で捉えることができるようにしよう! 目標 相手コートの空いた場所にシャトルを打ち返すことができるようにしよう! 個A的技能 )にあてはまる語句を記入しなさい。 |1バドミントンのストロークについて, ( オーバーヘッドストローク ラケットを肩の上 後方に引く。 * オーバーヘッドストロークは(0月 )より高いシャトルを打っ ストロークである。 シャトルを打つときは, ラケットを (② 月 ) の上後方に引き, 体をねじりながら (3ひじ)を高くあげ, ラ ケットを大きく振り出す。 ひじを高く あげる。 8S 。 )にあてはまる語句を記入しなさい。 |2バドミントンのサービスについて, ( サービスは,ゲームを (①かいし )するための最初の一打を相手コートに入れるための技術であ る。フォアハンドサービスとバックハンドサービスがある。 フォアハンドサービス (ショート) フォアハンドサービス (ロング) 相手コートのロング サービスラインあたり をねらう。 相手コートのショート サービスライン あたりをねらう。 *フォアハンドサービス時のシャトルの持ち方は, 親指, 人さし指, 中指で (②70トル )を持つ。 打つときは, 前足の(3 * フォアハンドサービスには, 相手コートの (④ ロングガービスラインンに)あたりをねらう ショートサービスと, 高く打ちあげ相手コートの(5 a-トサービスライ)いっぱいに人 れるロングハイサービスがある。 )の延長線上あたりに落とすと打ちやすい。 * バックハンドのショートサービスは, ラケット面を打ちたい方向に何 けて,(6そ )を返さずに押し出す感じで (⑦2パクト )に振る。 バックハンドサービス 手首は返さずに 押し出すイメー ジでコンパクト に振る。 でEかな?できた項目には口にA(パッチリ)·B(ナントカ)·C(マダマダ)で自己評価をしてみよう! ★個人的技能 オーバーヘッドストローク * フォアハンドショートサービス *フォアハンドロングサービス *バックハンドサービス 2年 76

回答を忘れてしまいました💦 回答よろしくお願いします。

|グラウンドストロークとサービスに加えて, ボレー, スマッシュができるようになろう! 試合でグラウンドストロークやサービス, ボレー, スマッシュを活用する楽しさを味わおう! ど·んな「スポーツ」 ?ソフトテニスはゴムポールをうケットで打ち合い、 得点を競い合うニ 型球技である。 運動の真快感や前衛と後衛のかけひきの面白さ SOFT TENNIS ソフトテニス とができ、生涯にわたって楽しむことができる 日標 個A的技館 |1ソフトテニスのグラウンドストロークについて, ( サイドストローク )にあてはまる語句を記入しなさい。 トップストローク 水平または上からたたきつけるよう にスイングする。 水平にスイングする。 各ストロークの打点の違い *ひざより低いポボールを打つことを (① といい,(2 *腰の高さのボールを打つことを(④ ラケットを地面と(5 *肩の高さのボールを打つことを(6 ラケットを地面と水平, または (7 うにスイングする。 ) ストローク )にスイングする。 ) ストロークといい )から(3 トップ O サイド )にスイングする。 アンダー )ストロークといい。 )からたたきつけるよ |2|ソフトテニスのボレーについて, ( フォアハンドボレー )にあてはまる語句を記入しなさい。 バックハンドボレー 小さなテイクバック。 ラケットは大きく 振らず、 ので ボールをらえる。 * ボレーは相手の打球を(0 )で打つ技術である。 )は小さくし、しっかりと (③ * ラケットは大きく振らず止める感じで、 体の (④ )する。 )で打つ。 できたかな?できた項目には口にA (バッチリ)-B(ナントカ)-C(マダマダ)で自己評価をしてみよ ★個人的技能 *グラウンドストローク フォアハンドボレー 口バックハンドボレー 2年 72

体育のハンドボールで全然分からないです！誰かお願いします！！

プレイに関するルール * スローオフやサイドからスローインを行うときは、防御側の選手はラインから 【 ]m以上離れていなければならない。 ゴールキーパーに触れたボールがアウターゴールラインから出たときは、 )から再開される。 ボールを持った攻撃者がゴールエリアへ侵入したときは、 ホ) 】から再開される。 * ハンドボールでは、ボールを持っている人がステップするだけでも運、ぶぶことが できるのだが、【 のボール運びが可能となる。 )をすることによって、より簡単に長い距離 相手に対するプレイで認められること 開いた片手で相手のボールを取ること。 相手プレイヤーの進路を遮るために胴体を使うこと。 相手に対して正対して曲げた腕を使って相手の体に触れたり、相手の動きについていったり すること。 フリースローとなる反則 O 攻撃の意志がなく、わざとパスやドリブルをしてゲームを遅らせたり、 攻撃に積極性を欠く[ 2 ボールの扱い方に関する反則 膝から下の部分でボールに触れる。 ドリブルした後、ボールをつかみ、再びドリブルする。 3秒を超えてボールを持つ。 ボールを持って4歩以上動く。 ボールを空中にはじいて移動し、床に触れる前にキャッチする。 味方ゴールキーパーにボールを投げ返し、ゴールキーパーがボールにふれる。 ③ 相手に対する反則 相手プレイヤーを腕や手で捕まえる。 相手プレイヤーを押す。 ボールを持っている手などをたたく。 相手プレイヤーに突き当たる。 相手に足を出してつまずかせる。 相手への危険な動作 の ゴールキーパーの反則 ボールをもってゴールエリアを出る。 ゴールエリアの中からボールに、ふれる。 ブレイングエリアのボールをゴールエリア内に持ち込む。 ↑↑↑1 1

どんな危険性があるのか教えて頂きたいです。

0車が止まってくれたので,急いで 渡ろうと思っています。 わた

どんな危険性があるのかが分かりません 教えて頂きたいです…🙇‍♀️

①車が止まってくれたので,急いで 渡ろうと思っています。 わた 0

これの答え教えてください🙏できるだけ早めに、、、🙇‍♂️

70 丘 0 5歳 10 15 重都大学東京体力標準値研究会 「新·日本人の体力標準値I」) さい 20 25 30 まとめる-深める 2説明する 三言語 じゅんかん 呼吸器や循環器の機能を発達させるに きょり は,長距離走や水泳が効果的です。この 理由を教科書の本文や資料を活用して説 明してみましょう。 に血圧が高くなるのは, 心臓が 血管が硬くなるからです。 47 かた JoB]スポーツ科学研究者