この表の見方を教えてください🥺 お願いします🤲

〇同じ高さに 8 回挑戦できる。 また向し ON 〇次の①②の反則をしたときは、] 回の いても. バスをして次の高さに 1 WWで 両足でふみ切ったとき。 人有技(和取) となる。 miEにたる生に和 支面から先の地面や筑地場所にaれたとき。 順位は高く跳んだ順につけるが. 同記録の場合は次の順番で決める。 ①最後の高さで試技数が少ない者。 @同記録の高さで試技数が同じ場合, それ以前の高さでの無効試技数の少ない者。 これで決まらない場合は, 1 位は決定戦を行い. 2 位以下は同順とする。 〈例〉 〇:成功 X:失 一:バパス 115cm | 120 | 125 | 130 | 1ss | 14o | 145 | WW | 〇O xO ー xxO xxx | 2 1 xO O_ |xxOlxxolxxxl 4 1 BRINGSISSKGOSIXXKEU 1 *〇 O O 0 xO |xxolxxxl 2 1 〇O 5IQlgl> OIOIOI

これってどうやって解けばいいですか？？(´·_·`)

ババ - 人 」 3 ー 内の空生の汚れと健康の上竹について学ぼう< 3 一酸化炭素の恐ろ しさについて学ぼう< ん > 1 と 一店索 へモグロビン ta 〇②@の②(⑬ ・二机化炭素 9空気の汚れ 換衝 9 人生mmmemo 9 FE 救宝の二酸化素の濃度はどのくらい増加する? @教室 (容積は 200.000 L) を閉め切った状態で 40 人が1 時間の授業を受け たときの二酸化炭素濃度はどのくらいになるだろうか? 1 人の1分当たりの 換気量は 6.3 しである。 *[思は小数点以下四捨五入 田 教室にだれもいないときの, 二酸化炭素量は? 計算式 : 教室の空気の量メ通常の空気中の二酸化炭素濃度 。 。 /「摘気量]とは の L 呼吸によって出し1| 潜度は$% を後40 人と先生 1 人が1 時間に叶きだすニ全量はイ NN1される裕和WC のことです. ト 計算式 : (1 分間の換気量X 60分X呼気中の二酸化炭素) X 41 人 にeS * 還 1時間後の教室の二酸化炭素濃度は? 計算式 : (同2)) 教室の容積 X 100 % *学校生基準では, 0.15%以下が望ましいとされている。 空気が汚れ換気が必要な状態である。

走り幅跳びでもっと記録を伸ばすコツを教えて下さい！

組体操で「はしご」という技をする方いませんか？ 上手く出来ないので、コツを教えていただきたいです！

明日、シャトルランです...伸びるコツってありますか？？

ハンドボール投げをする時のコツを教えてください

卓球部なんですが、団体戦でダブルスをしています。何かコツがあれば教えてください！ちなみに、私はシェイクのうらうらで、ダブルスを組んでいる仲間は、シェイクのツブです。

来週体育祭があるのですが、クラス対抗リレーで2走目になってしまいました（35人中）💦 相手は7秒台前半の男子なんですが、私は8.9の鈍足です。3走目もある程度速い女子vs速い男子 なので、ビリで大差をつけられることだけは避けたいのですが… 1走は陸上部員ですが1走はどのクラ... 続きを読む

集団行動の「左向け前へ進め」と「回れ右前へ進め」のポイントを教えてくださいm(_ _)mなるべく早めにお願いします

【大至急！】大縄が全く跳べません!!!みんな運動神経が良くてついていけません……。 8の字の大縄の飛び方のコツを教えてください！（引っかからずに飛ぶ方法や、入り方と抜け方のコツなど、すごーく詳しく教えてください） 【【【【【【【【【【【【【【【【【【 ベストアンサーの... 続きを読む