保健体育 中学生 5年弱前 私の中一の友達のなんですが、 4の主体の要因が分かりません。 教えてください! 次の各文の( 11 日本ではかつて、 結核や肺炎などの( かし、個人の( )に当てはまる適切な言葉を書き入れなさい。 )が死因の上位 )の改善、保 準の向上などによって、感染症は急激に減少しました。 その一方で、( )心 )などが死因の上位を占めるようになっています )に伴う問題、新たな( )や( )、人口の高齢化などによって、( 2 認知症の増加などの( 染症の再燃、( ざまな健康問題が存在しています。 3 病気にはその人個人の( の要因とが関係していることがわかります。 つまり、病気は主体と環境の が崩れた状態と考えることができます。 4 主体の要因·. . )による心身の不調、自殺、( )の要因と、個人を取り巻く状態て )、性、年齢、担低抗力など。 )や行動:食事、運動、休養 睡眠など 環境の要因。.. )的環境の要因: 温度、 湿度、有害物質、 放射 )的環境の要因:最近、ウイルス、動物、 植物、昆 )的環境の要因:人間関係、 保健·医療制度、 経済状 2健康の成り立ち 次の各文の( )に当てはまる適切な言葉を書き入れなさい。 健康を保持増進するためには、一人一人が( 1 )を見直し、 )の環境を健康的なものにすることが重要です。 )できるように、行政などが )を提供したり、環境を整えたりするなどの社会的な取り 2 個人が自らの健康を管理し( 未解決 回答数: 1
保健体育 中学生 約5年前 教えてほしいです 1 健康の成り立ち 0 主体の要因と環境の要因 0 日本の(三人材)の変化 かつては(牡っかと)や(周布位)などの感染症が上位 → (月治チッ5ゅフ)· (パリ用蔵病 ) の改善、 )の向上などによって減少 (境,)の変化( )など )などの生活習慣病が上位 現代:寝たきり. (らゅラ) などの様々な健康問題 (高れいイの要因 素因:体質、( )、年齢、( )など .. (生う 理 )·行動: 食事、 ( ○( の要因 )、休養·睡眠など )的環境、 生物学的環境、( )的環境 2 健康の成り立ち ○ 健康の成り立ち )と( )を良好に保つ ○ 健康を( )するためには… ·一人一人が ( )を見直し、 行動と環境を( )なものにする 様々な( )などの )が必要 回答募集中 回答数: 0
保健体育 中学生 約6年前 2番が分かりません。 2. 健康の成り立ち, 病気の発生要因について ペーシ ーー UL OO MM 健康は,わたしたち自身( 天 )と,それを取り巻くさまざまな(ち宅区」 ) をよい状態に保つこ とによって成り立っている。逆に, 病気は, 主体の要因と環境の要因が( ) 発生します。 3. 主体要因, 環境要因について, 教科書1 1 1ページの資料を見て 次の表にまと% ましょう。 ぐ主体の要因 具体例> | 具体例> | 生活行動や 」 習慣 の環境の要因 <具体例> 物理的環境 具体例> 未解決 回答数: 1
保健体育 中学生 9年弱前 緊急!!もと中3の方々に質問です!! 保健体育のテスト、どんなのがでるか不安で仕方ないです。😱 範囲はバレーや集団行動 保健は健康の成り立ちと病気の発生要因や食生活と健康です。持ってる方いたらテストの写真送って頂けたらうれしいです。またどんなこと勉強すればいいか教えてくださ... 続きを読む 未解決 回答数: 3