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歴史 中学生

わからないです

3 近代国家の歩み 次の表を見て,あとの問いに答えなさい。 「山形] (5点×3) テーマ おもなできごと 社会や経済の動き とみおかせいしじょう 富岡製糸場がつ< 新政府が近代化をめざし, 欧米の技術や文化などを積極的に取 しょくさんこうぎょう A 殖産興業 ふうちょう られる り入れたことで, の風潮が進んだ。 おおさかぼうせき 大阪紡績会社がつ 日清 日露戦争の前後に, せんい業などの軽工業から始まった 産業革命は、ついで重工業の発展におよんだ。 B 産業革命 くられる 券 1) Aについて, にあてはまる, 国民生活の変化を表す語句を漢字4字で書きなさい。 (2) Bについて, 次の問いに答えなさい。 ① この時期のできごとを述べた文として適当でないものを, 次 竜と 文 のア~エから1つ選びなさい。 たなかしょうぞう ア 田中正造が, 国会で足尾銅山鉱毒問題を追及した。 あし おどうざんこうどく ついきゅう ち あんいじ ほう イ 社会運動を取りしまるため, 治安維持法が制定された。 ふくおか かんえい やはた ウ 福岡県に,官営の八幡製鉄所が設立された。 エ 条約改正の交渉により, 治外法権の撤廃が実現した。 ② 日清戦争から日露戦争にいたる間に, 日本は, 右上の略地図中に ように関わりましたか。「下関条約」「三国干渉」の2つの語句を使って, 簡単に書きなさい。 ちがいほうけん てっぱい で示した地域とどの しものせき かんしょう 日清戦争の講和条約である「下関条約」で決まったことと、 それに対して行われた「三国干渉」の結果をまとめよう。

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歴史 中学生

5の2を教えてください

区分| 人物 5Gき回沼 』人KK ! ) |推天持の摂政になる A 藤原道長 | 娘を天皇の后にする B te TH ) |南朝を続一する c 日本にキリスト教を伝える | D 江戸幕府を開く E 享保の改革を行う F 大政北本を行う e (5) 表中の「近代」 について, 次の問いに答えなさい。 大日本国法を発布する | H ① 表中Hについて, 下のアーエは, 大日本帝国憲法が発布さもれるまでのできご 近代 | ウィルソン |国際連盟を設立する I とです。 時代の古いものから順に並べ替え, 記号で答えなさい。 ( 還 )|五・一五事件で暗殺される | J テア 民撰議院設立の建白書が提出される。 イ 内閣制度ができる。 鳩山一郎 | 日ソ共同宣言に調印する | K ウ 国会開設の勅諭が出される。 エ 西南戦争が起こる。 人 作 | 三原を決定する L ⑨ 表中 について, 国際連盟設立後,たくさんの国が独立しましたが, インドでは民族運得が続き。 ガンディー がイギリスに対する的抗運動を行いました。ガンディーがこのような運動を行うようになった理由について 資料6二8を参考にして, 以下 2 つの指示のもと, 80一100字で説明しなさい。 資料6 モンタギューの宣言 資料7 第一次世界大戦での 較 8 主な園の死者数 指示 : 【 1 】 第一次世界大戦前後のインドの状況に航れること。 イギリスは, インドの大反乱を鎮圧し, 1877 生 FT 【 2 】 資料7を参考に「ある条件」の内容に触れること。 年。イギリス傾インド帝国を成立させ, 支配体 三- 制を築いた。 国還思連 170万人 ⑬ 表中Jについて, 五・一五事件から太平洋戦争の終結までのできごとについて述べた下の 第一次世界大戦においてイギリスは, ドイツ 。|ラランス 135万8千人 ,下% のに ているものには正しい語句を答えな を中心とする同盟国に苦戦を強いられた。 和は 下線部が正しいもゃのには〇を, 誤っているも 正 え ESイェリュ 8 。 oi 3 5 8 あったモンタギューは, インドに「ある条件」 A : 日中戦争の長期化から, 日本は物資や人員を戦争のために動かせ る国家総和員法を制定 を提示し, その条件を満たせば, 大戦後のイン | |同| ドイツ 177万4〒人 した。 8 ・ 0 ドの自治を認める宣言を出した。 園 オーストリア| 120万人 上 7 , ドイツのイタリア侵攻に対して。イギリス・フ 2 ・ = コ 資料8 ローラット法の制定 第一次世界大戦後の1919年。 イギリスはインドに対して, 層岳状なしの逮捕, 裁判手 | 続き抜きの投用など、インドの民軍運動を抑えることを目的としたローラット法を制定 し, 植民地支配を強めた。 9) くないものを 1 つ選び, 記号で谷えなさい。

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この文を上手く要約して短くして欲しいです(;_;) お願いします

ーー *日直戦争の前後は、 甘関や官僚を後ろだて K でてとする桂太郎と立憲政友会の西園ぎき公望が交五に を開き、隊軍の反対村寺公記内導が倒れ 3 度目の柏大郎が内交を相 LN 本 これに対して尾崎行雄や大差毅らの政治家や新聞記者たちが (① :) 政治に反した政治で あるとし、栓内韻打倒を目指した運動を行った。 っ (② 労- 才郊陳) ※桂内剛はわずか 50 日あまりで評職に追い込まれる. 移るを その後、第一次世界大戦を機にデモクラシーの風潮が広がる中、政治学者の(③ 匠 、政治 ( が細雪講義ほ唱えた。 ぎ者の⑬⑮ 右骨4 ) ヲ 大日本帝国憲法の範囲内で民意に基づいた政治を実現していく方法を説いた。 ・他にも (④ を信孝 によって天皇機関説が唱えられるなど政党を中心とした政治を求め る世論が高まさていった。 ・ 大戦中は好景気が続き、労働者の賃金も上がったがそれに伴って、物価も上がっていった。 これに (⑥ ぇリリ// ) 出兵が重なり、(⑤) 出兵をあてこんだ米の買い占めが起こり米価 が急上昇した。 ・ これに対し富山の漁村の女性たちによって起こった米の安売り要求をきっかけに全国に広がり 各地で民衆が米屋などを朋う (⑥ 2 ) が起こった。 ー の責任をとって陸軍出身の寺内正毅が辞任すると 1918 年に立憲政友会の総坊で衆議院議院の 4の 、災 ) が首相に指名された。(⑦) は華族の処位をもたず、軍人出身でもない初めての 1 放丁が誕生し、肉導が全て衆議院の第一党である立窟政友会が占める本格的な 殆 ) E 進めた。 (⑧ か 選挙権を拡張するなど政先政治を強く押し進 ※一方 0 だの有) で した清浦内閣が再び議会を無視した政治を行ったため民衆の反発にあ っ第二次義意運動 2 こうした大正に入って起こった一連の民主主義の風測を (⑨ 人止ンイン ) と呼ばれた

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