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歴史 中学生

分かりません。2

という. 光生 よく表されでいます。 鞭の保放を受け。拓と( イ ) によって大成きれ (し ウ ) は 芋信時代から葉人の還で行われてぃた生業 ( エ ) などの芸能をもとにしています。芳の合間に演じられ た ( オ ) は.当時の話し言葉を使った吉吊として. 民乗の中 千の様子をよく伝えています。 @ 者伯の補の伯との名を別々の人がよみっないでいく( は, 地方を旅した ( カ ) 師によって広められ,( キ ) な どの集団の結びつきを強めるのに役立ちました ST ISIき目 ④ ( ク ) 入は.生の使者として中上誠に水中きれるなど。 四 政治や外交で重要な役割を困たしました。 0 = @ 折夫ktにか>た上才も大きく 利( ケ ) がてた拓 蘭なとにみられる神 崇を青いて床の間を @ 今に伝わる [清明 おとぎ新に終をそえた物放 まれました。 の.下の人に取り入れ。 | ( コ ) 堂も生まれました。 3 太郎]などの( サ )は このころに生まれ。 人々にし Ti 交請の締半は, 公表と直家の文化が「とけ合う」点にあり ます。 この点をふまえたうえで, 次の各問いに答えなさい。 3 代入和基江の北山の詳で. 公表と臣家の文化がとけ合 いう.多町文化の特役をよく表した寺物の名洒を符えなさい。 の上の名と下の句を別々の人がよみつないでいく岩贅は をと集団の結びつきを強めるのに役立ちました。連光は地方 :ちによって広められました。 何とたいう人たちでしょ |

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歴史 中学生

空いてるところ教えてください! 書いてあるところは、 合ってるか確認して欲しいです!! お願いします!!

さう ヨーロッパ人の世界進出と日本にあたえた影響をおさえよう ! 1 15紀和 7のASリス kや質租のため。 世界へ | ァ 3 | 了ィ |了 ・ ゥ て バスコ・ダ・ガマ AN ] コロンフブス マゼラン ゲ さ ぞ 5 6 層 の且還の作域宏志と 教) を伝え広められるのは, た いべんよろいない。… や ギリ人ト 孝 ー ポルトガルの質退船は商売 “に のために来ているので,バ: 進放とは列である。… (部分有) の町中に の実よの町は 9 jcUたので。 い 5 |は し さまざまな税や放役 は第床する。 ( しを統一し, エルのような検地を行いました。①秀 して, @検地の結果, 田畑の ほとして何という単位で表されるようになりましたか。 また, ③土地の所有格を認めた者を記した台帳を何といいますか。 (4) 秀吉が行った政策について, 、①検地と@刀狩を HL った目的を。アーエから1つずっ選びなきい。 庄 ア 一換の防止 。イ 朝区委諸への備え レス ウ 武士の救済 。エ 年買の確実入収 (9 5時) 全吉の検地や刀迎の政策が全国的に KO 広まるなかで, 計と典民の剛係はどのようになっていきましたか。 [男分]と いう青名を使って簡単に書きなさい。 W 』 ますやもの ます

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歴史 中学生

社会 歴史 (3)と(4)を教えて欲しいです! 至急お願いします😓💦

四 の双を旋んで あとの問いに答えなさい。 和久の生活が直しくなった 活下が続いて 御家人の心は貸府から状れていった。 (1) 下線部aについて. 次の問いに答えなさい> ① 右の絵は, 元軍が巡州北部に暴来したとき のようすをえがいています。 元軍が二度喪来し たことを何といいますか。 (6京) ⑳ 絵の戦いのようすについて. 正しく述べて いるものを. 次のアーエの中から 1つ居び. で の記号を書きなさい。 (5 日本軍は。 絵の左側の兵士たちである。 元生は集団電法をと り。火品を使用した< 日本宣の兵士は。 身軽で人勤きやすい装信である。 日本塞は元軍に敗れ。 九州をうばわれた。 ⑫) 下線部bのような下士を何といいますか。 (5 (3) 下各部Cの原因を。 次のアーエの中からら2選び, その記号 を青きなさい。(6革の) 折提読のくり 返しで徹地が小きさくなっていたから。 供のもとで。 領地を取り上げられたから。 重い負担をのがれるため。哲地内の民徐が和亡したから。 で) の明補で大きな負担を強いられだが 号賞を得られなかったから。 ④ 上の資料は. 下線部のために等府が出した法信です。この法信を何といいますか。【58 (5) 匠導@について。 倒天にja力した下士をのアーエの中から1つ送び: その記号を圭 才気の臣入れで充買は。折 本人の生括が苦しくなるも となので. 今後は葉止する> (中臣) 介衣人吹外の武士や 筐記が次家人から買った二 吉については. 発後の年 芸にかかわりなく、 返さな ければならない。(導分要約) Hきヽ ウ 功原純友

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