歴史 中学生 約3年前 歴史 中1~2 アからエがいつくらいの出来事なのか教えて欲しいです🙇♀️ ざっくりでもなんでもいいのでお願いいたします🙇♀️ アイスラム教を信仰した国が、 中央アジアから北アフリカ, ヨーロッパのイベリア半島まで勢力を広げた。 イローマ帝国の皇帝がキリスト教を公認し, その後はロー マ帝国の国教となった。 ウインドで生まれたシャカ [釈迦] が仏教を説いた。 エ 大帝国のペルシャ [ペルシア]がギリシャに攻めこんだが, 都市国家 [ポリス] のアテネが撃退した。 MD 714 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 明日提出で至急です!! お願いしますm(_ _)m 4. 日本はどこから 「暴走」してしまったのだろうか・・・ NOVET 4 第一次世界 日清戦争 日露戦争 韓国併合大戦参戦 満州事変 日中戦争 1910 年 1914 年 1 ② 3 (5) 6 ・平洋戦争 1894年 1904年 1932年 1938年 1941年 1 7 「ここからだ!」 と思う年代に丸をつけよう。 また、 その理由を考えよう。 ※教科書で今までの流れをしっかり確認しておこう! ●およそ310万人の日本人が亡くなったと言われるこの戦争・・・・。 日本はどの時点でこの戦 争の流れを食い止めることができたと思いますか。 また、 それは誰がどのような行動を取 ることで修正できたのだろうか。 考えを書こう。 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 至急!! 単元【現代の日本と私たち】 日本がサミットの一員になったのはどんな変化や進展をなしとげたからなのかを 教えていただきたいです🙇🏻♀️!! 単元を貫く問い「日本がサミット (G7) の一員になった (なれている)のは、どのような変化や 発展をなしとげたからでしょうか。」に対する学習後の考えを、 下のルーブリック (評価基準) を満たすように説明しよう。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 教えてください!いそぎです! ○問われていることに対して、学習した内容をふまえて結論を書きましょう。 ○「なぜ」と聞かれたら「〜から、〜のため」、「どのように」と聞かれたら変化前の様子 過程 変化後の様子 . に必ずふれましょう 【単元を貫く課題】 日本はどのようにして戦争に突入していったのでしょうか 探求のステップ3 経済情勢が変化する中、 日本はどのようにして日中戦争に突入したのでしょうか (教科書 P.222~P.231の内容をふまえて) 自由につかってください 出 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 至急‼️‼️ 歴史の単元課題です。 第2次護憲運動の結果で男子普通選挙が実現したことと、政党内閣の成立の変化は日本社会の中で困っている人を少なくしたと思いますか? 皆様の意見を聞かせてください。参考にしたいです。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 今第二次世界大戦のまとめをやっているんですがその過程で、の後がわかりません。どう書けば良いですか その中でファシズムの考え方が生まれることとなった。 そしてファシズムの国々と民主主義を守ろうとする 国々との間に争いが生まれ、 ドイツがポーランドに侵入したことで、 第二次世界大戦がはじまった。 日本は世界恐慌により、国民の間に政党政治家に対する不満と不信が広がった。 その理由は、 日本は世界恐慌の影響を強く受け失業率の上昇や経済 停滞が起きだからです。 一方で、 中国統一の動きと満州事変を経て、 軍部が発言力を増していくこととなった。その過程で、 こうして、日本でも欧米のファシズムと同じように軍国主義の動きが国内で高まり、日中戦争がはじまった。 また、日本は日中戦争のさなかでアメリカとも太平洋戦争を始めた。その理由は、 日本は、資源不足や国内政治の混乱からアジア諸国を侵略し その地域の経済的・政治的覇権を握りたかったから。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 この2つのまとめた書き方があまり分からないのですがどう書いたらいいですか?? 確認! 世界恐慌後の各国の動きを, 三つのグループに分けてまとめよう。 表現! ファシズムが台頭してきた背景や、 ファシズムを人々が支持したわけを説明しよう。 未解決 回答数: 0
歴史 中学生 約3年前 この2つのまとめた書き方があまり分からないのですがどう書いたらいいですか?? 表現! 2節を とらえる 大正時代の生活や文化の特色について、 明治時代との違いをあげながら説明しよう。 大正期に日本の社会が変化していった歴史の中で,特に重要だと考えるできごとや言葉を、 「キーワードの例」 やp.220~225から一つ選び、その理由を説明しよう。 回答募集中 回答数: 0