一番下に 荘園や座の支配を通じて利益を得てきた公家や寺院の力はおとろえていった とあるのですが、そのおとろえた理由を教えてください<(_ _)>！

・ 設河の今加義元と(ブ肛2月 ) っ部いaaっ ・京都に入 り, Ce "6) を室町幕府の C特和 テ その後対立し, 式才か.所放し 守町共 い 9 : に再法で, 下開のi NN - の2 を角引 ) に壮大な城を築く バス化 ) の戦いで確る。 軸読本uo 1 (中祖少 ) 山の(建介 億き待ちにした 『 :必め (一過-兵 ) と戦い, 大阪の 中本 を 靖 こ自由な営業を認め, 商工業の発展をうながした性挟を (芋%、泉ほ ) らど 革備し, 各地の (了] | ) を廃下した。 1 放の欄地を行い, ( 平往。 ) を絆した。 r という。 * ! , 自治を行う寺や京都の衣商に ( 宇再年 ) を要永した。 1

韓国における日本の優越権とはどういう意味なのでしょうか

のヽ 皇 日本 2&GN (で NN ご せんせい 1し 夷に こよる章制下治と戦争への反対から向 の わ へい の和平を求める声が高 まりました。 だいとうりょう 本政府は, アメリカ大統領に講 仲立ちを求めました。1905年9月,ア スで講和会議が開かれ, ポーツマス条約が誤 アは, 韓国に 鉄道の権益を ゆうえつけん りょうとう おける日本の優越権,・憶東ギ 〆リヤオトン からふと 本にゆずること, 樺太(サハ +p.165 本の領土とすること, などを認めました。 ぎ せい きな犠牲や増税に 耐えて戦争に協力してき まいしょうきん 代金が取れなかったこ MAAには対しじて,、 コム に 05や も 手首本 さ

歴史が得意な方教えてください。 オレンジのところです。

ョまま デューー ーー ピー トー ーー 生生 ク ワ 物 このためレーこニンムの 、 | 自炎ターワンばは, ソ連 ののEee. 後に指導者にか 4の生からは芋か年人 画を始め コ 張了 レ ま レ だ きき 。 も の)詳1 珈済! e 0 wp ソ連は国力をのばしま 。た。しかしその一方で, 国の強硬な方針に批判的な人々は. 遺 ンッよまけいい きき いい1 ゃの 放された こり旭列されたりして 多 ヽ の冬往者が出ました。 の2222 280の0のの00000 RMGIHRDYSNNSASNNSSAAMNSTN

教えてください

えなさい・ で満鉄線路を信 というか。 次の問いに当てはまる友和を和 (0 9年 中 始めた宴行動を 2 AA LT昌 in ドイツで政権を にぎり. 独絞政治を行った人物はだれ。 (4 第二次世界大戦前のドイ ・イタリアなど- られた. 民 正剛を耕定する全体義の体制を何というか。 ャ (9 1536 年。際介の青年入らが前相芝や和視庁などを抽業し。。 件を何というか。 6 (9 2W外の和計購での日本軍と中国軍の才衝突をきっかuc。 計 こった戦争を何というか。 [ ⑰ 1938 年に公布され7 会に に動員できることを| 控を何という (@ 1939 年に。 ドイツがポーランドを区上 争を何というか。 (⑳) 1940 年 日本がドイツ イタリアと結ん (9 ドイツの半失数策に対して行われた』 0 日中戦争解決のための日米3 香左攻撃したのはアメリカの: (⑳ 0の攻撃などをきっかけに始まっだ 9 日本で不足する労働力を補うだめ を何というか。 ⑳ 1945 年3月からアメリ 議会にはからずに国民生活のすべてを

ピンク丸のところ何て読みますか？

選高共は戸内の気食で麻 メ 人物なので ウがあて 6 04 クル ^めあてはまる ) 7 所の役人であぁ つきが 137年に大塩平和郎の品を邊 人 の ジア 工は野口英ぉ世 すは徳川吾宗. キは内村鑑三の説明とた> 詳史一中世一現代) 品明となる 全の江亡後に権力を握っ た天皇は, 後醍本天皇。 (⑦ 後本 政の新政を始めた。 @⑬ 江戸葬府が大名の統制のために冠e 江戸若府3代拉軍徳川家光が制度化した. 大名に領地と江互 前交代。 Aa (6⑥) 江戸幕府15代杉入 提応玉権を朝廷に返上した。 令を出し, 天皇中世 した。 日本 民政府を引きていた 「 の乱の後に京都に設四 と 西国武士の支配 )る。 待Se 守が政権を天皇に返上した出来事は, 大政夫違という

なぜ開国を求めているのはアメリカなのに、日本に来たのは、東インドの艦隊司令長なんですか？

1半陸最回の事開 "(池有基名是国う# KA 隊220ENPY ETの(EGR リリアデ そ 当期区人(家計つい事記の導 2才 のがSe ャ 事698m -全の究虹)(普詳昌)近上 8一6ンマ2 まき)マーこそ鈴<)二光平日量 1重潤ターny見 4 1 生き叱識本ベル章 "うつバテ ま⑳能ネそ年や国剛ネ *H 本還の緒衝和の3国中人村 "フ加 ニギと6 憲 てる字愉重み 中 っ *マ2 協了人の国胡の9を了| っ部うや雪村事本旨109国2S計 row マ栄病図語 に 2 < っ 架い2趣6 補う2硬ゲくそと ゆ 3 半スンズ )ン ( キ 6(最)国中画 居-|とのズ弁時全のイ国胃ボ強マギ日 つとザコ同間 (Wsべき YM ラッ6 ッ ませ拉全腔ふい着加メダンダ (の secとみのの gaa 国還る咽※のー「 ・ ロー

親方が弟子の面倒をみるという制度って何制度ですか？

第二次世界大戦後の生活をなんでもいいので教えてください！！！

これは何の条約の一部ですか？

受験勉強で社会の年号って覚えなければならないのでしょうか？ 流れで覚えたほうが自分的にも覚えやすく混乱しなくて良いのですが…。 中3の受験生の皆さんはどうでしょうか？