歴史 中学生 6年以上前 お願いします🙏教えてください 『n 目清戦争 日吉戦争に 馬が発生したが. ついて. 届 料1はこの2つの戦征を比較したものである。1905年に日本で民聞 資料 と 1 とでそれぞれの了争の講和条約である交科2、 3 を参考にして。 この民疲動の獲 央を下の形式に合うように. 簡単に答えなさい。 資料2 下関術のおもな内容 〇洪は普の独立を認める。 OiWは科t。和聞。当を日本に着度する。 | 〇は日本に間代金として2信電(当時の日本円で3信1000四当 | 時の日本の国家算の約3惜)を支払う。 *三還半後、交付金として約5000万円が追加される。 Ed 日本側の 日本側の き 戦江 戦死者数 日清報争 23借円 14万人 ey | 時昔争 | 183借円 | 85太人 | ] [旧清戦争と日赴戦争を比較すると, ーー ーー 資料3 ポーツマス条約のおもな内容 ける日本の代直権を認める。 和民 胡太南の鉄道の利権を日本に ずり疲す。 シアは北較50度以南の短大を日本に着斉する= | カムチャツカ半島治単の日本の光生権を SH てはユキ iA 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 7年弱前 これの簡単な覚え方ありますか？？ 7000年頃より 杏六8が生、 EE 紀元2500年ご | 紀元前16Q 年でろー 前3000年ご 0つる |大きな詩 しレンガの 0 (王ペンジョョ こうこっ インダス文字 | 忠員文字 (解読済ず) 解決済み 回答数: 4
歴史 中学生 7年弱前 【至急】 日本史の問題です 何度も考えましたが、分かりません💦 あと一週間後にテストがあるので本当に困っています😞 どなたか教えてください🙏 問題数が多いので、わかる範囲で構いません お願いします 赤線のところです！ 皿′役田永年私時法の内容と影響を、下の語句を使って簡単にまとめてみよう。 ( 撃 私有 長族や寺社 荘園 〕 李/ 役田永年私財法を出した、政府の「ねらい」を簡単に説明してみよう。 8. 聖武天皇の時代 (8世紀半ば) /ワウークシー F朋武天皇を考える を完成させよう 加東大寺の大仏づくぐりの 「珍景」「目的」「影響) を、 それぞれ授業中に扱った資料などをみながら、 それぞれ説明してみよう。 奈良時代の仏教の特徴を簡単に説明してみよう。 ヽ 切 天地文化の特徴を「遺唐使」から簡単に説明してみよう。 品 奈良時代の「キーワード」を一つあげて、その理由を具体的に説明レしてみよう。 9. 柱茂天夏の政治 婦 相武天皇の政治が行われた時期を確認しよう。 (何世紀のいつごろか) 福武天生かF城京から都をうつした理由として考えられる ることを以下の視点から説明 の⑦環功や地理 ②政治的な問題 .⑧天和皇の血筋 」 。都の近くに大きな川があることのメリット・デメリットを衣四9 記 想茂天挟はどのような 「鎮護国家 (仏教の力によって守ら天容 。 的に説明してみよう。 口 明夷と戦い、 東北地方を支配しようとした柏臣大量 大量の 「ね5い 1 プ 人WMいハのこ、 足族りあいこ に【よ、 ソンペン 71 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約7年前 本日2度目の質問です。(>_<)💦 『エジプト文明、メソポタミア文明、インダス文明、中国文明の4つの文明がおこった地域に共通する特徴を書きなさい』 ⬆️わかる人いますか？ 解決済み 回答数: 3
歴史 中学生 約7年前 教えてください 見にくくてすみません 必財 第一次世界大戦中の日本の景 右の次 料1は. 1914年と1919年の産業別生産額の内 斉を示している。また, 資料2は, このころ の日本済のょうすをまとめたものである。 資料1 の1914年と1919年を比較すると, 工業 生産額と農業生産額は大きく増えたが, 工業 生産額と農業生産額の関係はどのように 変化したか, 資料2に示したこのころの | 目本経済の状況を表す名称を使って書き なさい。 | 解決済み 回答数: 1
