歴史 中学生 約4年前 米騒動について . 好況で物価が上がったために , 民衆の生活は苦しくなり , ... とあるのですが意味が分かりません 😵 どういうことなのか分かりやすく解説していただきたいです 🙌🏻 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 約4年前 大正時代〜昭和時代です 教科書を見ても全く分かりません 教えてください！！！ 2 下の(ア)~(エ)の絵や写真のように,この時代に広く利用される ようになったものを手がかりにして,このころの人々の暮らし や社会の変化について説明してみましょう。 (p.208,220) (ア)自動車 (イ) 地下鉄 Kra GORI (エ)家庭用ラジオ (ウ) 映画館 第5章 二度の世界大戦と日本 の発生 GERE T 3 上の のでき を一つ れな まし できごと 理由 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約4年前 分からないので教えてください🙇♀️🙇♀️🙇♀️ 【Opinion Test】 ◆メーデー、 全国水平社の演説、 平塚らいてふの演説、アイヌの人権保護を訴える演説がすべて同 日 に開かれたとき、 あなたはどの演説に足を運びますか? 4つの中から一つ あなたが行きたい を選び、 と思った理由 (興味をもっている理由) について説明しなさい。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約4年前 一番下のカッコの答えがわかる方教えてください🙇🏻 ヤマト政権は、 ある加羅地方を守るため、 出兵して高句麗と 戦った (「好太王碑の碑文｣) 高句麗の騎馬戦法が伝わった。 a(高句麗)b(百済) C(新羅) 100 23 任用 ② 中国との外交 (5世紀) (倭の五王)<5人の大王)が、次々と中国の宋の皇帝に使者を送る さいごの倭王武は日本の統一を報告 (『宋書』) *倭王武は 「ワカタケル大王」と考えられる ③ 渡来人の活躍 先進技術を伝える (須恵器)〈上質の陶器〉、 金属工芸 織り 〈絹織物 > (漢字)〈記録〉、 儒教、 仏教 ヤマト政権はこれらの技術者を集団で奉仕させ、 技術を独占 3) 古墳時代の人々の生活 - 庶民にはどのような変化があっただろう ① すまい 庶民 集落で、 竪穴住居に住む 室内にかまどができる 族 集落から離れ、大きな館を構える ② 土器 須恵器(大陸から伝わる)(土師器) (弥生土器の流 はじき 鉄器 刃先が鉄の鍬や鎌が普及 生産力が上がる ③ 墓地 ( 〈有力農民の円墳の集まり〉が作られる オニニ 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約4年前 よくわかる社会の学習歴史2・3(明治図書)の答えをなくしてしまって持ってる方いらっしゃいましたら良かったら本体のp40～83までの答えを頂きたいのですがもし居たらご協力お願いします！ ool. *211 語を書きま res IS 過去に PS で 主語+動詞の順になるよ。 Acr (3) 私にはこの単語が何を意味しているかわかりません。 よくわかる 社会の学習 歴史 2・3日 理 波爾迎州迦利墨 圖之航出海亜民か TP 朝倉 夏秀華 木村屋板 町飛脚 茶今池 *3800 voto? ha 解決済み 回答数: 1
