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歴史 中学生

青線で引いた、支持者の公職追放とはどのような意味ですか?冷戦や朝鮮戦争あたりの範囲です

Nc Da 2,冷たい戦争の始まり [米ソの対立とアジア・アフリカ ] ① 「国際連合」の成立 (1945.10) 51 か国 . 東ヨーロッパを中心に、 多くの社会主義国が誕生 ※ 米ソの対立 (冷たい戦争 ) 西側陣営 東側陣営 P.240 ~ 5大国 → 1945年4月サンフランシスコで国際連合憲章を採択 (安全保障理事会の設置 「拒否権 」 ~常任理事国・・・・・・アメリカ・イギリス・フランス・ソ連・中国 本部は、 〔ニューヨーク ] 第三世界 ② アジア諸国の独立 集団安全保障体制 ・・・・・・・ (アメリカ) 中心の資本主義陣営 1949年 [北大西洋 条約機構 ・(ソ連)を中心とする社会主義陣営 1955年 [ワルシャワ ] 条約機構 新しく独立した南の国々 ンド、アジア、アフリカ ・1949年、 中華人民共和国の誕生 (共産党) →主席(毛沢東 ・1948年、ベルリンの分断 (東西に)→ 1945年 インドネシア (オランダ 1946年 フィリピン (アメリカ 1947年 インド 1945年 ベトナム → 東ドイツ(東側) 西ドイツ (西側) →(イギリス )から独立 →(フランス)から独立 軍事境界線 朝鮮戦争 (1950年~1953年) 1948年、北緯 (38) 度線を境に、南北に分裂 . • 1950年、朝鮮戦争始まる → 1953年、休戦協定 国民党 : 台湾へ )から独立 )から独立 日本への影響 日本経済は好景気 (朝鮮特需)となる → アメリカの占領政策の転換 「警察予備隊ができる (1950年) = NATO 〔北 : 中国 南 : アメリカ] 日本=「共産主義に対する防壁」(反共の砦) [ × 非軍事化・民主化 ] 1948年 官公庁の争議権を禁止 1949年 財政の引きしめ、 増税→中小企業の倒産、失業者 →労働運動の高まり →共産党の党員、支持者の公職追放」 保安隊 (1952年) →旧軍人、政財界人の追放を解除 (公職復帰) 「自衛隊に ( 1954年) 1 て D

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このプリントの答えがわからないので、解答を教えておしいです。

チェック&トライ 1 次の問いに答えなさい。 しんこう (1) 第二次世界大戦は, 1939年9月 ドイツがある国に侵攻したことか ら始まった。 ドイツが侵攻した国はどこか。 (2) ドイツが(1) の国に侵攻する前にソ連と結んだ条約を何というか。 (3) アメリカの大統領とイギリスの首相が, ファシズムと対決する決意 や戦後の平和構想などを示した憲章を何というか。 しんえい (4) (3)の意章を支持する国々の陣営を何というか。 (5) ドイツのナチ党〔ナチス] によって捕らえられ、各地にある収容所に はくがい 送られて迫害された民族を何というか。 (6) 1941年に日本がソ連と結んだ条約は何か。 (7) 東南アジアに進出した日本に対し、 アメリカが輸出を禁止した資源 は何か。 実施日 年 月 日( 社会中3東京書籍 チェック5 第二次世界大戦と日本 名前 こうげき (8) 日本がアメリカの海軍基地を攻撃したことなどから始まった戦争を 何というか。 (9) 戦局の悪化にともなって. 徴兵を猶予されていた文科系の大学生な しょうしゅう ども軍隊に召集されることになった。 これを何というか。 こうふく (10) 連合国が日本の降伏の条件などを示した宣言を何というか。 2 次の文の にあてはまることばを語群から選びなさい。 かくとく ほんまい。 (1) 日中戦争が長引くと, 1940年に日本は資源獲得などをめざして 東 南アジアの ( ① )領インドシナに軍を進めた。 また, こうした動き を正当化するため, アジア民族だけで繁栄をめざすとして(②)の 建設を主張した。 1941 日本軍は(③)の真珠湾にあるアメリカ 年, 海軍の基地を攻撃し、(④) 領マレー半島に上陸した。 しんじゅわん 【語群】 スペイン 皇民化政策 イギリス ハワイ ガダルカナル 移住 疎開 (2) (①)海戦の敗北で戦局が悪化していくと, 文科系の大学生など の徴兵も実施され, 労働力不足から中学生や女学生などが (②)に よって工場や農村で働いた。 アメリカ軍の空襲が激しくなると, 都市 の小学生は,地方の農村に集団で( ③ )した。 くしゅう 【語群】 集団就職 勤労動員 フランス グアム 大東亜共栄圏 植民地 ミッドウェー サイパン せんとう (3) 1945年3月, アメリカ軍が ( ① ) に上陸し, 激しい戦闘が行われ げんしばくだん た。8月には原子爆弾が広島と( ② ) に投下され, (③) が条約 を破って参戦したため. 日本は降伏することを決定した。 【語群】 沖縄 鹿児島 福岡 長崎 朝鮮 ソ連 5 1 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) 2 (1 日露条約 沖縄戦争 2 3 4 ① (2) ② 3点×10 (3) ③ ポツダム適合 2点×10. ① (3) ② 長崎 沖縄 30点 120点

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この時、物価が上昇したのはなぜですか? 見えにくかったらすみませんm(_ _)m

日本 当会を喜 本人の ともな て孤児 こられ 探し 永住 慣 いま D その他 136261人 オーストラリア 13万8843人 30 日本が失った領土・ 委任統治領 p.202 女の子が首から 下げているのは何 だろう。 大陸から引きあげてきた子どもたち 戦争で多くの 子どもたちが両親を失い、満州や朝鮮からも、大勢の子 どもたちが帰国しました。こうした子どもたちが、新し い日本を創っていきました。 (東京都 1946年12月) 戦後の日本では、どのような占領政策が行われていたのでしょうか。 敗戦後の日本 tedes p.229 てったい 敗戦後の日本の領土は, ポツダム宣言に基づ 北海道,本州,四国,九州とその周辺 の島々に限られました。 日本は, 占領地から軍隊を撤退させただ けでなく, 朝鮮や台湾など日清戦争以後に獲得した植民地を全て 失ったのです。 にっしん かくとく p. 176 おきなわ あまみ、 おがさわら 日本の固有の領土であっても, 沖縄と奄美群島, 小笠原諸島は, Op.281 本土から切りはなされ, アメリカ軍の直接統治の下に置かれまし ほっぽりょう せんちょ た。 また、北方領土は、ソ連によって不法に占拠されました。 p.253 国民の苦難 敗戦後、植民地や占領地にいた軍人と民間人が, 日本にもどっ 12 てきました。 しかし, 復員や引きあげは順調には進まず, シベリ くりゅうちゅうごく こじ ア抑留や中国残留日本人孤児などの問題が発生しました。 日本からは, 多くの朝鮮人や中国人が帰国しました。 その一方 こくせき で、後に日本国籍を失いながらも、 帰国先の混乱などの理由から 日本にとどまった朝鮮の人々も数多くいました。 でかいめつ だげき 戦争は、国民生活に壊滅的な打撃をあたえま くろしゅう した。 空襲によって多くの人々が住宅を失い, はかい 工場も破壊されました。 鉱工業の生産は日中戦争直前の3分の1 にっちゅう p.220 この見開きの時期▼ 世紀 CAD 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ぬり教科書(東 京都東書文庫蔵) 教科書の軍国主義的 (7) な記述を削除す るよう指示が出されそ れまでの教科書は墨で黒く ぬって使われました。 (東京都 1945年9月) 以下にまで落ちこみ, 物価が急激に上昇しました。復員や引きあ 上げで人口が増え、失業者があふれました。 食料の不足は深刻でした。 米などの配給がとどこおり、栄養失 調が広がりました。都市の住民は、農村に買い出しに行ったり 闇市に出かけたりして、飢えをしのぎました。こうした中で、国 けんめい 民は懸命に働き, 経済の復興に努めました。 「占領の始まりと [非軍事化 の ました 5001 2 日本の本土は, アメリカ軍を主力とする連合 国軍によって占領されました。 そして、マッ p.223 んごうこくぐんさいこう れいかそうい カーサーを最高司令官とする連合国軍最高司令官総司令部(GHQ) の指令に従って, 日本政府が政策を実施する。 間接統治の方法が 採られ,その下で戦後改革が行われました。 せんかいなく 「きょうい)。 GHQの占領政策の基本方針は、日本が再び連合国の脅威にな らないよう、徹底的に非軍事化することでした。 軍隊を解散させ、 戦争犯罪人 (戦犯)と見なした軍や政府などの指導者を極東国際軍 PALESTCOLISH さいぱん とうきょう 事裁判 (東京裁判)にかけ、戦争中に重要な地位にあった人々を公 職から追放しました。 昭和天皇も、GHQの意向に従い, 1946(昭和21)年に「人間宣言」 を発表し、天皇が神であるという考え方を否定しました。 ぞれ説明しま 18 -

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