社会の授業で、それぞれパリ講和会議 国際連盟、ワシントン会議 民族自決の項目があるんですけど、３つの項目にそれぞれ問題点と評価できる点を書いて5点満点で評価してまとめるんですけど全然わからなくて助けてほしいです。その３つの項目も合わせて総合的に評価しなければいけなく全くわか... 続きを読む

本時の課題 第一次世界大戦後の世界の動きを評価しよう! A パリ講和会議議(ベルサイユ条約) 参加国:米、英、仏、伊、日(戦勝国)の五ヵ国など32ヵ国 ※米、英、仏が主導 不参加国:ドイツ(敗戦国)、ソ連(社会主義) 内容 ○国際連盟の設立[米大統領ウィルソンの十四か条の原則が審議され、1920年に設立」 0年 去裁 ○領土の処分[ドィツは植民地などを全て放棄し他の国へ【人口の10%、国土の15%を失う】」 *中国の山東半島権益、パラオマーシャル諸島の南洋諸島の管理→日本へ *アルザス·ロレーヌ地方→フランスへ返還 *ザール地方ダンツィヒ(ドイツ国内)→国際連盟が管理 ○軍備の制限[全てドイツに対して] *徴兵制は廃止 *兵器の種類や数、弾薬数を規制 参力 *陸軍、海軍の兵力を制限 *航空機、潜水艦の保有は禁止 ビの ○賠償金 *戦争責任はドイツにあるものとし、1320億マルクの賠償金を各国に支払う →現在の日本の物価などの価値に換算すると約1.5京(京は兆の次の位) 問題点 評価できる点 せキ和を目 7ミントン合議 パリ講和会議を評価すると… 5点満点で… コ

〜の乱とか、〜の戦いとかってどうやって覚えてますか？ あと、誰対誰か覚えれる方法ありますか？ 語呂などがいいです🥺 全部がごちゃごちゃになって、なかなか区別ができないです😭 あと、高校入試などって年号とかで問題出ますか？ 年号を覚えてた方がいいですか？ お願いします🙇‍♀️

採点お願いします🙇‍♀️ 『問題』勘合貿易において、勘合はなぜ用いられたか。倭寇の語句を使って書きなさい。 （私の回答）貿易に倭寇を寄せ付けないように身分を証明するため。 （解答）正式な貿易船に勘合を与えて倭寇と区別するため。

歴史で松平定信の政治の評価を教えてください💦10点満点中何点かも参考にしたいので教えて下さると嬉しいです✨

歴史の吉宗の政治の評価についてなんですが、幕府政治の視点と国民の視点で考えてそれを合わせて10点満点中何点か書けって言われたんですけど、全然分からなくて教えて欲しいです💦それぞれ幕府政治の視点と国民の視点で例として書いて頂いて点数も出してもらうと、参考にしやすいです💦

いつも定期テストで歴史が他の教科に比べて点数が低いので何か良い勉強法があればぜひ教えてほしいです！

歴史の覚え方がわかりません。 誰か教えてください。 お願いします。

社会で期末79点（平均57） 小テスト（10点満点）5回やって全部満点 単元テスト（100点満点50問）１回やって満点 提出物遅れなし 忘れ物なし これだと評定なにだと思いますか？ 予想でいいので教えてくれたら嬉しいです。

冷戦の終結と戦争をしないこと これって2点満点だったら△1点になりませんか？

明治時代に始まった内閣制度について私は「国民の代表者が国会に集まり政治を行う制度のこと」と説明したのですが違いますよね... 正しく教えて頂きたいです