よくわかる社会の学習歴史2・3の答えをなくしてしまって持ってる方いらっしゃいましたら良かったら本体の50〜83ページまでの答えを頂きたいのですがもし居たらご協力お願いします！

よくわかる 社会の学習 歴史2・3 MARKETINCTER TIFI 南州利墨 之出亜 Lang 木村屋板 町脚 ****

第二次世界大戦あたりの話です。 この文の意味がよく分からないのですが、これは溥儀と日本は対立していたのですか？それとも、溥儀を元首として、という文のところ、ふぎに協力してもらって満州国の建国を日本がしたということでしょうか？💦 だれか教えてください🙇‍♀️

国主義 課題 2 軍が力をもった日本は,どのように戦争に突き進んだのかな? できごとを確認 満州を占領した日本軍 (関東軍) の動きを確認しよう。 満州を占領した日本軍 (関東軍) は、 中国の清朝最後の皇帝である溥儀を元首 として、満州国の建国を宣言した。 政治の実権は関東軍がにぎった。 毎日新聞社提供 11/19 00:02:40 溥儀 満州国

沖縄は、目指してた本土並みになれたと思いますか？理由も教えてほしいです🙇🏻

光の作図の問題がわかりません！ 解説お願いします。

162 cm 理論 作図に 2 Yさんが使う客室には, Yさんの全身がうつる鏡 が床に対して垂直な壁にとりつけられていた。 右の図のように, 鏡から2m離れてYさんが立っ ている。 また, Yさんの身長は162cmで、 目の 高さは150cmである。 このとき, Yさんから見た, 鏡にうつっているY さんの全身は, 床からの高さが何cm以上,何cm 以下のところに見えるか。 右の図をもとにして, 答えなさい。 <静岡県 > 答え cm 以上, cm以下 3 右の図は,平面鏡Aと平面鏡Bが互いに直角になる ように, 方眼紙に対して直角に立てて、 全体を真上 から見たようすを示している。 0点から出した光を 平面鏡A,平面鏡Bでそれぞれ1回ずつ反射させて 壁 鏡 .2m ア Yさん 150 cm UNIT 162 cm 床 平面鏡 B 物理編 作図によって反射光の進み方を求める問題

光の作図の問題がわかりません！ どなたか教えて下さい。

口 cm 以上, cm以下 3 右の図は,平面鏡Aと平面鏡Bが互いに直角になる ように, 方眼紙に対して直角に立てて,全体を真上 から見たようすを示している。 0点から出した光を 平面鏡 A, 平面鏡Bでそれぞれ1回ずつ反射させて, P点の真上を通過させたい。 このとき光を平面鏡A のどの点に当てればよいか。 図中のア〜エから1つ 選べ。 ただし, 光は方眼紙に対して平行に入射させ ている｡ <長崎県 > 答え アイウエ 平面鏡 A 光源装置 一平面鏡 B •P 0

どれにどれが当てはまるか教えて頂けませんか！？ できれば、国名やその服装の名前も教えて貰えるとありがたいですm(_ _)mお願いします！

聞いに答えなさい。 地図 2 10° イタリア X (「地球時代の食の文化]) LY 中国 ベトナム メキシコ おもな食べ物 小麦 その他 米 いも類 【小麦肉など Ben Z ア

至急です！！（2）が分かりません！お願いします！！

自作地と 小作地 自小作別 の農家 割合 (年) 1938 0 1950 1950 経営耕地 1938 別農家 比率 1950 20 農地改革表 自作地 53.4% 1938 自作 30.7 自作 42.8 小作 26.5 61.9 33.9 40 40.9 1反9.917アール 5反未満 10反=1町 93.8 60 80 100% 小作地 46.6 5反以上 町未満 32:4 327 24.1 1町以上 2町未満 6.2 -5.1 その他 0.7 9.3 5.4 2町以上 (1) 「自作地と小作地｣「自小作別の農家割合」から、 このような変化を読み取ることができるだろうか。 (2) 「経営耕地別農家比率」から、 どのような変化を読 取ることができるだろうか。

問２の(３)お願いします

ホワインを熱して沸騰させてきた気体を 5mLずつ集めた。試験 P Q R それぞれ につけて火をつけたところ、 く燃え続け 試験管に集めた体 は燃えなかった。 に集めた えたがすぐに消え、試験 P Rに嵌めた液体の色について正しく述べたもの PRに集めた体の色はすべて赤色であった。 イ P QR集めた順に、赤色がしだいにうすくなっていった。 PQR集めた色がしだいに濃くなっていった。 に集めた体の色はすべて無色であった。 試験管 (美)下の内は、この実験についてまとめた内容の一部である。 P-Rに集めた体のうち、エタノールが最も多くふくまれていたのは試験(②) に集めた液体であった。このような 高い といい この に集めた液体で、水が最も多くふくまれていたのは誠 になったのは、エタノールの沸点が水の沸点よりも この実験のように させて気にし、それをまた液体にして集める方法を を利用すると、体の混合物からそれぞれの物質を分けてとり出すことができる。 ⑩文字の(③) (⑧) にあてはまる記号をP-Rから1つずつ選んで答えよ。また文中の③の 内の番号から適切なものを 記号で答えよ。 ②文中の〕に共通してあてはまる 図 を用いて04gの銅を十分に加熱 空気中のまと完全に化合させた。 ステンレス ら の物質の質量をはかったとこ ろと比べて質量がふえていた。また､図1 を用いて0.8g, 1.2g, 1.6gの粉につ いても同様の実験を行った｡ 2は実験の結果を もとに、 質量と加熱後の物質の質量との関係 をグラフに表したものである。 図1の具の名称を次のア~ウから1つ選び、号で答えよ。 アスタンド 15 (2)この実験で 加熱するとの物質がふえたのは、空気中の化合したからである。 このように、物質が酸素と化合することを何というか。 用語で答えよ。 (3) 次に、図1の置を用いて、2.4gの銅を加熱したところが であったため、ステンレス皿に残 った物質全体の質量は28gであった。このとき、まだ空気中の酸素と化合していないの量は何gか

問２の(３)お願いします

ホワインを熱して沸騰させてきた気体を 5mLずつ集めた。試験 P Q R それぞれ につけて火をつけたところ、 く燃え続け 試験管に集めた体 は燃えなかった。 に集めた えたがすぐに消え、試験 P Rに嵌めた液体の色について正しく述べたもの PRに集めた体の色はすべて赤色であった。 イ P QR集めた順に、赤色がしだいにうすくなっていった。 PQR集めた色がしだいに濃くなっていった。 に集めた体の色はすべて無色であった。 試験管 (美)下の内は、この実験についてまとめた内容の一部である。 P-Rに集めた体のうち、エタノールが最も多くふくまれていたのは試験(②) に集めた液体であった。このような 高い といい この に集めた液体で、水が最も多くふくまれていたのは誠 になったのは、エタノールの沸点が水の沸点よりも この実験のように させて気にし、それをまた液体にして集める方法を を利用すると、体の混合物からそれぞれの物質を分けてとり出すことができる。 ⑩文字の(③) (⑧) にあてはまる記号をP-Rから1つずつ選んで答えよ。また文中の③の 内の番号から適切なものを 記号で答えよ。 ②文中の〕に共通してあてはまる 図 を用いて04gの銅を十分に加熱 空気中のまと完全に化合させた。 ステンレス ら の物質の質量をはかったとこ ろと比べて質量がふえていた。また､図1 を用いて0.8g, 1.2g, 1.6gの粉につ いても同様の実験を行った｡ 2は実験の結果を もとに、 質量と加熱後の物質の質量との関係 をグラフに表したものである。 図1の具の名称を次のア~ウから1つ選び、号で答えよ。 アスタンド 15 (2)この実験で 加熱するとの物質がふえたのは、空気中の化合したからである。 このように、物質が酸素と化合することを何というか。 用語で答えよ。 (3) 次に、図1の置を用いて、2.4gの銅を加熱したところが であったため、ステンレス皿に残 った物質全体の質量は28gであった。このとき、まだ空気中の酸素と化合していないの量は何gか

大戦の反戦文学･新兵器について全体的に解説して欲しいです。