学年

教科

質問の種類

歴史 中学生

安土桃山時代のプリントで、空欄の部分がわかりません💦 答えを持っていないので自分で答えを書きました。 自分で書いた答えがあっているかもみていただきたいです… 間違えがあったら教えてください!

で人の> (SO の名である。 56 のたでかる iMe 電流 om (ey vWeg。 Ko でた しかいい信長と対立したことにより。 lfに HE本から字衝きれた。その50 生【写前は確した1575 生島長は 】了ほを用いて呈 (山梨 6 の法細の中抽隊を研った。これを【記除、の革い(名的 という 僚 は因り各として。 大:提 】 0 のHEりに1 補っ区 を括い にをphで(人 1 cm半した たしかし1Re箇。 表 本能 1 wo 作長は【 へ 】才のを箕しく絢した。 sl 此人和を作さ計らにし 前一匠のであった基剛 (た人) を邊さきをた。 しか信和は 時のを下するかわりに【 ネリメト 1 郊を祭した。 さらに.商業の和民を すため同人なでめる座を大する 1 を行ったり。 送りをよ くするため詳の大を行っだりした。 しかし時 (放り た和和の対生 の人 () に用を外させるなどの計和を またのである 人吉の到> 人の宛人 共を糧ったのは上の家出人合間でわる152 【 本科 きの変がおおこるとす が全国引ごをすすめたのである165年、和は全時の提として 1大孤 】を人 0を偽りることで全田の大名の戦いを終わらせたのである。 その中で 共いの中上に を計った、その人 他の放をおさえ きら l565 朝生から【 | 6 ] に任ぜられ。親妊の 店じなかっ示条氏 (小昌) を役ぼし.英州(北地方) 平定することで多国 を虹しWげた。 先は思な邊である大匠者 長箱などを了失直した。また 【 で 時 】 人 (MM) や所) などのを開し。計ー約な人 や間人を行するなどした。 を防いで財に再人させるため、仙区やから所などの 誠を取り上げる【 の 】 信を人き, 【 と人9を天衝した。また。 ものさしや| ますを謎し.田押の広さや収間を本べ,生交を革 (の体策) であらわす 【間 様%】 を行った、【 に村人者の名を記す などの人を本し で 人 の所人を持つ を衣めたのである。 大と 前 つてを人がし下湖をもたない島民と 誠器をもち石で押地をあたえられ る人FEWグKKWISた。 この世を半全R] いう。 まり| 】幸の休邦を雪めでいた イーズス会の有人人 を.【 キリスト 1才の上殺を稀した。1847 人パテレン つなが をHH イエズス人の営を人に導した。 ただし 包和0は入どおり押する

解決済み 回答数: 1
歴史 中学生

合ってるか確認して欲しいです!!

コッAの各と人本ー 用096 第 1492 ( で 1517( @ 1543 ポルトガル 1549( ③ ) 525 圧察の昌いが 1588 全国で( @ )が行わ 590 ( ④ )が全国を統一する 1592 遍秋和路が始まる 区 フ 5 の ザビエル 隊 療肌秀吉 ぞ 。⑬ アの実現を呼び 欠 。 (⑭⑳ イの改革について, 〇改革を行った人々は, 教会 る者]という意味 居 で, 何と呼ばましたか。また, カトリック教会の内部からも立て直しをめ 肖 ざす動きがおこりました。この動きの中心となった組織を何といいますか。 し 。 (@ ウの戦いで, 勝利した右の人物はだれですか。また,⑨こ ラ の人物の軍は, 右上の絵のA・日のどちらですか。 (9 本虹) の人物がウの戦いで勝利した理由を。 簡単に書き なさい。 (の 年家で, 障全秒府がほろびる|があてはまる時期を、AーC から1つ選びなさい。 2 昌ニロッパパと日本の文化 ey 14世紀から16世紀にかけて, 古代ギリ | 2 (コーロッパでは, ジジ ローマの凛化を手がかりに入間のいきいきとした姿を えがく芸術が盛んになり, 』 の絵など多くの作品が作られま した。この文革復興の動きを何といいますか。 026(のモナ< リ の作者はだれですか< (9 日本が全還純一されたころ。 村壮上で成り上がっ た導才や豊かな大商人たちによって栄えた文化を何 Io 、() Iの/訂邊了必」の作者はだれですか。 人 ⑧③の文化が栄えたころ, ①質系なわび茶の作法を 、 完成させた人物はだれですか。また, ⑳かぶき路り を始めて人気を集めた人物

未解決 回答数: 1