歴史 中学生 約1年前 aの部分、私は絹と書いたのですが答えは生糸でした😢解説お願いします🙏 への変化を何といいますか。 102 (2) 次の文中のa・bにあてはまる語句を書きなさい。 本の軽工業の発展 ばくまつ せい し ゆ しゅうひん 幕末以降,製糸業で作られる aが輸出品の1位であった 1890年代には, b紡績業で作られる bの生産が増えた。 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 約1年前 至急です！ 明日レポートを提出しなければなりません 中世のまとめをしていて 中世のイメージが学習前と後でどう変わったか 意外だったことや新たな発見 社会の様子政治面 産業生活面 外交面 文化面から 中世はどんな時代と言えますでしょうか❓それぞれ○○面事に書いてくださる... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 1年以上前 近代産業を進める中で日本は中国やロシアとなぜ戦争することになったのでしょうか？ の答えがなかなか出てこなくて … 🥲 皆さんの考えを参考にしたいです よろしくお願いします！！ 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 1年以上前 中学古代の質問です。 ➀元とモンゴル帝国の違いはなんですか？ ➁奴国と奴の国は同じですか？ 近日中に受験を控えているので早めに回答していただけると嬉しいです🙇 よろしくお願いします！ 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 1年以上前 中2歴史の質問です ビゴーの魚釣り遊びという風刺画を説明しなさい。という問題がテストで出た場合、どのように書けばいいですか？意味は分かるのですが、上手くまとめられません。 「日本と清が朝鮮をめぐって対立していて、それを横取りしようと、ロシアが様子をうかがっている。」 これ... 続きを読む 解決済み 回答数: 2
歴史 中学生 1年以上前 解説お願いします🙏 (3) Bのカードの政治は、ききんにより一揆や打ちこわしが多発したこと がきっかけで終了した。 資料1は、一揆の参加者たちが、 団結を誓うた めに自分の名前を記し、 判を押した文書である。 一揆の参加者たちが、 このように、 自分たちの名前を円形で記した理由を書きなさい。 [資料1] からかさ連判状 解決済み 回答数: 1
