歴史 中学生 2年弱前 この単元の問いが分からないんですけどどうやって書けばいいですか、？ 単元の問い : なぜ日本は再び戦争 (十五年戦争)を選択し、悲惨な結末を迎えるまで戦い続けたのだろうか 日本をもっと強くしたいから。 最初の時点で の予想 単元を終えての 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約2年前 中3 歴史 冷戦 アメリカとロシアはなぜ敵対関係にあるのでしょうか。 先日、冷戦について学校で学びましたが、そもそもロシアが東ヨーロッパへ進出しようとした意味がわからないし、自分の国だけで平和な暮らしすればいいのにと思います。 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 2年以上前 歴史でいくつか分からない所があったので質問させて頂きます！m(_ _)m🙏💦 ①平治の乱で義朝は敗れたという事ですが、「敗れた」 とは、倒されて亡くなったということなのか、追い出された的なことなのかどちらでしょうか？ ②平治の乱と源平の乱の違いが分かりません💦 教えて頂... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 2年以上前 【中学歴史】この問題の答えがわかる方いたら教えてください！↓ 蝦夷地を領地とした松前藩との不平等な交易に不満を持ったアイヌの人々が、松前藩と対立し戦った（1669）ときのアイヌ側のリーダーは何という人物か。 TOKONE > WALDS 255 CNAESTAUTIEN LOG P119.蝦夷地を領地とした松前藩との不平等な交易に不満を持ったアイヌの人々が、松前藩と対立し戦った(1669)ときの アイヌ側のリーダーは何という人物か。 解決済み 回答数: 1
