もうすぐ中3になるものです!!社会の予習をしたいのですが歴史、地理、公民のどれから授業が始まるのでしょうか？ またどの項目？単元？からやるのでしょうか詳しく教えてください🙇‍♀️

この歴史のレポートを書かないといけないんですけど、どんな風に書いたらいいのか、アドバイスを下さい🙏

2年生 社会科 歴史レポート「日本人の知らないヨーロッパ」 2年( )組( )番 名前( せんじつ しゃかいか きんだいか 先日まで社会科の歴史の学習では、 ヨーロッパの近代化について学習しました。17世紀~19 れきし がくしゅう がくしゅう せいき せいき にほん えどじだい じけん じんぶつ とうじょう さまざま てきごと とくしょく 世紀(日本では江戸時代)のヨーロッパでは、 様々な出来事や事件、 特色ある人物が登場して せいき せいき じんぶつ います。そこで、17世紀~19世紀のヨーロッパで登場した人物やすごいできごとなどをレポート ていしゅつ がくしゅう がくしゅう せいき にまとめ、提出してください。(すでに学習したこと、まだ学習していないこと、17世紀~I9 せいき 世紀のヨーロッパのことであれば何でもOKです。) なん さくせいほうほう 《レポート作成方法》 しんぶん の「タイトル」.新聞の見出しのように、自分が調べる内容にタイトルをつけてください。 思わす じぶん おもわ 「読みたい!」と息えるような、そんなキャッチフレーズを考えてみてください。 かんが しょうかい おもったりゅう 2「紹介しようと思った理由」. そのテーマをなぜ紹介したい·紹介しようと、思ったのかい しょうかい しょうかい おもった ついて、しっかりと書いてください。 ないよう しらべたないよう としょかん ほん しんぶん 3「内容」 調べた内容などをまとめてください。 図書館の本や新聞、 タブレット PCなどを利 り さい して調べましょう。 その際に絵や図、 グラフなどを書いてみたり、 色を付けるなどしてエ夫で いろ くふう れば、さらに良いですね。 たいして の「あとがき」·調べたことに対して、 さらに深く知りたくなったことや味が出たこと、新し あたら はっけん 発見したことなどを書いてください。 ひょうか 《レポート評価》 かんてん はんだん ひょうげん。 なんてん しゅたいてき がくしゅう とりくむたいど、 りょうほう ひょうか 観点2【息考·判断表現】と観点3 【主体的に学習に取り組む態度】の両方の評価にいれます ていしゅつ び 《提出日》 ぜん きょうつう しゅうがっかつ しゃかいがかり かいしゅう 全クラス共通· . .3月2日 (水) の終学活で社会係が回収 高れないように、期日を守って提出してください。素敵なレポートを待っています

中一の社会で覚えるといい単語ありますか？

なぜアメリカへ輸出が落ち込むと生糸の価格が暴落したのですか？ わかる方教えてください🙇‍♂️

6 アメリカからはじまった傍線部⑤は世界中に広が グラフ2 (百万円) グラフ1 120 り,その影響は日本の農村にも及びました。グラフ 800 100 しその他 1は,傍線部⑤の前後における生糸の価格の推移を, 600 80上 ーアメリカ 60 400 1929年を100として示しています。 また, グラフ2は, 40 200 20 同時期における日本の生糸の,輸出総額と輸出相手 0 1928 1929 1930 1931(年) 0 1928 1929 1930 1931(年) 国別の輸出額を示しています。 グラフ 1, グラフ2 (「近現代日本経済史要覧」) (「横浜市史」) エから分かる,傍線部⑤が日本の生糸の生産を主産業 とする農村にも影響を及ぼすことになった理由を,簡単に書きなさい。

受験生で1年の社会を復習をしていたのですが、 地理のワークはP57～64、歴史のワークP61～68の 用語チェックだけやってなくて 丸つけが出来ませんでした💦 浜島書店さんの1年生の歴史の学習と 学宝社さんの学習整理 地理1の 答え持っているかたいませんか？ 見せて欲しいで... 続きを読む

このグラフでは35年まで日本はヨーロッパよりも指数が高かったのに植民地を取りに行く必要があったんですか？

が戦→日本はポツダム宣言受諾。 日伊三国同盟の締結→日米関係 リアの降伏。 広島 · 長崎に原子爆 ドに侵攻→イギリスフラン 1941 941 第次世界大戦開戦。 国同盟の精M→日米関係 1945 島 に 原子博弾下 ポツダム 受 第二次世界大戦 じゅ く 11 1o 運合国が日本に無条件降状を求めた よる 入試に出た 記述 問題 各国の工業生産の変化 300 ソ連は五か年 計画を進めて いたため、世 ソ連 200 世界恐慌 界恐慌の影響 を受けなかっ 日本 世界恐慌後、 イギリス どの国も工業 100 た。 生産が低下。 ※1929年の工 業生産額を 100としたと きの指数。 アメリカ フランス ドイツ 「本邦主要経済統計」) 1927 28 29 30 31 32 33 34 35(年) 世界恐慌への対策としてイギリスやフランスが行った プロック経済とはどのような政策か、 説明しなさい。 本国と相民地の間の貸易をさかんにし, 外国の商品を 係の深い国地域だけで経済) り立たせようとする政策。 日中争ロ太平洋戦争 口ポツダム言 (指数)

この説明じゃ不十分になると思うのですが 、どうですか？減点されるとしたら何点でしょうか。この問題は4の問2で5点です。

アP 板垣退助 ウ P 伊藤博文Q 大久保利通 開2 次のグラフ1 とグラフ2は, 年表中Bのある時期における日本の綿糸の輸出入量と国内。 産量の推移を示したものです。 また, 資料は大阪の紡績工場の様子を示したものです。グラー 1における綿糸の輸入量に対する輸出量の変化を,グラフ2と資料から読みとれることにふれ エP 伊膝母人 ながら書きなさい。 (5点) グラフ1 綿糸の輪出入量 グラフ2 綿糸の国内生産量 136は(百t) 1400 資料 (百t) 500 1200 400 1000 輸出量 300 800 200 輸入量 600 100 400 200 0 1890 92 94 96 98(年) 0 1890 92 94 96 98 (年) (日本紡績史から作成) 産量の推移を示したものです。 また, 資料は大阪の紡績の様子を示したです。グラフ 1の量に対する輸出量のを,2とことにふれ

日米貿易摩擦爆はどちらが不利だったのですか？

フランスの民衆の目的をバリューグラフを使って書いてください！参考にしたいです！

Ｖ模擬の社会の記述がいつも3かくなのですが、 グラフを見て分かることを簡潔に書けばいいんですか??? わたしはそこから分かることも書いているのですが、3角になります😥