歴史 中学生 約1年前 ワーク「よくわかる社会の学習歴史2・3」の答えを無くしてしまったので誰がゴールデンウィーク中にP34からP51の答えを見せてくれるとありがたいです^ㅠ ̫ ㅠ^ 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約1年前 国民政府軍の動向が分からないです 早めに教えていただけると嬉しいです! 6-1~6-13 恐慌から戦争へ <飲料 【学習課題】 世界恐慌後の国内・国外は、どのような変化を遂げたのか。 ①中華民国の動向 (満州事変以前まで) ・どのような政党があったのか 1919年 中国国民党(孫文→蒋介石) 1921年 共産党(枕) 中国国民党軍 ↓ 満州周辺まで統 ・国民政府軍の動向 ... ②日本のアジア侵略の動向(満州事変以前まで) ・張作霖爆殺事件とは 日本に非協力的 現地の日本軍 張作霖爆称される ③とはど made in 実権はJo 数十万人が農 日本 あやつり人形 1931年 満州事変 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 約1年前 中二です 明治時代の韓国併合についてなんです。 教科書に「日本は韓国を朝鮮と改め〜」と書いてあるのですが、これはどういう意味ですか? 私の中では名前を朝鮮という名前にしたのだと勝手に解釈していたのですが…違いますかね?笑 それに加え、なんのために朝鮮と改めたのですか? 未解決 回答数: 2
歴史 中学生 約1年前 この問題が分からないので教えてほしいです!! 次の図は,日本の綿糸の生産と貿易の変化を示したものである。 この図から読み 取れる内容をもとに, 16 ~ 18 に当てはまる語句を答えなさい。 1890年には綿糸の国内生産 量が ( ⑩6) 量を上回り (17) 戦争後には,(18) 量が ( 16 ) 量を上回った。 20万 15 10 国内生産量 LO 5 輸出量 輸入量 1890 92 94 96 98 1900 02 04 2006年 よこはま 0 (「日本経済統計集」 「横浜市史 未解決 回答数: 1