歴史 中学生 約3年前 中三の歴史についてです! 第二次世界大戦後、日本はどのように変わって行きましたか? 単元は【占領下の日本】〜【独立の回復と55年体制】までです!教えてください!! 未解決 回答数: 2
歴史 中学生 約3年前 中学2年歴史です。 まとめのようなものを、書けばいいのですが思いつきません… 至急誰か、考えてくれませんか…? お待ちしています。 Z5 1 2 3 5 Jx A B C D 4 単元名 7 6 (1) 展 E 2 F G H 社会科 振り返りシート 1 J 農業や諸産業の発も増えた。 K L M N O P Q R S T 第3節 産業の発達と幕府政治の動き U 8年 1組 4 番 名前 奥浪涙花 V W 都市の繁栄と交通のに、反感がでなかったのだろうか。 「路の整備 X | 大規模な新田開発が行われたことにより面積が増え、 農具の開発から生産 力も高まり、 農業書を出版したことから情報も増え、 商品作物などで収入 このことから、当時は財力があったことがわかる。 また、 |新しく通貨もできた。 Y 江戸、大阪、京都が特に栄えていた。 また、 新しく株仲間という制度がで きた。 両替商というものができたが、 どうして三井家などが財力をもった Z 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 3年以上前 写真のような田沼意次の政治、松平定信の改革は当時の民衆はどうとらえたのかという問題があります。これを当時の民衆の気持ちになって評価してみてと言われました。分かりません。どのように書いたらいいですか。 ●まとめ。 それぞれの政治・改革を、当時の民衆はどうとらえたのだろうか。 田沼意次の政治 松平定信の寛政の改革 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 3年以上前 大至急です! これがなぜ27:16になるのか教えてください! 201 yey (2) 銀原子と酸素原子は,数の比が2:1で結びつくことがわかっている。 1.45g の酸化銀 を加熱して完全に分解したところ, 1.35gの銀 の比をもっとも簡単な整数の比で表しなさい。 銀 銅 = (27296 (8)) 銀原子1個と銅原子1個の質量 が残った。 回答募集中 回答数: 0