1906年に韓国統監府が置かれましたが、この時は国名が韓国では無いのになぜ韓国にしたのでしょうか。教えてください🙏

今日中に答えてくれると嬉しいです😭 ※問題が横向きになっています

1 M 将軍 (2) ―― ~ 解答欄~ (1) 管 (3) ■侍所 一政所 問注所 - -六波羅探題 -守護 ―地頭 侍所 ・政所 問注所 鎌倉府 守護 地頭 ② 将軍 軍 大老 ト老中・ 若年寄・ ┣寺社奉行 京都所司代 大阪城代 一大目付 ┣町奉行 一勘定奉行 ■遠国奉行 目付 B さ 上の①、②、③は、鎌倉幕府、室町幕府 江戸幕府のいずれ かの組織図を示している。また、略地図中のA、B、Cは、こ れらの幕府が置かれた都市のいずれかを示している。 〜説明文 〜 ①の幕府の「六波羅探題」 は京都に置かれており、朝廷を監 視し西国の武士を統制する役割があった。 (i) が幕府を滅 ぼそうとした、 承久の乱の後に置かれたものである。 ①の 幕府は (ii) に置かれた (iii) 幕府。 ア 後醍醐天皇 iiA iii 江戸 イ i 後醍醐天皇 ii B iii 鎌倉 ウ 後醍醐天皇 iiciii 室町 エi 後鳥羽上皇 iiA iii 江戸 オ 後鳥羽上皇 ii B iii 鎌倉 カ i 後鳥羽上皇iiC iii 室町 (1) 次の説明文中のiからiiiまでに当てはまるものを選び、 記号で答えなさい。 (2) 次のaからeまでの文のうち、②の幕府があったころの 文化について述べた文として適当なものを全て選びなさい。 a東大寺南大門など中国の影響を受けた建物や、力強く写実 的な金剛力士像がつくられた。 b近松門左衛門が人形浄瑠璃や歌舞伎の脚本で身分の違いに 悩む人々の感情などを描いた。 c浮世絵が多く描かれ、 喜多川歌麿らの美人画や、 葛飾北斎 らの風景画が人気となった。 d砂や石、木をたくみに配置して自然を表す、 枯山水の庭園 が龍安寺などにつくられた。 e絵入りの物語である御伽草子が多くの人に読まれた。 (3) 次のX、Y、Zは、 i iiiiiの幕府があったころの出来事 である。これらを古い順にならべよ。 Xフランスでルイ14世が権力を握り、議会を開かずに国を治 める絶対王政を行っていた。 Yチンギス・ハンが皇帝となり、大都に都を置き、国号を元と 定めた。 Z尚氏が北山、 中山 南山に分かれていた沖縄島を統一し、 首里を都とする琉球王国を建国した。

中学歴史で質問です。写真の奴のブロック経済の内容の解答で、「他国の商品をしめ出した」とあるのですが どういうことでしょうか。教えていただけると嬉しいです😊

守る。 提示し、 小作料 レビ放 根県 > ご始ま 〜エの にして い。 口と 詰を 争 ゴ起 => 0- 1929 30 1930年代になると,イギリスでは, ブロック経済が 21 行われた。 このブロック経済について, その【背景 原因】, 【ブロック経済の内容】 及び 【結果・影響】 を,次 その表が完成するように, それぞれ書きなさい。 【背景・原因】 -106- 31 32 33 34 35 36 (年) 【できごと】 イギリスではブロッ ク経済が行われた。 【結果・影響】 <三重県 > 【ブロック経済の内容】 < 新潟県 >

6番の問題でイギリスはウが答えなのですが解説がなくて、なぜイギリスと判断できるか知りたいです！！

日央同盟 (6) 右の図ⅡIは, 年表中②のころの日本・イギリス・ドイツ・フランスの 植民地面積と本国の面積との割合を示している。このうち日本とイギリ スはどれか。 ア~エからそれぞれ選び, 記号で答えなさい。 人 日本 〔 〕 イギリス 〔 〕 (7) 年表中 B の時期のできごとを,次から選び,記号で答えなさい。 ア イ こうとくしゅうすい 幸徳秋水らが処刑された 天皇の暗殺をくわだてたとして, (東京) で暴動をおこした。 講和条約に不満を持った民衆が日比谷 ひびや II フラ ンス イタ リア 植民地面積 本国面積 (数字は面積を示す) (単位は10万km²) 1-3 335 ウ ア > 4 29 イ 106 ----5 H

問題:19世紀前半に生まれたとある人物は、西暦X二乗年の時、X歳だった。この人物が生まれたのは西暦何年か求めよ。 授業で出た問題です。 全くわからないので教えていただければ助かります。 あした提出です💦よろしくお願いします。

このような並び替え問題が苦手なのですが、どのような考え方をすればいいのですか？？大事な年号は覚えてるのですが、細かいところがわかりません！ちなみに答えB C A Dです

次のA~Dは平安時代に日本で起こったできごとで ある。 A~Dを古いものから順に並べかえ, 記号で 37 書け｡ A 白河 (c) 上皇が摂政 (じょう) や関白 () の力をおさ えて政治を行った。 B 空海 (6) が高野山 (*) に金剛峯寺 (こんごうぶ) を建 てた｡ C 藤原純友 (2) が武士団を率いて反乱を起こした。 D 源義朝(もの) が平(へい) 氏の軍勢に敗れた。 よしとも <京都府>

１６００年と１６８０年って何世紀ですか？ あと、1世紀って何年ですか？

なぜ王朝に魏が入っていないのですか？

殷(前16c~前11c) • 周(西周:前11c ~前771、東周:前770~前256) 秦(前221 ~前206) 漢(前漢:前202~後8、 後漢 : 25~220) 三国時代 (220~265) •晋(265~420) 南北朝 (420~581) 隋(581~618) • 唐 (618~907) 五代・十国時代(907~960) ・宋(北宋: 960~1127、 南宋: 1127~1279) 元 (1271~1368) 明 (1368~1644) 清 (1644~1912) • 中華民国(1912~ 、 現台湾) 中華人民共和国 ( 1949~ )

日中戦争が起きた理由ってなんですか？ 教えてくれないでしょうか？

～コイン100～ 予習でよく分からないので教えて欲しいです！ この問の答えを文章にまとめてほしいです！ ①第一次世界大戦後の世界ではどのような動きが見られたのか。 ② なぜ、日本で民主主義的風潮が高まり、どのようにして発展したのか。 ③ 大正時代の日本はどの... 続きを読む

学習活動を通じての結論 ■歴史的分野の学びの「見方・考え方」 → 並べる A. 時系列 B. 諸事象の推移 C. 諸事象の比較 D. 事象相互のつながり 課題 I 第1時 第2時 No4 Nol No2 200 BE No3 po 1 = 2 口時期 →捉える(見てつかむ) □展開 → 比べる □類似 → つなげる □背景 2-4 |□年代 変化 口差異 □原因 続 □特色 □結果 □影響 第3時 教p206 大正デモクラシーと政党内閣の成立 (教p208~210含む) 「なぜ、日本で民主主義的風潮が高まり、どのようにして発展したのか」 【視点: 展開、 背景】 第4時 教p210 新しい文化と生活 ｢大正時代の日本はどのような文化が生まれたのか」 【視点: 特色】 上がり、 歴史学習のレポートの評価ポイント 課題のまとめや課題2の結論をまとめるときに左の歴史的分野のA~Dの 「見方・考え方」 を踏まえて、プリントの重要語句を使ってまとめること。 学びに向かう学習課題 (プリントのめあて) についてまとめる 教p198 第一次世界大戦 (教p200~201、204含む) 「第一次世界大戦はどのようにして起こり、日本はどのように戦争に関わったのか」 【視点: 背景、影響】 【主】 単元を通じて追究する問いを解決するために、学習内容を振り返っている 20世紀の初めヨーロッパで、ドイツ・オ・ストリア・イタリアの「三国同盟」と、イギリス・フランス・ロシアの 「三国協商が対立していた。そんな中、オーストリアの皇太子が殺害されるサラエボ事件が起き、これをきっかけとして 第1次世界大戦が起きた。日本は、日英同盟と中国の利権、国際的地位向上のため参戦し、直接ではなく間接的に戦争に関った。通 教p202 国際協調の高まり (教p204~205含む) 「第一次世界大戦後の世界ではどのような動きがみられたのか」 【視点: 特色、影響】 学習活動を通じての予想の検証