(至急)中学3年の歴史です！ なぜ日本は戦争を拡大したのか、またその結果を教えて欲しいです‼️ 第二次世界大戦ら辺の話です

【学習課題】 教科書で学習の課題を確認しよう。 なぜ日本は戦争を拡大していったのだろうか。 また, その結果はどのようなものだったのだろうか。

人類はなぜ進化したのか

中学3年社会　第二次世界大戦の時の話です。 第二次世界大戦、戦争中の国民のくらしについて説明しなさい。 という課題がでました。 よくわからないので説明よろしくお願いします。 （ちなみに使っている教科書は帝国書院　歴史　P248〜249です。）

「鳴くよウグイス平安京｣のように、語呂合わせで覚えられる社会の単語を教えて欲しいです…！ 私ほんとに社会が苦手で…皆様のお力をお借りしたいです！ よろしくお願いします！

簡単でいいので教えてください！ ちなみに(6)にある(4)の戦争とはアヘン戦争のことです！

(6) (4) 戦争後の中国について述べた次の文を読んで, あとの問いに答えよ。 エ ・中国では,政府に対する農民の不満が高まり、(あ)を指導者とする反乱が おこった。 反乱軍は、貧富の差のない社会の実現をめざして(い)という国を 建てた。 政府は14年がかりでこの反乱を鎮圧した。 ①文中の空欄あいにあてはまる語句をそれぞれ答えよ。 あ ②文中の下線部について、農民の不満をかったのは、政府のどのような政策か、簡潔 に述べよ。

中3 社会　歴史　の問題です. 植民地→多い　　地下資源→多い 国土面積→ 多い　人口→多い 上記のような国が世界恐慌の影響を受けた. あなたはこの国の大統領です. あなたはどのように対策を立て, 経済を復興させますか？ 国名… 考え… ⚠︎国名は今ある国の名前で... 続きを読む

至急お願いします🙏🏻 必ずベストアンサーつけます 初の世界大戦は世界にどのような影響を及ぼしたんですか?? なるべく多く詳しくお願いします❕

教えれる範囲だけでいいので教えてください

| 鎌倉時代の政治 将軍家の親戚で、鎌倉幕府の実権を握った一族。 鎌倉幕府の実権を握った一族がついた。 将軍を補佐する地位。 後鳥羽上皇が幕府を倒そうと挙兵し、敗れた戦い。 幕府が京都においた。 朝廷を監視する役所。 武士のをまとめ、裁判を公正に行うために定められた法律。 | 鎌倉時代の文化 後鳥羽上里が藤原定家らに編集させた. 叙情的な作品を収める和歌集。 ⑦ 源平の争乱で焼けたのち、宋の建築 様式を取り入れて再建された。 奈良県 にある寺の門。 再建された寺の門の左右に置かれた。 武士の気風を反映した力強い仏像。 快慶らとともに、再建された寺の門の仏像などの力強い彫刻作品を制 武士の活躍をえがき、法師によって人々に語られた軍記物。 194. 20 0{ Ⓡ[ 01 25 25 9 } } } } }

教えて下さい

問4 蒸気機関車を実用化したのは誰か。 問5 以下は、「資本主義」について説明した文である。 空欄に当てはまる語句を書きなさい。 生産手段を所有する (1)が、(2) を雇用して商品を生産し、利潤を追求する経済体制。 (1) (2)

同盟と連盟と連合の違いは何ですか？