歴史の問題です。 【第二次世界大戦はなぜ起こり、世界と日本にどのような影響を与えたのか。】が、分からないので説明お願いします！m(_ _)m

大正時代〜昭和時代です 教科書を見ても全く分かりません 教えてください！！！

2 下の(ア)~(エ)の絵や写真のように,この時代に広く利用される ようになったものを手がかりにして,このころの人々の暮らし や社会の変化について説明してみましょう。 (p.208,220) (ア)自動車 (イ) 地下鉄 Kra GORI (エ)家庭用ラジオ (ウ) 映画館 第5章 二度の世界大戦と日本 の発生 GERE T 3 上の のでき を一つ れな まし できごと 理由

歴史の昭和時代の問題です。 「経済情勢が変化する中、日本はどのようにして日中戦争に突入したのか。」 わからないので、教えてもらってもよろしいでしょうか？(･･;)

現在中2の方！！！！ 「よくわかる社会の学習歴史2･3」 のp.6～p.9までの答えを解いて教えて欲しいです！ 学校で解答が配られないので自分の答えが 合ってるか分からないのです……

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英語の「主語＋動詞＋人＋もの」ってどういう文なんですか？

上の、残ったor残らなかった、取り入れてor取り入れず 、割れたor割れなかった などの部分と関係の深い出来事まで、教えてください！わかる部分だけでもいいのでお願いします🙇⤵︎ 至急です❗️

問1日本の歴史が進んだ道のりとして正しいものを( 択に関係の深い出来事を最低1つは書いてみよう。 )内から選び○をつけ、 その選 【幕末) の江戸幕府は 残った 残らない 関係の深い出来事 2藩主の力は 残った 残らない 関係の深い出来事 3日本中の国民の意見を( 取り入れて 取り入れず 政治を進めた 関係の深い出来事 の明治政府内で意見が 割れた 割れない 関係の深い出来事 作りたかった 作りたくなかった 5明治政府を抜けた人たち中心に議会を( 関係の深い出来事 できた できなかった 6結局1890年までに、 憲法と国会は 関係の深い出来事

上の、残ったor残らなかった、取り入れてor取り入れず 、割れたor割れなかった などの部分と関係の深い出来事まで、教えてください！わかる部分だけでもいいのでお願いします🙇⤵︎ 至急です❗️

)内から選びつをつけ、 その選 問1日本の歴史が進んだ道のりとして正しいものを( 択に関係の深い出来事を最低1つは書いてみよう。 【幕末) の江戸幕府は 残った 残らない 関係の深い出来事 大スヤ 2藩主の力は 残った 残らない 関係の深い出来事 3日本中の国民の意見を( 取り入れて 取り入れず ) 政治を進めた 関係の深い出来事 の明治政府内で意見が 割れた 割れない 関係の深い出来事 *作りたかった 作りたくなかった 6明治政府を抜けた人たち中心に議会を( 関係の深い出来事 できた できなかった 6結局1890年までに、 憲法と国会は 関係の深い出来事

五人組の制度について説明しなさい。 （『農家』『年貢』『犯罪』という言葉を必ず使って） 1枚目が私の回答です。丸になりますかね？ 2枚目は模範解答です！

(ア) (イ) (ウ) 仕) 人物 政策 2 4 15 16 農家同士 であ互いを監視させ、確実な年貢の納入や犯罪防止をした。 19

至急！！廃藩置県を行い、政府から役人を送ったのはどんな目的があったからですか？

空欄があるのを教えてください

○平安仏教と鎌倉仏教を比べよう 最澄 空海 天台宗 真言 宗 ドす た山の中で不を行愛 を行う 修行内容 イム やざ不要や いきとり のがく→ネ行とうまじゃ、を加り入ある 特徴 支持者 者方会 法然 親織 一遍 日蓮 栄西 道元 骨土宗 宗 日蓮宗 臣気消宗 |普洞宗 特徴 特徴 特徴 特徴 特徴 特徴 修行内容 味業経理んじ、 修行内容 阿3年下を女のキにすがって南無何る体定私 *いう金仏を。Biaは:だれでも起壁 海さに生すれ変わある。 支持者 修行内容 座祥と修行をて、自台のわで 本をるるをんじた。 3 スを 武士の気風に合い事前も得 支持者 南工孝者 条合上仕武士 ばお女われる。 にした。 支持者 ル藤の武士 支持者 支持者 支持者 庶民 開車の武士は地方武士 間本の御人特軍家