中二 歴史の江戸時代について質問です！ なぜ、上方（京都付近）の町人が責任をもって支える人になったのかという質問と なぜ江戸時代では武士だけでなく庶民も主役なのかという質問がなぜかわからないんですけど、 わかるかた居ますか、、？ 今日中におねがいしたいです。

歴史です！ ロシアは第一次世界大戦の総力戦の長期化によって資本主義への不満が高まり、社会主義を目指したとありますがなぜ資本主義に不満が高まったのでしょうか？

学生と教育基本法の違いを簡単に教えてください！ 全く分かりません…（テストで出た時に区別したいので

室町時代です！ 分からないので教えてください！

【明を中心とした束アジアの六洗】 | ちょうこう 明との旧秀は、彰寺により 〔⑨ ) の攻下という立場をとらなければならない。 義満は 1374 年必未、 何度か明に使いを送った。しかし、 朝廷から住命される伴夷奉 /。 ] の臣下にすぎず、 明は全事からみて臣下の臣下との共洗を拭お= り、[ ⑥ 〕 の区 () と抽められた 軍は (〔⑥ 満は出家することで〔(⑥} から自中とな

この資料信長が出した法令って言うのはわかるんですが、この政策の名前ってなんて言うんですか？

あ づちじょう3 か 1 安土城下の町中に 対する定め REのだ の 町 は | ⑧ したので, い | はい ろいろな| ⑤ |は廃止| ろうえき 人 し さまさまな税ヤダ役 |

(５)の問題なんですけど、答えが 上から 〝同じ〟 〝反比例〟 なのですが、 なぜ並列回路なのに電圧の大きさが同じになるのかが、分かりません！ 教えてください！ 下手な失礼で申し訳ないです…

必) 並列回路とオームの法則 ロロ) 並列同路全体の抵抗の大きざ! 2た 2 科電熱線の抵抗の大きさ#ヵ の抵撤の大きさ〆の値の関係を表す, 次の てくばはまる 本 友( )黄( 充 (3) 賠2で, 回路全体の抵抗の大ききは何?が< ( ) 式の空欄にあ | /4/ 抵抗の大ききが同じ電熱線2つを並列につないだとき, 回路全体の拉損の大ききは、」 つの電熱線の抵抗の大きさと比べてどうなるか。 区 [5) 次の文の空欄にあてはまることばは何か。 並列同路では, 各電熱線に加わる電圧の大ききは( )であるので, 各電導 に流れる電流の大きさは, 各電熱線の抵抗の大きさに( )する。 6) 図2で, 109の電熱線と40Qの電熱線に流れる電流の大きき万。 の比を, もっと漠 単な整数の比で表しなさい。 ヵ : =( 4 (文章記述 () 電熱線2つの直列回路全体の抵抗の大ききは. そ れぞれの抵抗の大きさとどのような関係にあるか。 「 >) 電熱閑2つの並列回路全体の抵抗の大ききは。そ。 。 れぞれの抵抗の大きさとどのような関係にあるお 。 生まee | P かずみプア みなあみウネーーのホップがかmnがDKか堂本ああザのかなはホプバザキブエデピ

田沼意次って本当にわいろ政治家だったんですか？ 学校で田沼はわいろをやったとは言えない。みたいに言われたんですが………

たけくらべの、主なあらすじを教えてください。

歴史と公民のテスト勉強の総仕上げはどのようなことをしたら良いですか？

大至急 ❹❺❻教えてください