学年

教科

質問の種類

歴史 中学生

(2)です。 答えは30度と54gでした。 どなたか解説お願いします🙇‍♀️

HI 40Gの水100gに, 硝酸カリ ウム をかき混ぜながら加えていったとこ ろ, ある量をこえること硝酸カリッム はそれ以上溶けなくなった。そこで 浴け残った硝酸カリッゥムをろ過し, 雪 ①40での硝酸カリッ ム飽和水溶液を 水 得た。 次に, この硝酸カリッム飽和 に 水溶液をあたため, 80Cに保ちなが 0 演 ら硝酸カリッウムを86g追加するとす け べて溶けた。そこで, さらに硝酸カ リウムを加えようとしたが, 誤って 塩化ナトリウムを36 g加えて溶かし てしまい, @硝酸カリウムと塩化ナ トリウムが混じった80での水溶液と なった。右の図は, 硝酸カリウムと 【 ] 30 塩化ナトリウムの溶解度曲線である。 g これについて, 次の問いに答えなさ い。 なお, 実験中, 水はろ過などの 操作や蒸発で失われないものとし, 0 20 40 60 混合水溶液中においても, それぞれ 水の温度【C〕 の物質の溶解度は図の通りとする。 40 看③爽寺のて 60 ⑪ 下線部①の硝酸カリッム飽和氷溶液の質量パーセント濃度は何%か。小数第 1 位を四捨人して。 整数で求めなさい。 ) 溶液から <きるだけ多くとり出したい。この混合水深 の混合水溶液か硝酸カリウムの結晶のみをできるだ【 8 隊昌hr また, このとき得られる硝酸カリウムの結晶は何 g か。整数で答え なさい。 のの本本カリウムのように一度水に浴けた物所を水温度を下げることで結馬として取り出す ことを何と いうか漢字で書きなさい。

未解決 回答数: 1
歴史 中学生

【至急】 日本史の問題です 何度も考えましたが、分かりません💦 あと一週間後にテストがあるので本当に困っています😞 どなたか教えてください🙏 問題数が多いので、わかる範囲で構いません お願いします 赤線のところです!

皿′役田永年私時法の内容と影響を、下の語句を使って簡単にまとめてみよう。 ( 撃 私有 長族や寺社 荘園 〕 李/ 役田永年私財法を出した、政府の「ねらい」を簡単に説明してみよう。 8. 聖武天皇の時代 (8世紀半ば) /ワウークシー F朋武天皇を考える を完成させよう 加東大寺の大仏づくぐりの 「珍景」「目的」「影響) を、 それぞれ授業中に扱った資料などをみながら、 それぞれ説明してみよう。 奈良時代の仏教の特徴を簡単に説明してみよう。 ヽ 切 天地文化の特徴を「遺唐使」から簡単に説明してみよう。 品 奈良時代の「キーワード」を一つあげて、その理由を具体的に説明レしてみよう。 9. 柱茂天夏の政治 婦 相武天皇の政治が行われた時期を確認しよう。 (何世紀のいつごろか) 福武天生かF城京から都をうつした理由として考えられる ることを以下の視点から説明 の⑦環功や地理 ②政治的な問題 .⑧天和皇の血筋 」 。都の近くに大きな川があることのメリット・デメリットを衣四9 記 想茂天挟はどのような 「鎮護国家 (仏教の力によって守ら天容 。 的に説明してみよう。 口 明夷と戦い、 東北地方を支配しようとした柏臣大量 大量の 「ね5い 1 プ 人WMいハのこ、 足族りあいこ に【よ、 ソンペン 71

未解決 回答数: 1