再投稿です。 簡単でよいので、あなたの考えを参考にさせて下さい。 150文字程度で、よろしくお願い致します。

山崩れや洪水などの災害を防止す る働き 二酸化炭素を吸収することにより、 地球温暖化防止に貢献する働き 水資源を蓄える働き 空気をきれいにしたり、騒音をやわ らげる働き 住宅用建材や家具、紙などの原材料 となる木材を生産する働き 心身の癒しや安らぎの場を提供する 働き 貴重な野生動植物の生息･生育の場 としての働き 自然に親しみ、 森林と人との関わり を学ぶなど教育の場としての働き きのこや山菜などの林産物を生産す る働き 森林に期待する働き 10 20 14.7 11.3 22.1 21.9 20.1 30 33.0 40 36.9 42.3 (内閣府 「令和元年度 森林と生活に関する世論調査」による。) 50 48.0 60 (%) 条件1 条件2 字数は、百五十字以上、百八十字以内とすること。 一マス目から書き始め、段落は設けないこと。 ただし、次の条件1、2にしたがうこと。(6点) ことを、あなたが体験したことや学んだことと関連させて書きなさい。 あなたは、この資料からどのようなことを考えるか。 あなたが考えた たものである。 五次の資料は、森林に期待する働きについて国民に調査した結果を表し

私、文章つくるの苦手なため、簡単でよいので、あなたの考えを150字程度教えて下さい。 よろしくお願いします。

山崩れや洪水などの災害を防止す る働き 二酸化炭素を吸収することにより、 地球温暖化防止に貢献する働き 水資源を蓄える働き 空気をきれいにしたり、騒音をやわ らげる働き 住宅用建材や家具、紙などの原材料 となる木材を生産する働き 心身の癒しや安らぎの場を提供する 働き 貴重な野生動植物の生息･生育の場 としての働き 自然に親しみ、 森林と人との関わり を学ぶなど教育の場としての働き きのこや山菜などの林産物を生産す る働き 森林に期待する働き 10 20 14.7 11.3 22.1 21.9 20.1 30 33.0 40 36.9 42.3 (内閣府 「令和元年度 森林と生活に関する世論調査」による。) 50 48.0 60 (%) 条件1 条件2 字数は、百五十字以上、百八十字以内とすること。 一マス目から書き始め、段落は設けないこと。 ただし、次の条件1、2にしたがうこと。(6点) ことを、あなたが体験したことや学んだことと関連させて書きなさい。 あなたは、この資料からどのようなことを考えるか。 あなたが考えた たものである。 五次の資料は、森林に期待する働きについて国民に調査した結果を表し

(1)と(2)を教えてほしいです

・文体・敬語・文の基本構造等 伝えたい事柄をきちんと伝えるためには、適切な表現を心掛 ける必要があります。文体や敬語、文の基本構造等についての 理解を深め、豊かな文章表現ができるようにしていきましょう。 問3 次の文章の文体の名称を答えなさい。 4点(各2) 今日の天気は雨です。遠足はたぶん中止だと思います。 ② 今日の天気は雨だ。遠足はたぶん中止だと思う。 (1) (2)

(1)と(3) を教えて欲しいです。 あと、枕詞がよく分からないので 詳しく教えていただけると助かります

問4 次の短歌に使われている表現技法を後の語群からすべて選 び、記号で答えなさい。 6点 (各2) 1 垂乳根の母が釣りたる青蚊帳を ながつかたかし すがしと寝ねつたるみたれども 長塚節 ②4 みちのくの母のいのちを一目見ん さいとうもきち 一目みんとぞいそぐなりけれ 斎藤茂吉 ずか ね ③ 不来方のお城のあとの草に臥て 空に吸はれし 十五のこころ 語群 ア 倒置法 イ反復法 いしかわたくぼ 石川啄木 ウ 体言止め (1) (2) (3) イ まくらことば エ枕詞

写真一枚目の文についての問題（写真2枚目） の答えがイなのですが、 イの「引きずる」は連体形だとかいせつにあ「ました。 でもなぜ連体形になるかが分かりません💦💦 なぜ、イの「引きずる」が連体形なのか、教えて下さい！！

TA ●次の文章を読んで、あとの1・②の問いに答えなさい。 えちご かすが いまづ はらから 越後の春日を経て今津へ出る道を、珍らしい旅人の一群れが歩いている。 母は三十歳を喩えたばかりの女で、二人の子供を連れている。 姉は十四、 弟 は十二である。それに四十ぐらいの女中が一人ついて、くたびれた同胞二人 を、「もうじきにお宿にお着きなさいます」と言って励まして歩かせようと する。二人の中で、姉娘は足を引きずるようにして歩いているが、それでも 気が勝っていて、疲れたのを母や弟に知らせまいとして、折り折り思い出し たように弾力のある歩きつきをして見せる。近い道を物詣りにでも歩くのな ら、ふさわしくも見えそうな一群れであるが、笠やら杖やらかいがいしい出 立ちをしているのが、誰の目にも珍らしく、また気の毒に感ぜられるので ものまい かさ つえ た ある。 (森鷗外「日本の文学3森鷗外 (二)」所収「山椒大夫」 中央公論社) 送り仮名は原典に従っています。 -H

分からないです！！ 教えてください🙏

知っておきたい同音異義語 漢字クイズに挑戦 (3) (4) (5) (1) (2) [ イガイ 任 人 以 異 29 次のでくくられた二つの語句は、同音異義語です。また、 ①〜⑤それぞれ、上と下の同じ形の口には、同じ漢字 が入ります。□に当てはまる漢字を書き入れましょう。 ヒント 天 左下のヒントです。 こ れを持つ山と持たない 山があります。 ヒント 右下のヒントです。「固 体・〇〇 左下 ・液体」 に胸を膨ら 待 は、「○○ ませる。｣ + 降 至 体 昇 勝 刊 管 低 程 ふく 意外な結末になる。 ヒント 左上の対義語は「正常」 です。 ヒント 左上のヒントです。 「○ ○が上がる。」 ヒント 左下のヒントです。「目 的地までの○○を確か める。」

国語文法 この問題が理解できません。 なぜこうなるのか教えてくださいm(_ _)m

[連体詞] 次の文の 線が連体詞の場合には○を、ちがう 場合には×を書きなさい。→① (2点×5) ① 大きな家に住む。〔○〕 (②) いかなる人も平等だ。一〇) ③ いろいろな考え方がある。〔×〕 44 おかしな話だ。 [〇] ⑤ おかしい顔をして笑わせる。 [×]

この問題がよく分かりません！ 教えて下さい🙇

3 助詞 次のと同じ用法のものを、あとから一つずつ選びなさい。 (NHEXN) 昔住んでいた家のある場所。 [エウ] あたたかい。 春の日は長く、 ② ア弟の太郎です。 メイ それはぼくのです。 ウこれは私の本だ。 エ桜の咲く季節になった。 (1) 28 [1]

2、3の答え教えていただきたいです🥹

(1) (2) (3) (4) A 主語を作る 2 次の文中から①格助詞、接続助詞、副助詞 (4点×4) ④終助詞を抜き出しなさい。 [2] 虫たちも、花咲く春になれば、元気よく飛び始め るだろうね。 3 次の文の線部の助詞の意味をあとから選びな さい。 [2] (4点×4) 「空がきれいだなあ。」と、友人が言ったので、私 も空を見上げ、沈む夕日やたなびく雲などを見つめ た。 対象 イ感動 ウ引用 エ例示 オ理由 B C D

4、5、６の答え教えていただきたいです🙇🏻‍♀️

4 次の文の[ に入るように、( を活用させて書きなさい。 [1・2・3) せんたくもの 洗濯物を た。(干す) 演技に拍手を送る。(見事だ) よう。(賛成する) 彼の意見に ④ 連絡が とても (8) (7) (6) (5) (4) (3) (2) Lo ば、詳細がわかる。(来る) [ございます。(おいしい) パセリを[ ば、彩りがよくなる。(添える) たね。(おだやかです) 昨日は波が ⑧ 時刻は、まだ五時を ない。(過ぎる 形容詞 形容詞 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (8) (7) )の中の用言 活用形 活用形 (8) 活用形 (+40€ X00) 次の文章を読んであとの問いに答えなさい。 |23| ( 4点×3 ) コシアブラは山菜の女王と呼ばれている。そのや わらかな若芽が食用になるのである。 天ぷらにする ことが多いので、別の食べ方を紹介するなら、おひ にしやゴマあえなどがよかろう。 文章中から形容詞を二つ抜き出し、その活用形 を書きなさい。 り 文章中から形容動詞を抜き出し、その活用形を 書きなさい。 容詞 ▬