この問題解ける方居ませんか？💧 答えてくれた方フォローします🙏🌻

次の2つの式をたしなさい。 また,左の式から右の式をひきなさい。 (1) 5.c+9, 6.c-1 (2) 4c-2, エ-2 (3) -3y+4, -8 (4) 7c-5, -7.c+6

全て分からないのですが、すみません分かるところだけで大丈夫です。お願いします

次は 文章を訪み 書きなさい。また、空欄ア、イに当てはまる言葉を文中の言葉を月い 【生徒の話し合いの様子】 山川さん 「それでは、この文章の構成の仕方や表現の工夫について、話し合いましょう。」 「わたしは、この文章は、内容のまとまりょって『初め』『中』『終わり』の段」 落にはっきりと分かれているので、とてもわかりやすかったです。」 木村さん 『本論』『結論』と言うこと そうだね。このような文章の構成を『 もできるね。」 田村さん について、三つに分けて説明しているね。」 森口さん 『中』の段落では、 「『一つめ』、『こつめ』などの順序を表す言葉を用いることで、文章の展開をわ かりやすくしているんだね。」 田村さん 山川さん 文章の構成の仕方について、たくさんの気付きがありました。表現のエ夫に り ついてはどうですか。」 「わたしは、表現の工夫として、『たとえ』が用いられていると思いました。『た」 とえ』を用いることで、読み手がイメージをふくらませることができるように 木村さん しているのではないでしょうか。」 森口さん Fこのような『たとえ』 のことを『比ゆ』って言うんだよね。」 「そうだれ。|3の段落に、『まるで全体が一枚の柔らかい布のように』という表 現があったけど、こういう表現が『比ゆ』なんだよね。」 田村さん 木村さん 「わたしは、結論の という表現も『比ゆ』だと思いまし 森口さん この表現から、ベンギンがマイナス六〇度 にもなる厳しい寒さの中でも-らしていけ ることがイメージできるね。」 「表現の工夫をたくさん見付けることができ ましたね。自分たちが、調べたことを説明 するときも、読み手にわかりやすい文章を 書くことができるといいですね。」 山川さん 登 ※次のページにも問題が あります ★先生方へ~解答備 の番号は、問題結果登録の設問番号に対応しています。

中二の範囲です！ 答え合わせが出来ないのでわかる方に教えてもらいたいです （後ろ2枚はセットです）

11 4 えなさい。 (各4点) 職員室は二階です。 ご住所に変更はありますか。 B午前中にそちらへ参ります。 3 粗品ですがお収めください。 天気がいいと富士山が見えます。 5 父の上司が家に来られる。 3 5 2敬意の方向次の||線部の語には、アだ れから、イ だれへの敬意が表れていますか。 (完答で各4点) a ぼくは、教授にお目にかかる日が楽しみだ。 副主将は「のちほど主将からご報告します。」 とコーチに伝えていた。 日ァずく ィ 御済 イコ イ 尊敬語、ウ 謙譲語の。で答一

国語のテストで、1つ短歌を選び、情景･心情、読んだ感想について作文を書く問題があります。 この作文で間違っているとかおかしいところはありますか？ 添削、修正があれば言ってほしいです🙇🏻‍♀️ 前回のものですが、評価基準なども載せておきます。 前回同じような作文で、 「筆者... 続きを読む

不来方のお湖 り草に寝こうか7 空に夜はれし 十五の2 この詞は、大人になった座者 が草の上に寝 1)ろ人で 情景だと タLp) S でい 平隆れを干五の心と教場しているところが印 自付の少年時代 W田い·し しました、晴れた空 と見て 。こうキラ千rレたと)があ,たな う 気持ちを感しました ーろ 田2いました。

私を助けてください。外国人としては大変です 😭

選んで書く*言葉は空化させてもかまいません。 読解 の~ある。) 間の文化一 ミ畑 h B 言葉をふやそう! 言葉を知ろう! 短文次の言葉を使い、イラストに合った短文を作りなさい。 意味=わざわざ あえて )に、辞書で調べた意味を書こう。 近道があるが、 ② 後の一 Jに、言葉を選んで書こう 学の 落ち着いていて重々しいこと。 9 |抑えがたい強い欲求。 られる 感情の高ぶりに動かされる。 落ち着いてのんびりしているさま。 短文次の言葉を使う場面を想像し、短文を作りなさい。 の を |ゆっくりと動作をはじめるさま。 すー 9……以上 意味=……からには。 円滑 l意の外には一 全員が協カしたのて な田園風景が広がっている。 慣用句次の |にあてはまる言葉を、それぞれ後か に会が進行した。 |立ち上がると、黙って部屋を出た。 ○ 父は 選びなさい。 oこんなところで会えるとは一 夕飯の時間までにはだいぶ一 頭を冷やすため少し 一ね。(灯回) 人 一な。 (60) ウ としよう。 (60) ア うれしくて踊りだしたい |を抑えられない。 て箱の中を見てしまった。 © HSH! |な城が建っている。 ト をおく イ 問がいい ウ間がある A教料書チェック! B 問題を解こう! Oこの文章は、いくつの形式段落から成っ ていますか。算用数字で書きなさい。 日段落「日本語の……意味がある。」(科©)が、この文章の中で果たす として適切なものを、次か、 9文頭が一字下がっているところが

たまに連用形のところに出てくる音便？イ音便と促音便と撥音便の考え方を教えてください🙏

3 X (7 ヒてし 2 34 「て けにかar (7 Cr (r 3%イ 6343 す3 し3 3 3 4 3 い を こ (こ) V FM 「へ こ こざ S D と とo こ こく v o S う ~2 ~3 *m 七だれ たいる る 太る ず S~。 So に4 こo こ So 「ーにド ot 茶 に o o 活田 セン / 人気しん 21,44

2つの問題の解説をお願いします🙇‍♀️

工 今日の夕食は多すぎて食べきれない みなさんもいっしょに参加しませんか ( ア) 公園で弁当を食べようか。 イ これは正解ですか ウこの方法でよいのだろうか エついにここまで来たのか 5例 昔の友達に手紙を書いた。 ァ 毎朝七時に家を出ます。 イ 交差点を人が横切った。 美しい星空を眺める。 工 今、駅を出発した。 O 回6無貝長(1 4

あべのハルカスの連絡先は何ですか？　自由研究の質問をしようと思うのですが…

(イ)の、共通の「かん」の漢字が分かりません 答えは3番です

|07 次のア~エ工のカタカナ部分と同じ漢字を用いるものを次の各群 の1~4の中から、それぞれ一つずつ選べ。 (東邦大東邦) ハイ色〔1ハイ面 2ハイ物 3ハイ分 4ハイ北] カン美〔1カン告 2カン動 3カン受 4カン忍]

1~4を教えていただきたいです！！ よろしくお願い致します！

課題1 現代語と読みの違う歴史的仮名遣いの語や部分を挙げて、現代仮名遣いのひらがな で書き直しなさい。 課題2 冒頭の三文をノートに書き写し、文節に分けなさい。 課題3|冒頭の三文をノートに書き写し、単語に分けなさい。 課題4文中の動詞について、基本形·活用の種類·活用形を答えなさい。 今は昔、竹取の翁といふ者ありけり。野山にまじりて竹を取りつつ、よろづのことに使び けり。名をば、さぬきの造となむ言びける。 その竹の中に、もと光る竹なむ一筋ありける。 あ やしがりて、寄りて見るに、筒の中光りたり。それを見れば、三寸ばかりなる人、いとうつ HH w m くしうてあたり。翁言ふやう、「われ朝ごと夕ごとに見る竹の中におはするにて知りぬ。子に のH MMA 合 なりたまふべき人なめり。」とて手にうち入れて、家へ持ちて来ぬ。妻の堀にあづけて養は A へ HN S す。うつくしきこと、かぎりなし。いとをさなければ、龍に入れて養ふ。