動物をテーマに詩を作るのですが、全然わかりません！誰か途中まででもいいので作って頂けませんでしょうか

野 原はうたう 野原の仲間になった つもりで すべてひらがな で書 く イラスト(色 鉛筆)も 詩をつくりましょう へ * Tombow MONO PLASTIC ERASER 2 0 氏名

この韓国語どういう意味ですか？

この韓国語なんて読みますか？

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結構至急です。 国語の学力テスト・実力テストのような、何が出るかわからない説明文や物語文の勉強方法を教えてください。 語彙力なくてごめんなさい🙏

国語というよりかは、読書についてなのですが、、だいぶ前に、辻村深月さんの『かがみの孤城』を読んだのですが、つい最近かがみの孤城の上、下というのが発売されていて、、、その本は、前に読んだかがみの孤城と同じ内容で二冊に分けたものか、前に読んだものの続きのような違う内容になってい... 続きを読む

写真の漢字の読み方を教えて下さい。おねかいします🙇‍♀️

1喪失 要失 46

教えてください！

問題 次の文の中から、丁寧語が使われているも のを、一つ選びなさい。 ○ 先生は毎朝、新聞を読まれるそう だ。 開始時間が少々遅れるようです。 ○すぐにご自宅までお届けしなさい。 何とまあお美しいお方だこと。

問1、問2で全てわからないです… 全てではなくても大丈夫です！答えと解説をお願いします🙇

記号 記号 記号 問一、次の各文の!|線部の動詞と活用の種類が同じものを次のア~エの中から T0選び、記号で書きなさい。 ジュースを飲んで、テレビを見る。 A タ飯にステーキを到べる。 ウ キャンディーをなめる。 ィ みかんを丸ことロに入れる。 H ご飯を口いっぱいにほおはる。 明日が休みなので、しっかり寝る。 公園でキャッチポールをずる。 ウ公園のベンチで休む ィ 公園で友入と走る。 ェ公園でサッカーポー ルを蹴る。 おしゃれな服を着て、友達と出掛ける。 ア 友達と映画を見た。 ウ 友達とカラオケで唄った。 友達と買い物をUた。 H 友達とマンガを買った。 問二、次の各文の|線の活用形を次のア~カの中から-つ選び、 記号で書きなさい。 彼は、おとなしい人である。 On もし明日が休みなら、たくさん勉強したい。 今回のテストは難しくなるらしい。 彼女は、 とても親切だ。 友達に 「頑張れ!」と励まされる。 見たいテレビがあるので、走って家に帰った。 の テストが終わったら、思いっきり遊ぼう。 【D) A 未然形 H 受体形 ウ 終止形 理用形

至急:中1の国文法です！ 補助の関係(先生にみてもらう など)の、補助している文節(もらう)は 品詞分解すると どの品詞になるのですか？ 教えてください

国語の授業で曲から物語を考えるのですが、良い曲ってありますか？教えてください！