全ての現代語訳をおしえてください！ 学校にプリント忘れてきちゃって… お願いします🤲

またよろこ 子曰はく、「学びて時に之を習ふ、亦説ばしからずや。 とも 朋遠方より来たる有り、 赤楽しからずや。 うら 人知らずして憎みず、亦君子ならずや。」と。 il バカラや 子曰、学而時習之 不亦説乎。 より タル シカラ 有朋自遠方来、不亦楽乎。 シテ ナラ くじ 人不知而不盤、不亦君子乎。」 (学而) ふる 子曰はく、 「故きを温めて新しきを知れば、 もつ 以て師たるべし。」と。 メテ キヲ ベシト せい 子曰、「温故而知新 可以為師矣 ゜」(為政) ラ Y₁ 2 子 男子に対する敬称。 ここでは、孔子のことを 指して 「先生」というほどの意に用いている。 「子曰はく」は、先生がおっしゃるには、の意。 時に機会があるたびに。 習ふ復習して体得する。習熟する。 亦説ばしからずや なんとうれしいことではな いか。 朋「友」と同じ意味。 人知らずして世の中の人が認めてくれなくても。 みず不平や不満を抱かない。 「憎らず」「楹 らず」という読み方もある。 君子徳の高い、理想的な人格者。 故きを温めて 過去の事柄や学説などを重ねて研 究する。「温めて」は、重ねて習い、十分熟する こと。「温ねて」と読む説もある。 新しきを知れば(現実に応じた) 新しい意義や 知識が発見できるようになれば。 以て師たるべし 師となる資格があるものだ。 いきどほ

無秩序 妥当性 の意味を教えてください

中学２年生の理科 電流の性質の問題なのですが、（４）と（５）が何故その答えになるのかがよく分からないので解説してもらえますでしょうか？　

図1は,2つの抵抗器 P, Qのそれぞれについて, 両端に加える電圧を変えたときの抵抗器 に流れる電流の大きさを調べ、その結果をグラフに表したものである。 図2は、抵抗器 P, Qを 使ってつくった回路である。 これについて, あとの問いに答えなさい。 図 1 図2 1 (85x5) 抵抗器P スイッチ 電源装置 (1) 比例 (の関係) 抵抗器Q (2) 20Q 抵抗器P + (3) 12V 抵抗器Q 0 1 2 3 4 5 6 電圧計 電圧 〔V〕 (4) 0.25A 12Ω (1) 図1から, 抵抗器に加えた電圧と, 抵抗器を流れた電流との間に (5) はどのような関係があるといえるか。 (2) 抵抗器Pの抵抗の大きさは何Ωか。 (3) 抵抗器Pに 0.6A の電流が流れるのは,何Vの電圧を加えたときか。 (4) 図2の回路のスイッチを入れると, 電圧計は3Vを示した。 このとき, 電流計は何A を示 しているか。 (5) 図2の回路全体の抵抗は何Ωか。 (2) 抵抗 [Ω] =電圧[V] 電流 [A] 6[V] 0.3[A]=20[Ω] (3) 20 [Ω]×0.6 [A]=12〔V〕 (4) 並列回路では,各抵抗器 に加わる電圧は等しい。 0.15 +0.1=0.25 [A] (5)3[V] +0.25[A]=12[Q] 0.3 流 0.2 10.1 電流 [A] 電流計

極限の問題です。どなたかわかる方いらっしゃったらお願い致します。

1 COS x + -x sinx -1 2° xn (1) このときはいくつか。 (2) 3. lim 0←x が 0, ±∞ 以外の確定値を持つとする。 上のnをとったときの極限値を求めなさい。

古典の活用形の区別の仕方が分からないです。明後日テストなので、早めにお願いしたいです！ 範囲はに下1.2.上1.2.四段活用の4つです、わかる方お願いします🙇🏻🤍

至急お願いします！！ ①と②で、漢文の語順というのはどういうふうに決まるのか知りたいです！(他の2つは何が違うのかを)

ウ イ堯天下 ア堯譲天下 堯天下於許 ル ヲ 譲 ニル 1111 11 於許由 於許 イ孔子 ウ作孔子春 ア孔子 で答えなさい。 ① 孔子 春秋を作る。 天下を許由に譲る。 しゅんじう きよいう 1 次の書き下し文を漢文の語順に並べ替えた場合、どれ (柳宮 由由由 101 101 ② (堯・許由･・・人名) 由。 作 春 春 秋秋 ヲ ル ヲ 春 秋 作 ヲ 〇ル 1

百人一首覚えられなくて泣きそうです(･_･､)中間テストで出るのに。。。 オススメの覚え方あったら教えてください！ 範囲は1～25です

25cmは何mか。の時は0．25m 1200gは何kgか。の時は1.2kg なぜ8.3kmは何mか。の時は8.3×10^3と表すのでしょうか。

この野原はうたうのプリントの8番の2のところって何て書けばいいんですかね？

いてあ B ファイルにとじて 復習に活用しよう かまきりりゅうじ おれはかまきり 1おう なつだぜ 2おれは げんきだぜ 3あまり ちかよるな 4おれの こころもかまも どきどきするほど ひかってるぜ 7おう あついぜ 8おれはがんばるぜ もえる ひをあびて 10かまをふりかざす すがた わくわくするほど にきまってるぜ 読む力をのばそう思・判・表字数指定のあるものは、 句読点や記号も一字と数えなさい。 1① 「ひかり」とは、何のひかりだと読み取れる か。漢字二字で書きなさい。 の光。 くどうなおこ (工藤直子「のはらうた」より) ◆配点 10 ひと続きの二 Bの詩は、かまきりのどんなすがたをうたっているか。 最も適当なものを、次から一つ選びなさい。 ア けんめいに敵から身を守るすがた。 イ 夏になってはりきっているすがた。 ウ えさもとらずに遊んでいるすがた。 エ暑さのためへたばっているすがた。 Bの詩はどのように音読するのがよいか。最も適 当なものを、次から一つ選びなさい。 ア ゆったりと読む。 悲しそうに読む。 ウいせいよく読む。 エ 弱々しく読む。 「おれはがんばるぜ」とは、どんなことをが んばるつもりなのか。次の □について、1は詩 の中の二字の言葉を書きぬき、2は八字以内の言葉 を考えて書きなさい。 *じまんの を使って、 こと。 1 2 【【 完答1 10 10 15x2

(1)の①から④が分からないので教えてください お願いします🤲🤲

1 2 対義語|次の問いに答えなさい。 E 次の各組の中から、対立する漢字が組み合わさっ た熟熱語を選び、記号で答えよ。 (各2|8点) [ア 苦楽 ィ 苦痛 ウ 苦悩 ェ 苦心] くっせつ くっしん ② [ア 屈折 イ 屈強 ウ 屈伸 ェ 屈指] きょぎ [A 真実 ィ 真偽 ウ 虚偽 ェ 真価] の ぜんせい いたい [A 全額 ィ 盛大 ウ 衰退 工 盛衰] 4) 3)