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国語 中学生

形という作品の続きの物語を考えるという課題です。 月曜日提出なので至急お願いします! 色々な意見を聞きたいです。 よろしくお願いします🙇‍♀️ 形 / 菊池寛

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国語 中学生

答えは 1 になるのですが、 どう考えても、2だと思ってしまいます! どうして2ではダメなのでしょうか? 1枚目の写真が本文で 2枚目の写真が問題で 3枚目が解説です!

キー aa e K 凍結 ce 「押vw] Sd 2 vosok4mA 羽る栓 し aeっe昌導人ホキさへ き表状やンで人 3 に wiト see Le」 co [折衝訂@つか 1 スる回@単KG写詩ード 幅のレンレッ ョニ和所羽wS6衣 2 g和つり6穴m7 「杭辻Ge6」 コラっ 。 seューミ・ SdさKG 「間一1時 の 和認AOで 居らな科谷人 SS ae] ワギRSR呈430 1るゃPO時) はやパ” 薬IRG [還器せ 了凍が 2 Sue wu roでちやもせきるつ2 末人べ下 人をし所光り計潮昧篤YSぐパタ Ns 装めつをくい皿のしるQRちやの8る? 定時当選を忠全 「押 内 SU人SGやせ 聞豆吉G因皿しSQ つろで遂察信りNJStQ で もSe* [ s | り生光林間 1 ス引箇所人記紹ロコトっトマ中0お選く っ8で呈天較人穫しきるこもる人るの十琉如中剛レっ53S ざるやりり唱SG7 | ス話る鶴- WU7 でやSSっのかで系測 Sで紀SSM貼hG のSnKふてさ二天つ色9和の 因3Gモしせめつつ中頻忌癌GPSN レン 思くぐ「下固」 コスTS選DRueGt7 思Gn Y へ垢和「還ご計 」 抽舞で全本個つし等さのりSGSで Lm] bmD季博 っ「朝銘」記民語つつし< りさつを公ロ忠でしくてSS暫Re 1 で電人GQRt0 SoOゃes GPSos SR会 | ス幼 (纏R「F| て 喝 [ 電 創 の 長生 写る弓G福」 ごhGS)

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国語 中学生

(3)解説お願い致します

@力と圧力 図1のよう な質量250g の直方体の物体Aと質量300 g の円柱の物体B。 ばねばかり、水の入った水槽を用いて、次の実験1、 を行いました。 あと の問いに答えなさい。ただし. 100g の物体にはたらく重力の大ききを1Nと し. 物体をつな ぐ金内と系の重きや体積は考えないものとする。 実験1 国2のように、 物体Bをばねばかりにつるし. 物 図2 体Bの底面を水面と平行に して水中にゆっくり沈めなが ら, 水面から物体底面ま での距離とばねばかりの示す値 との関係を調べた。図3は. 水面から物体底面までの距 竣とばねばかりの示す値との関係をグラフに表したもの である。なお. 水面から物体底面までの距離が5.0cmか ら80cmのとき, ばねばかり の示す値は20Nであった。 生生作Aと物体Bをつなぎ、水の入った水情に入れ. つないだ物体が澤くか沈むかを調べた。このとき、図4 のように。 つないだ物体が洋かび. 欧止した。 (1) 図1のように物体Aを水平な板の上に 図3 隊たどき物体Aが板におよほす圧力 ば30に は価Paですか。ただし. 板と接する面 ば25 の面積が100cm*とする。 り () 和1の著果から、水男から物体面 人 (三重改) 水面から物体 底面までの中 図4 物体 物人 3.9 までの距離と浮力との関係を表すグラフ を解答欄の図にかきなさい。 22 4 Re6R7 5 水面から物体底面までの距離[cm] MT 図4のように. つないだ物体が洋かび, 静止したときの物体Aにはたらく閣

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