国語 中学生 3年以上前 中2国語文法です。 間違っている部分はありますか? 動詞の活用 動詞の語幹と活用語尾 4 「読む」を活用させて、活用語尾をひらがな一字で書きなさい。 1本を読 ない。 ② 本を読 みます。 ③ 本を読 う。 ④ 本を読 む)(言い切り) 本を読 む)とき。 ⑥⑥ 本を読 めば、 ⑦7 本を読 め)。(命令) 5〔〕の動詞を活用させて書きなさい。 ① [遊ぶ] みんなで仲良く遊ぼ)う。 1 [習う〕 ( 習っ たことはきちんと覚える。 今日のことは決して(もれ)ない。 ③ 〔忘れる〕 (444 [〔話す〕 きっと(話せばわかってもらえる。 ⑤ [分かる〕 あなたの言うことは分かりました。 次の――線部の動詞を語幹と活用語尾に分けて書きなさい。ま た、語幹と活用語尾の区別のないものは○を書きなさい。 語幹 活用語尾 1 走ることが得意です。 (4) 強く生きよう。 ③ 川では泳がない。 ④4④44 早く外に出ろ。 ⑤ 夕飯を食べます。 TTB も mille osuta :) ( (= )( (0) ( (およ)(0) ( 3 )( ) (大)(0) 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 数学のスタディスタンダードの24~28の答え持ってる方いらっしゃいませんか! 良ければ送って欲しいです🙇🏻՞ スタディ スタンダード 基礎から応用への 標準編 ステップアップ! 数学 全学年内容 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 ②の質問です この問題の解説に休憩後のグラフの式 としてy=3xと書いてありました。 どこからそれが読み取れるのでしょうか? よろしくお願いします🙇♀️ (3) Aさんは家から5km離れた公園にジョギングで向かい、途中で休憩をしてまた公園に向かいました。 4D= Aさんが家を出発してからx分後の進んだ道のりをykmとして、xとyの関係をグラフに表したものが 右下の図である。 200 ① 家を出発してから休憩するまでは 時速何kmで進みましたか? ② 家を出発してから83分後の進んだ 道のりは何km か求めなさい。 (km) y 20 40 | 60 180円 100 X (分) 100点満点の 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 中2の国語、文法についてです。⬇の例文の()中の言葉が形容詞か形容動詞か見分けることができません。解説には、形容詞の活用語の語尾に「な」「に」はない。というのと形容詞の前には「とても」が入る。とありました。 ですが、形容動詞にも違和感なく「とても」が当てはまってしまう気がし... 続きを読む 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 間違えた問題が、どう考えたら正解になるのか知りたいです。 よろしくお願いします。 ⑥ 嘲 笑 海 しんにょう 3 古典の知識を確認 はずさせたもうな 次の言葉を現代仮名遣いに直し、すべて平仮名で書きなさい。 (やりすえただよえば)(はずさせたまっ ただよ 揺りする漂へば はづさせたまふな My ff is U 取とて うがい (つがひ ていう 免逸 こ ひやう ⑥小兵といふぢやう )(ひお ④ひやうど うというじゃう(くろかはもどし) くろかは 黒革をどし じゃっこういん もん 「大原「寂光院」 平家滅亡後、建礼 門院徳子(清盛の娘、安徳天皇の母) あんとくてんのう が平家一門をとむらって過ご 光 2 光 2 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 中2の国語のワークの答えどなたか教えて欲しいです😭p110からp111までです。お願いします😭 よくわかる 国語の学習 296 光 光村図書の教科書 に対応しています。 COS デジタルコンテンツはこちら ●学習アプリ ●動画解説 なるほ動画 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年以上前 このような問題の解き方のコツ、考え方を教えてください 右の図は,正四面体の展開図で,アとア, イとイ ・・・をつなぎ合わせると, その立体ができることを示し ている。これにならって,次の4つの正多面体につい ても, つなぎ合わせる辺どうしに同じ記号をつけなさ い。 ウ 正二十面体 H 138 [正多面体の展開図] ア Q オ Day ア O < 頻出 オ カ キ X 12 の 4 ア ア H オ ア サ テ ア イ コ 力 ウ ツ ス ケ キ I イ チ ウ t ク タ オ W ✓ カ サ 回答募集中 回答数: 0