なぜ「生きる」は可能動詞じゃないんですか？

4 ケオア エ 変える 残す1( 飛ぶ1( )溶かす|( 次の動詞の中から可能動詞を作ることができるものを選んで、記号を 〇で囲みなさい。 ィ見る ウ 飲む 生きる 他包 カ出る キ似る ク 買う ケ来る サ 話す。 シ学習する なせ。 次の||線部は一方が本来の動詞でもう一方は補助動詞である。補助 動詞であるほうを○で囲み、ひらがなに直しなさい。 >日 ア 今のうちに読んで置く。 ィ 本を机の上に置: さ市茶

至急です!! 答え合わせをしたいので教えて頂きたいです お願いします🙇‍♀️

(5点) 「の」の識別 次の文中の|線の「の」と同じ意味,用法のものをあとから 一つ選び、記号で答えなさい ぼくのは机の中にしまったよ 彼の責任はまぬがれない 彼の作った歌が歌われる この改革案は彼の提案だ。 この黒いコートは彼のだ。 ヒント 体言のかわりに使われているのは……。 問題 の基本問題 と同じレベル の問題だから自信をもって解こう! 「ない」の識別 (5点) 次の文中の -線の「ない」と文法上同じ性質の「ない」を含 む一文を選び、記号で答えなさい。 食器を割らないように注意する。 OMミ捨て場がとてもきたない 原案への反対者も少なくない。 2 へ 33 早朝の町にはだれもいない。 そのアドバイスは適切でない。 (5点1各1点) 「に」の識別 次の文中の||線「に」は、あとのア~オのどれですか。適切 なものを一つずつ選び、記号で答えなさい。 軽率に答えを出そうとしてはいけない わかり合える友人に悩みを打ち明ける。 小鳥は空にはばたく あまりの幸せに我を忘れる。 彼は苦しいのに笑うことができる。 ァ 相手を示す格助詞 ウ 原因を示す格助詞 オ形容動詞の活用語尾 ヒント 助動詞は「ぬ」と言いかえられる。 また」の識別 (5E) 次の各文中の|線の「また」のうち、一つだけほかとは異な る品詞のものがあります。記号で答えなさい。 この海辺の町にまた来ることはないだろう。 山また山をぬうように道が作られた。 農業もまた漁業もこの村には必要だった。 海辺の人々に、また、この景色に別れを告げた。 (5 ィ 場所を示す格助詞」 H 接続助詞の一部 ヒント 副詞はどれ? ヒント「な」と言いかえられるのは……。

これ誰かお願いします😭

小学五年生の女の子の「わたし」が、保健室のヒデコ先生(ヒデお ば)のもとを訪れると、小学一年生のたっちゃんが、困難な手術のた めに入院することになっていました。次の文章はそれに続く部分で す。これを読んて、後の問いに答えなさい。 ヒデおばはたっちゃんの両親ともう少し話をしてから、カーテンを開 けた。横からお父さんが「たっちゃん、ヒデコ先生にお別れしなさい。」 と言った。「いままでお世話になりましたって。」お母さんは黙って、ハ ンカチを目元にあてていた。たっちゃんはお別れの意味がよくわからな いのか、きょとんとしてうなずき、「ヒデコせんせい、またね。」と手を 振るだけだった。こっちのほうがつらくなって、たっちゃんの手術のこ n とが心配にもなって、胸が熱くなった。口の中でドロップスが溶ける。 が溶けて、広がって、染みていく。ヒ犬おばは、白衣のポケット に手を入れた。「たっちゃん、もうハッカのドロップス食べた?」「う ん、おいしくないからのんじゃった。」「じゃあ、お別れだから、もう一= 個あげる。」緑の缶をポケットから取り出して、カラカラ、と音をたて て振った。「たPつゃんがいちばん欲しいドロップス、言いなさい。そ」 れが出たら、王術が成功して元気に遊べるよ。」うそー。だめ、それ1 プドウがいいなあ。」 わたしはあわてて口の中のドロップスを呑み込んで、ヒデおばに、だ 5 めです、やめてください、と言おうとした。ても、オレンジの甘みで口 の中がべたべたして、呑み込んだドロップスも喉にひっかかったみたい で、声が出ない。「なにが出てくるかわかんないけど、ブドウだったら、 うれしい?」「うん。」「先生もうれしいけどねえ、どうだろうねえ、う まくいくかどうかわかんないよ。」そんなのやめて。ゲームにしない 絶対に負けるゲーム、たっちゃんにやらせないで。

テストがテーマの短歌を考えてください

大門2の②の答えがイなんですけど、なぜこうなるのか教えてください!

② ウ ア ① エイ 雷が、たえずゴロゴロ鳴っている。 三次のO.@の副詞と同じような働きをしているものをそれぞれ後から選び めったにまちがったことはしない。 いささか苦しい言いわけだね。 じっと見つめてはいけない。 もっと右へ寄ってほしい。 ちっともおもしろくない。 すぐに学校に向かう。 ア しきりに後ろを気にする。 イ しばらく外出する。 そっと優しく机に置いた。 ェ やや左に傾いている。 三次の文の空欄に、適当なひらがなを指定字数で書きなさい。 たぶん、それは彼の落とした時計 三字

答えと解説お願いします！

アップ か O る 0 ロ H * 編 力 連体詞 キ 接続詞 ク感動詞 5 次の各文を例にならって品詞に分け、それぞれの品詞名を右に書 きなさい。 名詞 助詞動詞 例雪一が一降 る° E さ やかにそ ら れ てい 2これ は 今 年 の 試験 問題 です 持たさ れて いるの だ ろう 活用があるかどとうかの見分け方」 机の上にノートがある。「あります」と活用するので動詞。

国語の作文の問題の添削お願いしたいです🙇🏻‍♀️ 3枚目は解答です 因みに配点は19点です

選 G机せ* 凍必りつじG※G想還ロいっじ骨っSDGしQN@* 守G必 つ※表映避回じゃ 1 マ逢や=] 還1 1十トーミ" り民せ還十早握避1 |下要し ーー Sポでし3人ぐSms科ペS 引案 Te呈竹お。壌庄症eGロ有人ででつの本居 本メンSs所 党*所 でEGREEEY 4 りくっ9生S つ会のマロ革究所むし介っSefnt そコゼ肖keレシつきぐ? 画仙む6下時しせ人SS 呈半 因をロ二の人①S箕hG 三GS思っの虹宗 やS蛋公会人ne定題しか"ロロ趣: ペ弓る鞍まも三朗識や3さーーおつりSee 人 58 ⑨ 弄R過M二神公1 や登り (OSKeう守っうり識0で銘) のやつ8で5る 后心会"人SS@下NAKも絹也やhe移し人S宮 25 や8つぐ 〇ー@⑤ S表直入手やつじ連ンリJ? 〇 四く二呈人二"日四圭さし者の合KJ? 11各次問党のつ^ 殆 |部間ロ守り@所持選和例史じるnoリ SせP/ 恵交豆公更時補の束必押還記選コモし留加1 マン" 丈1上潜せ^ でぐろ 嘉吉京公家写宗Sでで吉差品避垢る レー ep46JS0りJP 年本症Gせつの谷 | 土人やkoっ)" いら"抽選会避鬼選天人StQ のり" 医潜正理 を走mPっの | 電前hG

文章を 文節に区切る問題は解けるんですけど、 単語に区切る問題がうまく解けません。 私は→私/は、これを→これ/を、 ぐらいなら解けるんですけど、 読んだ、わかりました、のようなもの (特に文章の最後の文節)が、 単語に区切れるのか区切れないのかも 明確に判断できません💦。... 続きを読む

自分の受ける私立校の国語の過去問はそうとう文章量が多いんです😭 この量が2つ3つ大問であるんですけど、50分以内でとかなきゃいけないんです。 どうすればいいですか、？😢

でっネダー「豆遇っ信人 家Weee)3JDY0s 計ポでりや季紀つじ29久本配るKS 呈手じせ7 好人賠るてるおや68ンレルン 窟hS選近X央橋つし都tGへるへ ーー RSはの続投億るへるSN環誠5人に ンツ<5^ 1さやつね -R投求居会で| A や才Sら坊te 「切世で層記|や3用 me和隊 人民全坊Keの>oaSyo で4 WSやSS 二べ某洒補シレっゃィ 守WES双井 プス Ooの誠 更銘只革 mm貼るぐ選」 いいがよさくとで11 ぐでや周倒軸うしるre のをい計や0み(2 やざい8 吾くをこらで しへ弁雪所つい宮寺つ 守叶G又区の民雪夫0おが6 (gs NNら癒人癌ろりざめかeao韻脱相9の3可拓つ 醒ン* 喜S うっ食の心会」 やで知摘肘剖te会心公入表Sro で しなる を居座旭明るくを0し報*0G Snoo ーー SSやじ配りSreS守くち<の9押Seっ "いやYS GEO人ES T全前べりせりら紹際ゼ膨朋0人8る人のつく 倒[時呈G六選」もポン 吉Nぐ宮理9況扱やつやる9 全守押や\Qりのおとosるの 蜂奇6公 ドにん79たた ゼ やっうずっ心身お祭つレンios っ全品の友和4sンン 外生人つく久ら 会mte ( ) hG雪や吉っwhyn机 后暫委シレ者0 GA りぐ4明るをらら理やて援際ポン 8応記@禄世っのYSnQ5 し選ィ 者論ロ4 LPG束G軸還基篤メンweン 区家計左しxoリとム 款工やSneo 応87 「翌双選」 りくし4 党趣選出藤のJJWpodnGo JSB ののの還旧杜篤

体言とはなんですか？