答えを教えてほしいです

熟語の読み方について、あとの問いに答えなさい ア次の1~4の中から、上の漢字を訓読みし、 下の漢字も訓読みする熟語を選び、番号で答え 着物 写真 安全 4 朝晩 初耳 家庭 4 地球 世界 イ 次の1~4の中から、上の漢字を音読みし、下の漢字も音読みする熟語を選び、番号で答え 毎朝 2 空 昔話 4着陸 牛肉 2 建物 3粉雪 本箱 ウ次の1~4の中から、重箱読みする熟語を選び、番号で答えなさい。 国語 2 茶釜 鉛筆 鳥獣 相手 2 枕元 錠前 4 建物 花園 2 手帳 絵筆 エ 次の1~4の中から、湯桶読みする熟語を選び、番号で答えなさい。 e- 長袖 峡谷 荷物 仕事 試験 朝日 喪中 ③1 反物 石 新年 一. 1 ② 1 2 1 2 2 22 か 繭玉 3 33 獣 34 43 w time Ha 3

本動詞と補助動詞の問題です！補助動詞の前は別の動詞があるという見分け方でやってみたものの、答えと会いませんでした💦正解として補助動詞は③④⑦なのですが、③と⑦の前は動詞なのですか？？😿

4 d 次の傍線部の中から本動詞と補助動詞をすべて選び、番号で答えよ。 京にはあらじ。(伊勢物語) いるまい わが思ふ人はありやなしや (伊勢物語) 無事でいるかどうか 1 京に思ふ人なきにしもあらず。(伊勢物語) いないわけではない いみじう感ぜ、せたまひて、大桂たまひて、(大鏡) お与えになって たいそう 盛心な 高名候ふとも、最期のとき不覚しつれば、長き庇にて候ふなり。 (平家物語) たとえ手がらがございましても 油断して失敗すると 後々までの不名誉でございます

私が書いた意見分の訂正をしてほしいです。 優先席は不要であると考えます。なぜなら、優先席があったとしても席を譲る人が少ないからです。これを改善するためには席を譲ることの大切さを発信するべきです。そうすることで、優先席がなくても自発的に席を譲る人が増え、譲り合いの精神が生まれ... 続きを読む

私は、電車やパスなどの優先席は不必要だと思っていま す。それは、優先席であってもなくても、高齢者や身体の一 不自由な人たちに席を譲るのは当たり前のことだからです。 ところが、この当たり前の行為がなかなか実行に移されて いないため、優先席の必要性が議論されています。席を譲一 るというのは、そんなに難しいことなのでしょうか。私にも、 席を譲ることを露露した経験が何度かあります。そのよう な跡踏を感じるきっかけとなったのは、次のようなできご ある日、私は下校の途中でバスの席に座ってうとうとし」 ていました。ふと気がつくと、バスの車内は学生やサラリー一 マンでごった返し、私の目の前には杖をもったおじいさん が立っていました。おじいさんは、身体が不自由なようで、 手を伸ばして吊革につかまることが難しそうでした。混み 合った車内でおじいさんが立ち続けているのは大変だし、 危険でもあると思い、私はとっさに席を立ってそのおじい」 さんに譲ろうとしました。ところが、声をかけた私に対し とでした。 さ ておじいさんは、「年寄り扱いをするな! 不愉快だ!」と 怒鳴りつけたのです。私は、自分の行為がおじいさんを怒」 らせたことが悲しく、また、周りに人が大勢いる中で怒鳴一 られたことに恥ずかしい思いをし、次の停留所までパスの一 席にいたたまれない気持ちで座り続けていました。 席を譲りたい気持ちはあるのにそれを行動に移せない、 という人の中には、私と同じような経験をしたことのある一 人が少なくないのではないでしょうか。席を譲りましょう、 という啓発はもちろん大事だと思います。その一方で、席一 を譲られた側に向かっても、席を譲ってくれた人の気持ち一 を受け取ってあげましょう、などと呼びかけていくことが 大事なのではないでしょうか。人への思いやりや気遣いを一 安心して行動に表せる社会になれば、優先席など必要なく」 J なるのではないかと思います。 3|中学生の早川さんは、学校に行くことが難しくなったときに、 進める手段としての「オンライン授業」に興味を を行いました。これを読んで、あ: 学料3】優先席についてのある中学生の意見文

たまに連用形のところに出てくる音便？イ音便と促音便と撥音便の考え方を教えてください🙏

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問四・六・七の答えを教えてください！ 急ぎです！

10 『資料1) 田中さんが作った規定の原案 子習委員会規定 (定期考査対策プリントの作成· 配布について) 1項 学習委員会は、 本校の定期考査開始日の1週間前までに,定期考査対策プリン トを作成し、本校生徒に配布する。 2 定期考査対策プリントは, 数学と英語の2科目に対応したものとする。 3項 定期考査対策プリントは、解答も含今め, 1科目につきB4用紙2枚とする。 付則1 印刷は片面印刷とすること。 付期2 手書きでの作成· パソコンでの作成のどちらでも可。 第4項 定期考査対策プリントの内容は, 学習委員がオリジナルで作成したものとする。 付則1 解答は必ず付けること。 第5項 各クラスの学習委員は、 定期考査の開始日の1週間前の各クラスのホームルー ムにおいて、定期考査対策プリントを生徒に配布する。(欠席者に対しては,翌日以 降に配布する。) 30項 問題· 解答にミスがあった場合は、できるだけ速やかに訂正する。 【資料II】 昨年度末に実施したアンケート調査 定期考査対策プリントに 対するヨウボウ 定期考査対策が最も必要な 科目は? 学習委員(当時1·2年生) からの意見 5% 2% 4% 16% 12% 42% 3% 63% 72% 34% ロ内容を充実させてほしい 配布する時期を早くしてほしい ■問題- 解答のミスを少なくしてほしい 図その他 口特にない ロ英語系科目 ロ数学系科目 ■社会科系科目 2理科系科目 ロその他 ロ作成に時間と手間がかかりすぎる ロ学習委員会全体で取り組むべき ■パソコンでの作成に統一するべき 2その他 口特にない 【資料I) 生徒会規約の一部 第7章 委員会 第18条 生徒会の活動を円滑·有効にするため次の委員会を常設する。 生活委員会·学習委員会·保健委員会·図書委員会·美化委員会 放送委員会 第19条 生徒会の活動を円滑·有効にするため次の委員会を時期に応じて設置する。 選挙管理委員会· 文化祭実行委員会·体育祭実行委員会 第23条 各委員会は, 委員会の活動を円滑·有効にするため必要に応じて委員会規定 を定め,また改訂することができる。 第24条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 生徒会総則に違反するもので あってはならない。 第25条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 他の委員会の活動の支障にな るものであってはならない。 第25条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 生徒会執行部会議の了承を得 た後,効力を発揮するものとする。 第26条 各委員会の委員は, 他の委員会の委員を兼任してはならない。 紹介されているが、A にて をよりくわしく理解する手掛かりになる。 取代文0 資料の読み辞き 次の【資料-)~【資料=]と【学習委員会の学年代表者会議の様子】を踏まえて、後の問いに答えなさい。

作文についてです。 資料に書いてあることと、問われている自分の考えが少し違うのですが、どのように資料を読み取り、自分の結論に持っていけば良いのでしょうか？ 教えてください🙇‍♀️また、体験もどのように書けば良いかわからないです

30 100(%) 80 100(%) 75.2 75.9 Bともに複数回答。 る調査』から作成 5次は、ある中学生が「学校生活と進学」について発表した資料の一部です 国語の授業で、「学校生活で重視したいこと」について、一人一人が自分の考えを文章にまとめ ることにしました。この資料から読み取ったことをもとに、あとの(注意)に従って、あなたの考 えを書きなさい。(6点)

優しい方ー！！ よくわかる国語の学習2の光のp 134〜p 142までの答えを送ってほしいです！

単元別漢字のP.34 35の写真送ってください！🙇‍♀️🙏

単元別漢字のP.34~35写真で送ってください！🙇‍♀️🙏

この文章の主題を教えてください どう考えればいいですか？

Sm 記押人評半る早つしっゃ7 る各飲G坦計や加で旧じるレつる編 KJで | 四季つろ並朗トSSローつし人るで6届尽G 同時罰せ倍ろ公路 人で"ーー上さる株誤時宗慰め サーつじ寺田時品シ の選全上ロ つや0折つる普寮信吉0Qレる人おさつしっpモ補展人る太ち人つづ 調全導圭 固時しつ公補る各07 思拓思篤る窟人りつじ商時つや宏記ば | RO田時Sc 「申罰せ直し4Ste」 全球時十1束玉ロ6康6しし四人お十| |好己つ全 SG穫公<Q^ 楽IGG中計家下人%ゴ回0 レつ60 じっ2 2ょ6 vで時民有選人距性坦理作るおで Joの公ン寺田時凸さそ治飲05記申 る束つしきいGU” | 貴物つ公0広普お麻忌G田時補でおの弄條” Ay人G語直多 のでる屋赴配時 員尽用時し9らら層提8夫尽| 中3 08身3 る0析ろレつ0 で天上尽称交うじろろ友信補う” ホローjoK操 2が6で おりもし縮力夜宗 演地9ねるのの公信でし4しML守氏4SO映 946人る0 補2の6何人ホリーつレつがかの堅守痢局「せ20e」 つ折039間 レるn94人の展地介作0 レー 8で鐘全20っの玉全症うじろうし v宗 全で葉党でKOU40条交る5 666夫私補うしるn0っ38でぐでビレつ364の4の 補選所の人6nの7 づつ公づつ財で計会QGさかハキーペゴロ 終てで@現吾 政出パつレ^ 縮公くし2ょ0リリ66細お人てKSのでのを6る公A) 327條習物 コスン2 る窟りうか6Sお7「の守和的心配表る緩旧人59」 の会和め人製8喝 せる綴上60」 ざる候硬0こり骨衣やしone司書人地層るのS 人拓 <マ」 2る心る窒ぶ し2摂る総倒お*o人お88 うつづ「「還2る編り尽の公選式二避杉列Kーーホー和公民G王見幼0 の 系補箇守つろ朋愉PkOの人るつっの提由和信をQ雪篤で しりり8会@Q でのPy 人バン <電) つっomSせいちや雪ッるvQGや条/ 信加2Ja 8 者交者つさRAやへNKK代 1 コーニニンーニー PP べ (抽擦》 公春19和久の倒つしり全人だ 4私パピ 2roGせ人るつっの村を公代のざ もとせ つの設倒 ooニー 赤向くね知人で中/)Po/QIK交還 ン」 早生Or99 宙 ィン拉屋富己へ生コン所栄二人 3)ポンko) ねO〇ヘーロヘー3Q SN0 私る" 臣ら告WGウ” 絢上 由民笛るる知OM AO 味補おの6ン民民生品つをんで レタ 篤るのぐつ会守り2守る ぐべ人色つをでしるre 「拒則] 案 や防おでSt 本帳人ES つ全つる窟慌由のっoopで 交じり人お写民持人4る6 民地 土ぐし2n@り4でSh WS 〈(字穴) 公弄所章Gパ心可: レそる給倒半6選レンx3 聖選AM やぐ避^ 蛋<Qへつつしの革QS庄 しを電信しSQ珠スモせ吉0計 NNR介対細7 映思さる給 しらいンご赴Q) 2でWhのSnQ玉 会のつる| つるく愉NAS AAを S和2 Nロ AS SmののSS どく 届了思S財時想避