私が書いた意見分の訂正をしてほしいです。 優先席は不要であると考えます。なぜなら、優先席があったとしても席を譲る人が少ないからです。これを改善するためには席を譲ることの大切さを発信するべきです。そうすることで、優先席がなくても自発的に席を譲る人が増え、譲り合いの精神が生まれ... 続きを読む

私は、電車やパスなどの優先席は不必要だと思っていま す。それは、優先席であってもなくても、高齢者や身体の一 不自由な人たちに席を譲るのは当たり前のことだからです。 ところが、この当たり前の行為がなかなか実行に移されて いないため、優先席の必要性が議論されています。席を譲一 るというのは、そんなに難しいことなのでしょうか。私にも、 席を譲ることを露露した経験が何度かあります。そのよう な跡踏を感じるきっかけとなったのは、次のようなできご ある日、私は下校の途中でバスの席に座ってうとうとし」 ていました。ふと気がつくと、バスの車内は学生やサラリー一 マンでごった返し、私の目の前には杖をもったおじいさん が立っていました。おじいさんは、身体が不自由なようで、 手を伸ばして吊革につかまることが難しそうでした。混み 合った車内でおじいさんが立ち続けているのは大変だし、 危険でもあると思い、私はとっさに席を立ってそのおじい」 さんに譲ろうとしました。ところが、声をかけた私に対し とでした。 さ ておじいさんは、「年寄り扱いをするな! 不愉快だ!」と 怒鳴りつけたのです。私は、自分の行為がおじいさんを怒」 らせたことが悲しく、また、周りに人が大勢いる中で怒鳴一 られたことに恥ずかしい思いをし、次の停留所までパスの一 席にいたたまれない気持ちで座り続けていました。 席を譲りたい気持ちはあるのにそれを行動に移せない、 という人の中には、私と同じような経験をしたことのある一 人が少なくないのではないでしょうか。席を譲りましょう、 という啓発はもちろん大事だと思います。その一方で、席一 を譲られた側に向かっても、席を譲ってくれた人の気持ち一 を受け取ってあげましょう、などと呼びかけていくことが 大事なのではないでしょうか。人への思いやりや気遣いを一 安心して行動に表せる社会になれば、優先席など必要なく」 J なるのではないかと思います。 3|中学生の早川さんは、学校に行くことが難しくなったときに、 進める手段としての「オンライン授業」に興味を を行いました。これを読んで、あ: 学料3】優先席についてのある中学生の意見文

教えて下さい🙏

活用 ウ 五輪ボランティア 6記事日の写真()について、記者がどのような意図でその写真を取 り上げたのかを考えて、クラスで発表することになった。上の写真(リー フレットを配る元競泳選手の伊藤華英さん)と下の写真(対談した西 川千春さんと本間龍さん)のうちいずれかを選び、クラスで発表する 口調で書きなさい。 H 五輪ボランティアにはどんな種類がお い とうはな え ほん ま りゅう かわ ち はる ワカッタ博士のアドバイス 内容 写真は記事を補助するものだよ。写真を見た人がどう思うか、リー ド文や本文と関連づけて考えよう。 答え方「上の(下の)写真は、~意図で取り上げたのだと思います。」な どの形で書こう。 小信 a e 2 報道文を比較して読もう

問四・六・七の答えを教えてください！ 急ぎです！

10 『資料1) 田中さんが作った規定の原案 子習委員会規定 (定期考査対策プリントの作成· 配布について) 1項 学習委員会は、 本校の定期考査開始日の1週間前までに,定期考査対策プリン トを作成し、本校生徒に配布する。 2 定期考査対策プリントは, 数学と英語の2科目に対応したものとする。 3項 定期考査対策プリントは、解答も含今め, 1科目につきB4用紙2枚とする。 付則1 印刷は片面印刷とすること。 付期2 手書きでの作成· パソコンでの作成のどちらでも可。 第4項 定期考査対策プリントの内容は, 学習委員がオリジナルで作成したものとする。 付則1 解答は必ず付けること。 第5項 各クラスの学習委員は、 定期考査の開始日の1週間前の各クラスのホームルー ムにおいて、定期考査対策プリントを生徒に配布する。(欠席者に対しては,翌日以 降に配布する。) 30項 問題· 解答にミスがあった場合は、できるだけ速やかに訂正する。 【資料II】 昨年度末に実施したアンケート調査 定期考査対策プリントに 対するヨウボウ 定期考査対策が最も必要な 科目は? 学習委員(当時1·2年生) からの意見 5% 2% 4% 16% 12% 42% 3% 63% 72% 34% ロ内容を充実させてほしい 配布する時期を早くしてほしい ■問題- 解答のミスを少なくしてほしい 図その他 口特にない ロ英語系科目 ロ数学系科目 ■社会科系科目 2理科系科目 ロその他 ロ作成に時間と手間がかかりすぎる ロ学習委員会全体で取り組むべき ■パソコンでの作成に統一するべき 2その他 口特にない 【資料I) 生徒会規約の一部 第7章 委員会 第18条 生徒会の活動を円滑·有効にするため次の委員会を常設する。 生活委員会·学習委員会·保健委員会·図書委員会·美化委員会 放送委員会 第19条 生徒会の活動を円滑·有効にするため次の委員会を時期に応じて設置する。 選挙管理委員会· 文化祭実行委員会·体育祭実行委員会 第23条 各委員会は, 委員会の活動を円滑·有効にするため必要に応じて委員会規定 を定め,また改訂することができる。 第24条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 生徒会総則に違反するもので あってはならない。 第25条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 他の委員会の活動の支障にな るものであってはならない。 第25条 各委員会が定め, また改訂する委員会規定は, 生徒会執行部会議の了承を得 た後,効力を発揮するものとする。 第26条 各委員会の委員は, 他の委員会の委員を兼任してはならない。 紹介されているが、A にて をよりくわしく理解する手掛かりになる。 取代文0 資料の読み辞き 次の【資料-)~【資料=]と【学習委員会の学年代表者会議の様子】を踏まえて、後の問いに答えなさい。

この教材でやってる方いませんか？これの漢字を身につけようの7と8を知りたいです

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優しい方ー！！ よくわかる国語の学習2の光のp 134〜p 142までの答えを送ってほしいです！

どうやって書けばいいか。 展開が捉えることができない

3盛りあがり② 績A Qi沿器詳頼ECJIN3へテェロ5 財と大9 ウスルルアク とをzダ| を/カの邦腕| ガルプッラク MPZ27222 シク/タ42の ⑳詩問晶絹EQビーきいNMW潮 1 1 ュ : 』 ュ r r ュ i r j 」 」 ぶな一向区Wさざさネミー 。ロWS 「<Wャ一逐了」

この問題の主題を教えてください

20 QI SGお拍や詞ぐし” SG計っロ地NS 28 っSSでし3S公届療は" 珠詞G豆天守荘3906 Qi290記 SGS 各六吉さやもop 宙で応失要ご)還士時の注ぐ 品交G応選装会アツ PNGSきでAm交ぐしつか6で 選py tu 党りいいもぐり有刺褒各年Oし Sい0月AUoJSnoi る和室の揚 OS るっJa07 Se生各県己Sh@足会革人のペレツざこ nshe2SQ SRA 交守 るり SQ SQ中へ叶のさら人8やxe勤信和 甘やoぐSS "^ 、、」こSuHRSGGG康還 8で8 有吉やおやでしさやぐう心涯 ne 和とコー疫史苫浅やでの旧人 るGSり全品党や舞つ麗き。 Avで語るお公共代唄おや" SQなし語るの 失な超束器きじ 3 ro Yり旧医会SM ne的千年公汰さも 2 0 でやつや JaQG刻きぐ補ぐ谷2光演! レるマ篤^ コり呑め王軍YapASAU 主る台N6手科称負ね2 シー ら可向水さ公らKe5 窟交るのひG呈で呈失胃つウ るJO G誠密のつり尉0るre@富SH 計選8衣抗倒約選” 黙坦 ンー公公MyG弄竹己宮Ke@内会/誤地江 ねむら捉レ4おKO べ人人S全3 と誠記でS庄補選是he舌貴人移世Se WS半の公下4e ーム者やし19” 要令内和証ロA9QRおPS りGトでトト公。 補る2 X了トさにホー ーふG臣和央%⑱十軌 「肖NPかヘー」 癌4e 陣時品呈蛋つじ胃mhぐ ト ふさーSSぐし^ ES所ら裕品玉やモレるroのSH 重還つ4 狗水生マホーツ加め生生人競全Q。 楽避誠0しぐっ) う人やりっ くりっの迫GS球尺色品SSし 幅時を羽天G品人SN 2 SN QンAGりの公選 ででGS案じロトつヘコ忍外裁8 る月きも幅午属忠や居 ミ SSRKrowペーハや類還つ" 「式SHN誤締り 1 けりke" 8 直さーー遂 0 生* univrxosoui が っoSQ” 表還ぐ業公 圭三守つざさででせ うでや るは を

中2文法スキルの答えありませんか？

8る2でー 如の殿 二才 一蛋色占絡がぐON/ 演履しお祥欠メ志 ( [ ( 認ろ學志Aeh9? ( [ [ @⑨ で中如生つ人るで お? 回岡回 6記せ 加っ尽こG誰名 「っ」ロsvo公[所っ] (OU号) ぐいトーKjpJSneG し相租つつュ6 ⑱ だ@学届いっし/和皿所XめR窓20や ルズメー : 地狐つ7 有る忌6U記ら /5」 しGA性 大りこっがね? 太っ・下 0る? (人R細性xo) 全終測舞攻記|約記革加概 ee ー* に Nos須お|一? ーー 〇 42

Bはどこの部分が主語述語の関係なのでしょうか？ちなみにBは複文です。

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分かりません。誰か教えてくださいー。

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