教えてください。お願いします_(._.)_

ang t - 次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 私は以前、あるテレビ局の記者でした。新聞記者 と同じように、現場で取材して原稿を書く仕事をし ていました。 大きな出来事が起こると、カメラマン といっしょに街頭インタビューに飛び出すことも多 かったのです。このとき、どこに取材に行くか、と いうことをまず判断しなければなりません。 渋谷駅周辺で平日の午後にインタビューをしたこ とがあります。ところが、歩いている若い人にマイ クを向けても、A ニュースについて知らなかっ たり、自分の意見を持っていなかったりして、全く インタビューになりませんでした。 このときは、困ってしまって銀座に移動。夕方の 銀座を歩いている人にマイクを向けると、こちらは 会社帰りのサラリーマンが多く、次々に真面目な答 えをしてくれました。 あっという間に、大勢のイン タビューが採れたのです。でも、これはこれで困っ たものです。だって、インタビューに出てくるのは、 「銀座の街を歩いているサラ リーマン」という限られた人 たちばかりだからです。 テレビの世界では、どんな インタビューを採るか、とい うことを先に決めてから行く 場所を決める、ということも B です。つまり、街頭イ ンタビューをどこで行うか、 ということを決める段階で、 番組制作者の判断が行われて いるのです。 ニュースというのは、『客観的なもの」と考えて いる人が多いと思います。 確かに、ニュースを取材 して放送する人たちは、客観的なニュースを視聴者 に伝えようと努力しています。 でも、番組を作って いるのも人間。 どこで取材をするか、何をどのよう にニュースとして伝えるかは、制作する人の考え方 で決まってくるのです。 ニュースは編集されている のです。 教科書P16~18 「ニュースの見方を考えよう」 池上彰 「記者」が することは何か。 2② 「街頭イン を文章中の言葉 銀亡 さてさて の理由を二つ、 そもそ 5 「これは その理由を述 中から十三字 ・インタビュ 人が 6⑤ 「客観的 述べている部 めの五字を書 思・判・表書く 7 筆者はニュ たのか。次の し 「努力」、 ●制作者は、

非の打ち所がないを使った短文を教えてください_(._.)_お願いします。

中一の国語です。「かなり」は、連体修飾語と連用修飾語のどちらですか？教えて下さい_(._.)_

(1) (2) 1 に [言葉の単位・文の成分・連文節〕 次の文章を 読んで、あとの問いに答えなさい。 (2点×10) 道具箱の中からのみを取ってきて、ろうそくの たよ 明かりを頼りに、「さ」の字から彫り始めた。 かた カシの木は堅い。よく研いであるのみなのに、 なな かなり力がいる。横線と斜め下へ伸びる線は、何 とかうまくいったが、丸みをつけるところが難し ④ていねい い。丁寧に彫り込みたいけど、親方が目を覚まし たらたいへんだ。 明かりをつけておくと ぶっそう 物騒だ。 こわ このごろ、京都の夜は怖い。 よしはしみち お 〈教科書P4「さんちき」吉橋通夫〉 2 「かなり」は連体修飾語と連用修飾語のどち らか。書きなさい。 3 「線は」 を修飾している連文節を抜き出しな ( さい。

思いつかないので教えてください🙇‍♀️🙏

80 【短文作り】―――線④「帯びた(帯びる)」とは「内に持っている。 ふくむ。」という意味だが、「帯びた(帯びる)」を用いて短文を作りな さい。ただし、主語・述語の整った一文で書くこと。 [5点]

※障害は治らないということ知っています 障害を治すために入院する。を違う言い方にできませんか？？ 人権作文で参考にします！

読書感想文の事なんですけど、私はカラフルを書こうと思っています。誰かにとって嫌いなことは誰かにとって好きな事。ということを5文字以下程度にまとめたくて、いい言葉ありませんか？？

③の思い出せぬの活用形と活用の種類(○行○○活用)を答える問題なんですが、答えが｢未然形サ行下一段活用｣でした。 未然形とサ行はわかったのですがどうして下一段活用になるのか分かりません。なぜ五段活用じゃないのでしょうか?なぜ下一段活用なのでしょうか?教えていただけると嬉しい... 続きを読む

2文章さ謝ゆ行の る。名前はまだの無い。 たか、とんと@思い出せぬ。何でも に「かなしかろう。 始めて人間というものを見た。しか、 (5

一番の問題なのですが、教科書下段の語注が、教科書に載ってないのですが意味がわかる人教えて下さい

論 やりの心 N びて時に之を習ふ 「論語」から(Mi皿) C 学びて思はざれば……」の内容を捉える一 10「学ぶ」、の「思ふ」が表す意味を、教科書下段の語注を参考に、 それぞれ十五字以内で書きなさい。 おのれ」 自分が 漢字を読む 20「同し」、@「殆し」とはどのような意味か。次から一つずつ選 びなさい。 VO あやふ

中2の到達度のテストなのですが、1番上の言語表現というのはどういうものですか？

言語表現 文学的文章の読解 説明的文章の読解 古文の読解 語句・文法 漢字の読み書き

商品のハンカを統一する。 ハンカの漢字はなんですか？