書いてないところがわからないので教えてください

和 次の語の類義語を答えなさい。 三金| 2 検約 知 ミ 形見 5 算段 6 役割

中1 国語　文法 友達と教室で話すことが好きだ を単語で分けたいんですけど、どこで区切ればいいんですか？ よろしくお願いします🙇‍♀️

教えてください🙇‍♂️

熱 通 限 hの問い に答えなさい。 マ の PE 次のような組み立てでできている熟語の例を参考 にして、口に漢字を入れ、熟語を完成させよ。 (各2-0点) 異同(異なる。同じ)のように、対立する意味 の漢字の組み合わせ。 増 正確(正しい。確か)のように、似た意味の漢字 の組み合わせ。 らかじ 予告(予め→告げる)のように、上の漢字が下の 漢字を修飾しているもの。 3 しゅうしょく 棄権(権利を棄てる)のように、下の漢字が上の 漢字の目的語(…を)になっているもの。 ©不良(良からず)のように、上の漢字が下の漢字 を打ち消しているもの。 2 次の熱一

全くわかりません。誰か教えて下さい😭

【1】リン酸は三塩基酸であり、理論的には三段階の解離が可能だが、解離するほどその酸性度は低くなり、 第三解離を水溶容液中で観察することは難しい。リン酸の第一~第三解離式及びそれぞれの酸解離定新 Ka」~Kas の式と値を以下に示す。 第一解離式:H;PO』 第二解離式:H,PO4 *第三解離式: HPO, 上記の各解離式と各解離定数の式を参照し、各種リン酸塩水溶液に関する以下の問いに答えなさい。 ただし、常用対数を計算に用いる場合には、log102 = 0.30, log103= 0.48 とする。 H* + H.PO。; Kaj= [H*][H2PO4]/ [H3PO4] = 102.12 mol/L H* + HPO,; Kaz= [H*][HPO,?]/[H.PO4] = 107:21 mol/L H* + PO ; Kag = [H*][PO,]/ [HPO,2]= 1012.67 mol/L (1) NaHzPO』と NazHPO。がそれぞれ 0.100 mol/L の濃度で溶けているリン酸緩衝液があるとき、 この pH を適切な有効桁数で求めなさい。 (2)(1)のリン酸緩衝液 100 mL を三角フラスコに取り、ここに 0.100 mol/L 塩酸を 25.0mL 加えた とき、この緩衝液の pH はいくらか。適切な有効桁数で求めなさい。 (3)(2)の操作を行った緩衝液にさらに 0.100 mol/L 塩酸を加えていき、 NaH,PO4水溶液としたとき の pH を適切な有効桁数で答えなさい。ヒント:[H:PO4]=[HPO]となる。Ka」と Kazの積を考える。 (4)(1)のリン酸緩衝液 100 mL を三角フラスコに取り、ここに 0.100 mol/LのNaOH 水溶液をxmL 加えてから緩衝液の pH を測定したところ、この緩衝液の pH は 7.39 となった。この x の値を適 切な有効桁数で求めなさい。 (5)(4)の操作を行った緩衝液にさらに 0.100 mol/L の NaOH 水溶液を加え、NazHPO4 水溶液とし たときの pH を適切な有効桁数で求めなさい。ヒント: [H2PO«]=[PO°]となる。Kaz と Kasの積を考える。

ガイアの知性という単元で「ガイアの知性」とはどのような知性か。「地球」「受容的な知性」の二語を使って、四十字以内で書きなさいという問題があるのですが、地球で生きる為の攻撃的、受容的という二種の知性を持つものを「ガイアの知性」という。と回答したんですけどこれでもOKですかね？

教えてください🙇‍♀️🙏

の 2 3 4 5) 敬語|次の問いに答えなさい。 -線部の敬語を普通の言い方に書き改めよ。 (各3|5点) つう E 次の 0先生がおっしゃる。 私はここにおります。 夕方にまいります 3 リはん 御飯をめしあがる。 手紙を拝見する。 2次の0~5の言い方に合うものを後から選び、記 号で答えよ。 (各3|6点) 0 目上の人や話し相手のことを言う言い方。 友人など親しい人に言う言い方。 相手に対して丁寧に言う言い方。 目上の人に自分のことを言う言い方。 他人に自分の身内のことを話す言い方。 ていねい 33 5 ア 毎日、お寒うございます。 ィ 本を拝借できましょうか。 ウ 会社へは何時にいらっしゃいますか。 ェ 父は、昨日上京いたしました。 オやっと秋らしくなってきたね。

教えてくださいお願いしますm(_ _)m

増 限 I 森語の構成 次6型。 次のような組み立てでできている熟語の例を参考 にして、口に漢字を入れ、熟語を完成させよ。 (各2-0点) 異同(異なる·同じ)のように、対立する意味 の漢字の組み合わせ。 正確(正しい確か)のように、似た意味の漢字 の組み合わせ。 予告(予め→告げる)のように、上の漢字が下の 漢字を修飾しているもの。 棄権(権利を棄てる) のように、下の漢字が上の 漢字の目的語(…を)になっているもの。 る。 会員 ©不良(良からず)のように、上の漢字が下の漢字 を打ち消しているもの、

教えてください🙇‍♀️

2 クのし 5 = 次の熟語の読み方は、後のどれに当たるか。記号 で答えよ。 (各2|6点) 天下一 役割 ③野原 44 6 消印 素顔 椅子 CO) 口館 ア 音十音 イ 副+訓 かり ウ 重箱読み H 湯桶読み

教えてほしいです🙇‍♀️🙇‍♀️

193 193 193 碁 93 例九イオに 快方……病気が快方に向かう 解放……拘束から解放された。 開放……校庭を開放する。 ノ-ドク)」「秘 「砂場(すな たけて読むの 訓を交ぜて読 確かめよう | など K など 次の熟語を、国箱読み、湯桶読み、それ以外に分けよ 言」「湯桶」 う。 - た呼び名です ①朱色 の喪中 ③年俸 碁石 6幕内 の荷物館 の裏門 の軒先 桟橋 9枠内 香異義語といい 新出漢字 則後の文脈を考 >シュ 8軒,砂 ケン 枠 わく ,? ンウ

教えてくださいお願いします🙇‍♀️

右の図は,アブラナの花の断面を模式的に表 のOのように考えた理由を,花のつくりの名称を挙げて, 簡単に答えな 1 化のつくり したものである。 C なことをいうか。 の受粉後,種子になる部分はA~Eのどれか。 また。その部分を何というか。 のアブラナとマツは,どちらも種子をつくる 植物であるが、このうち, アプラナは花の つくりから何植物に分類されるか。 A B ②記号 -E 名称 3 4 さい。 8 植物の分類 身のまわりの植物を,右の図のよ うに,A~Dの特徴で分類した。 ① B, Cの特徴としてあてはまるも のを,次のア~カからそれぞれ選 びなさい。 ア 葉脈が平行である。 イ 葉脈が網目状である。 ウ 葉,茎,根の区別がある。 I 葉,茎,根の区別がない。 オ 歴珠は子房の中にある。 ②イネのように, 子葉が1枚の植物のなかまを何類というか。 ③スギゴケは, 何をつくってなかまをふやすか。 ④dのゼンマイは何植物に分類されるか。 6ユリ, ワラビは,それぞれ図のa~eのどれに分類されるか。 植物 ①B 種子をつくる 種子をつくらない C A B C D 子葉が2枚 子葉が1枚 a b C: d e アサガオ イチョウゼンマイスギゴケ イネ 4 カ 珠がむき出し。 ⑤ ユリ ワラビ 16 動物の分類 下の図のA~Eは, 身のまわりに見られる動物である。 A B C D E ②A C カエル コイ トカゲ ハト イヌ ア OA~Eの動物は,どのような特徴を共通してもつか。 2 A, Cの動物のグループをそれぞれ何類というか。 OAの動物のグループはどのように呼吸をするか。 「幼生」 「成体」 とい う言葉を用いて簡単に答えなさい。 子のうまれ方で分類したときの区分けとして適するものを, 図のア~ エから選びなさい。 の) o