段落の替え目がわかりません 教えてください

HO|八年度 大阪府公立高等学校(一般) 入学試験 国語B問題解答用紙(1) .原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。 題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること iえN ると限う。なぜかり、H三 1 トはせ界のあ2り3盾扱がすぐた Nかがり し、近生で |トトで20 |も殺くH3。 ST 名3よZかものE げ 食木 て丘3必表 (内容一四点+表記六点) 5

「少年の日の思い出」の問題です。 早めに教えてください。 本文は掲載してないです、すみませんm(_ _;)m

ウ 「僕」を犯人た」 ェ「僕」の犯したことを非難したから。 冷然と、…立っていた。」エーミールの姿を見 て、 「僕」は何を知り、どんな気持ちになりました か。このときの気持ちを次から選んで、その言葉 を用いて三十五字以内で答えなさい。 一怒り,嫉妬後悔·熱情·苦痛 】 の- ちょうを…しまった。」とあるが、このとき

作文 字が汚くて見ずらかったらごめんなさい💦 指摘していただきたいです

2 ネイz Yがんか 人 い あなたが今後取り組んでいきたいことを一つあげ、 その取り組みが適切な言葉遣いにどのようにつな がるのかについて書くこと。 DU 八ア あなたは授業で、「インターネットの普及は、私たちに 良い影響を与えているか」というテーマで討論をすること になりました。あなたなら、どのような意見を述べますか。 あとの条件1.2にしたがって、あなたの考えを二百六十 字以内で書きなさい。 【条件1】 聞く人がわかりやすいように、自分の考えとそ の理由を明確に示すこと。 【条件2] 自分とは異なる立場の考えや、自分の意見に対 する反論などを想定し、それについてもふれるこ オン J° ここがポイント 条件1.2から、必要な三つの要素を読み取ろう。 自分の考え 考えの理由 ©とは異なる立場の考え、もしくは意見に対する反論 2 異なる立場の考えもし 自分の考え一 考えの理由 くは意見に対する反論

作文 全然自信が無いので、おかしな所があれば指摘していただきたいです😭

の tた便ま と 3 0 私なもA 謹る JJが 標準的問題 課題作文の対策 第2回 言葉 )が 次の文章を読んで、あとの間いに答えなさい。 言葉遣いに配慮することは、相手を思いやる気遣いから生 まれます。言葉は「形」ですが、その元にある心遣いが、 要なのです。 適切な言葉遣いができる「会話の達人」になるためには、 やはり努力の積み重ねが必要です。その第一歩は、言葉遣い に意識的になること。自分の言葉はもちろんのこと、他人の 言葉遣い、書物やメディアなどに出てくる表現も意識するこ とです。そして、特に人とやりとりする中から大いに学び、 改善すべきところは改善し、分からないことは辞書などで調 |べるなどして、言葉遣いを磨くことです。 言葉遣いを良くするためには、やはり敬語の使い方がポイ ントになります。(中略) 敬語表現を使いこなせば、相手との距離感を縮めたり伸ば したりすることが可能になります。また言葉の変化に敏感な 人は、人との距離感も上手にコントロールできるのです。 自分 H NS N: きたはらやす お (北原保雄「日本語の常識アラカルト」より) 問本文中のIで示した箇所では、適切な言葉遣いができる ようになるための努力について、筆者の考えが述べられて います。この筆者の考えをふまえて、あなたなら、適切な 言葉遣いができるようになるために、今後どのようなこと に取り組んでいきたいと考えますか。あとの条件1.2に一 したがって、あなたの考えを二百六十字以内で書きなさい。 【条件1】 最初に、あなたやあなたの周りの人たちの言葉 遣いに対するあなたの考えを書くこと。 【条件2] 次に、最初に書いたあなたの考えをふまえて、 あなたが今後取り組んでいきたいことを一つあげ、 その取り組みが適切な言葉遣いにどのようにつな す…る がるの

ダメ出しとかあると思うのでお願いします🤲 できれば点数もつけて欲しいです！（配点は左下です］←厳しめでお願いします🤲入試本番はほぼの確率で満点を取ることは不可能なので

76-(2020年)大阪府 (一般入学者選抜) 本(教科書や参考書, 漫画や雑誌を除く) を読むことが好きだ あてはまらない 13% しあてはまる 39% どちらかというと あてはまらない一 |19% マ6う ス 29% (全校生徒480 名を対象に調査) 200 100 G B 学習や生活に役立つ情報を調べるなど、図書室には読書だけで なく他の活用方法があるということを伝えられる取り組み ある中辛校の図書委員会では、生徒の図書室の利用を活発にするた めにどのような取り組みを行うかということを【資料】を参考に話し 合い、次のA、Bの二つの【取り組み】が提案されました。あなたは AとBのどちらの取り組みが生徒の図書室の利用を活発にするために 効果的だと考えますか。あなたの考えを別の原稿用紙に二百六十字以、 内で書きなさい。ただし、あとの条件1.2にしたがって書くこと。 【燃味) 条件1_A、Bのどちらか一つを選ぶこと 条件2【資料]から読み取れる内容をもとに、条件1で選んだ取り組み が効果的だと考える理由を書くこと 二つの取り組みをそれぞれA、Bと表してもよい 【取り組み】 A小説やエッセーをはじめ、図書室には読みたいと思えるような 本がたくさんあるということを伝えられる取り組み。

公立の過去問の作文です。 おかしな点があれば指摘してくれると嬉しいです 二百六十字以内に書けているので字数は大丈夫かと。

人気 華 年内がを電葉社 討論テーマ 「インターネットの普及は、 私たちに良い影響を与えているか」 ※普及 = 広く行き渡ること 次の条件1.2にしたがって、自分の 意見を述べましょう 条件1 聞く人が分かりやすいように、 自分の考えとその理由を明確に 示しましょう。 条件2 自分とは異なる立場の考えや、 自分の意見に対する反論などを 想定し、それについてもふれまし よう。 藤多

①、②、③の□に入る言葉を教えてください

この問題の意味がわかりません。教えてください！ （ちなみに答えは①○.②×.③○.④×.⑤×.⑥○です）

作文どうですか？ ダメな点があったら教えてください！

KERS | 涼 EE KG 【環計】 おや” 過押多叶秦本)Oり0G隙叶聴洋ピい っし" 十球胃ご11十玉四@四疲誠表悪己統柚つ忌思時天6 りおめGしちか”)だ物下ビー SGンー@史吉ひワレ弓 移交志吉0る" (き形) ご遇記知郊全守るJJ 、 |弄拉毅念0つ^ 紙]| 感損じ8 財箇央味器NX@AJ0G 正本史玉握還DGAAQ 日n移民竣さじ湖和nn る8過史 和志 紙]記近り名” PGW%69レ4 mtお@斑束 和秀と月a)7 ら折国十桂11四本式急科〆月計*

至急！ (1)(2)共に丁寧に解説お願いします！ 異なった後を探したあとの文法的説明が分かりません。

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