教えてください！ 中1の問題です

午前11:10 2月14日 (月) ull全 56%O 5 の 3 2 8 の の 4 3) 2) の の 5 3) 狭 捕 逃 占 汚 (a a) D D a0a0a b 狭捕逃 占汚 8 6 4) 2 b 6 狭捕逃 占汚 8 の 6 6 6 「の 4 3 5 3 の 「6 |3 |0 日 6 4 2 8) 6 4 2 「得点 国語1年 実施日: 単元テスト クラス 送り仮名 ー線部の漢字の送り仮名が正しい場合は ○を書き、誤っている場合は正しい送り仮名をつ の KS- -線部の片仮名を漢字と平仮名に直しな やい (ME× o) けて書き直しなさい。 (のE×o) 友達の誘いをフコトワル。 大きな物音に驚ろく。 去年の冬より暖たかい。 お客様にお土産を頂く 果物でビタミンを補なう。 荒れた大地を耕やす。 無駄遣 いを戒める。 先生のお宅に伺がう。 敵の攻撃をシリゾケル。 家臣の忠誠をウタガウ。 今日の宿題はムズカシイ。 たくさんの課題をカカエル。 初夏の北海道をオトズレル。 ハズカシイ思いをする。 先輩の前では口を ツシム。 倉庫に食料を蓄わえる。 次S- -線部の片仮名を漢字と平仮名に直しな さい。ただし、送り仮名のつかないものは漢字だ けで書きなさい。 (の低×O) |2の||線部を漢字と平仮名に直したとき、送 る部分をそれぞれ書きなさい。 エプロンをヨゴス。 手がキタナイ。 過半数をシメル。 手相をウラナウ。 ねずみがニゲル。 責任をノガレル。 犯人をトラエル。 わなてツカマエル。 部屋がセマイ。 届いたコヅッミを開ける。 (3E×2) 電車の中にワスレモノをする。 ウシロスガタが見えなくなる。 ぶつぶつとヒトリゴトをいう。 円をドルにリョ ウガエする。 5 ザシキに上がってお茶を飲む。 幅をセバメル。 5次の文章から送り仮名が間違っている言葉を- 文節で抜き出し、正しく書き直しなさい。(4点) 僕が部員を率いて試合会場に行くことになっ に。事前に電車の時間を確め、集合時間を決めて いたが、集まりが悪く危うく遅れるところだった。

作文の添削をお願いいたします🙇🙏🙌

次の資料は、「埼玉県の魅力」について、県内在住者を対象に調査一 し、その結果をまとめたものです 国語の授業で、この資料をもとに「地域の魅力」について、一人一人 が自分の考えを文章にまとめることにしました。あとの(注意)に従っ て、あなたの考えを書きなさい。 魅力を感じない どちらかといえば 魅力を感じない どちらかといえば 魅力を感じる 5| 資料の 埼玉県に魅力を感じるか 32 413 21.7 15.6 6.4 1.7 資料2) 埼玉県で魅力を感じるもの 上位5項目(複数回答) 住みやすさ 67.9 交通の便がよい 53.0 山、馬などの自然が豊か 32.6 地域の人の良さや優しさ | 24.6 魅力的な祭り、伝統芸能など 11.6 (四捨五入による端数処理の関係で、 資料①の合計が100%になりません。) 埼玉県「平成30 年度埼玉県政世論調査報告書」 から作成 埼玉県一20年一国語 問題 (10)

返点でどちらも同じですか？

2 O v a O

1枚目の答え「ア」なんですけどこれ感動してるんですか…？ 危ない、危険みたいな意味じゃないんですか…??

おくむらこうさく 奥村晃作「運転手一人の判断で……」( を、作者はどのよ うな気持ちでよんだのか。一つ選びなさい。 アバスの運転手に全てを任せているというあたり前の事実にふ と気がついて、その感動を素直によんだ。 ィ バスがどんどんスピードをあげて、他の車を追い越すことに 恐怖を感じて、その気持ちを比除表現を用いてよんだ。 ゥ 大勢の乗客の意図とは関係なく運転手が走り方を決めること を突然理不尽に思い、その怒りをよんだ ェ スピードをあげずに高速道路にゆっくりと入るバスの走り方 がふと心配になり、その不安を消し去るためによんだ。 す なお A じん ヒント誰もが経験したことのある、よくある日常の光景だね。

卒業ホームランで智を中心に物語の続きをかくとしたら、 どのようにかけばよいですか？？ 教えてくださいm(*_ _)m ちなみに200字から350字程度です。 よろしくお願い致しますm(*_ _)m

動詞の活用形を簡単に覚える方法を教えて欲しいです。

卒業ホームランで智を中心に物語の続きをかくとしたら、 どのようにかけばよいですか？？ 教えてくださいm(*_ _)m ちなみに200字から350字程度です。 よろしくお願い致しますm(*_ _)m

教えてください

「セる」の意 味,用法を、次から一つ選びなさい ト 世 H 命令 A け身 動詞 5「下がり」の活用の種類、活用形を書きな さい。 活用形 活用の種類 2次の文章を読んで、問いに答えなさい。〈ア点×4 山火事は多かった。村の半鐘が鳴ると、たいてい山火 事だった。 半鐘は火事の現場に向かう人たちを集めるた めのもので、いくら半鐘が鳴っても火が見えるわけでも 危険が身近に迫るといった不安があるわけでもなかった 子供たちは生き生きとした。どこか遠いところで容易 ならぬことが起こっており、そこへ消防服を纏った大人」 たちが繰り出して行く。村はいつもの村とは異なった表」 情をとって来る。 山火事はたいてい二月か三月の植え付けの頃が多かっ た。植え付けの伐採地を掃除に行った者が、枯れ枝など を集めて燃やしている時、その火が他に燃え移ってしま うので、ある。火が他に燃え移ることを。火が逃げる。と 言った。火が逃げる。という言い方には、ある感じが あった (井上靖「幼き日のこと」より) e係り受け O「いくら」が修飾している文節を書き 抜きなさい

国語の書評の宿題です！添削をお願いします。

を使 本 す よねス」にこ 主見と色うね思 だを頂ス 海り1回あ 1に の」なに を いた「う のaス の1とう セくとた使な例の戻 な「り」な」で 」てない|らは かすも ら万の置に圧 こや段は俊りけ比よ言 |ら セッとに遠 どえ生しお はりき」た」も 牛スし た113 家う 」ミ|\ つ ほく」た のとぼらリく なげす も と 号 さ わ かね」IEにち tulでY し他也のなれの|らとのい|に 流視はてに」ら」た」 るににこヒ色対 のすと じ2喰のすそ かとセ の見 ねとすじの美しり| tス石 く色セリして1 1た 心 も木とら」と みれてい\| 返ると七ろたるえ し美 と く てしてきさ に色 すい」の美し もイ の にのリいにの表 セ 2t1い1た にん や といょ に 現 て描と は呼え連家 世る 指とはにし を飯色つかか 比でと1連たのな距表元 なセく働 気 とリ150 ヒ七 小の な場 Kきに ねじょすと しな ら油分す1を シー(ベ) 言を自分の文章にに生かそう 書理古を書く 用紙 1年(8) 組(月) 番氏名 (佐膳 大天乃香 作成メモに基づいて、書評を書こう。 P187の「書評に使う言葉」や文章例も参考 にしよう。 の赴カは 黒のも旅 しいい

・（1）cがなぜ「の」になるのか、そして 君が情に酌みしかな の意味を教えてください！ ・（2）がなぜ「を（に）」になるのか、そして 人こ初めしはじめなり の意味を教えてください！ お願いしますm(_ _)m

e a「し」、c「が」は、現代語に部で とどうなるか。次の( )にあてはま るように、平仮名一字ずつで書きな m き. NLES話み取り まだあげ初めし前髪の 三D りんご 林檎のもとに見えしとき はなぐし こ a 見え( c 君( a b「人」のあとにはどんな助詞を補 えばよいか。平仮名一字で書きなさい。 B 「思ひけり」、@「あたへし」を現 代仮名遣いに直し、全て平仮名で書 前にさしたる花の一 )とき 花ある君と思ひけり やさしく白き手をのべて 林檎をわれにあたへしは 薄紅の秋の実に一 人こひ初めしはじめなり きなさい。 わがこころなきためいきの この詩の形式は何か。次から一つ その髪の毛にかかるとき は たのしき恋の盃を Cl ァ ロ語定型詩 ゥ 文語定型詩一 5~線部~○の主語は「われ」 君」のどちらか。一つずつ選んで 書きなさい。(同じものを二回以上 口語自由詩 ェ 文語自由詩 君が情に酌みしかな へ 林檎畠の樹の下に おのづからなる細道は 誰が踏みそめしかたみぞと 問ひたまふこそこひしけれ 選んでもよい。) 回 o「まだあげ初めし前髪の」につい て、次のI.=の問いに答えなさい。 この部分を現代語訳すると次のようになる。 字の言葉を書きなさい。 * まだ結い上げ始めた にあてはまる平仮名三 国ひたまる 。 エイ 選びなさい。