国語 中学生 約4年前 3の問題がなぜ、「切実で非常に強い」になるかがわかりません。どなたか教えてほしいです。 べれな 上野駅でルロイ修道士と別れるときの握手の描写は、「わたし」 が天使園に収容されたときの握手と対比的に書かれている。 159 「腕 を勢いよく上下させる」、22⑦7 「腕を上下に激しく振った。」という 表現を意識しながら、握手に込めた思いやその深さについて、次の 文の空欄に入る言葉を書きなさい。 *天使園で迎えてくれた握手には、ルロイ修道士の、子供たち を1という思いが感じられるが、別れるときの握手には、修道士 に対する「わたし」の 2 という思いが感じられる。 「腕を上下に 激しく振った。」という表現には、その思いが 3 ことが表れている。 させたい 感謝 切実で非常に強い 2 3 いけど、う MO うれしい 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約4年前 合ってますか？ オイ ア 過去 イ 推定 ウ 否定 伝聞 オ自発 3 次の各文の 線部の「ない」が助動詞であるものに○をつけなさい。 そうでないものには×をつけなさい。 彼には、好き嫌いといったものはない。 私には彼の気持ちがわからない。 3 この家具は、それほど高価ではない。 44 彼の机の上は、いつもきたない。 4 次の各文の線部の助動詞の表す意味をあとから選び、記号で答えな さい。 (4) (3) (2) (1) I 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 約4年前 早いのですが、金曜日に元素記号についてまとめる課題があります。どのようにまとめればいいですか。 個人的に分かりやすいなと思った答えにベストアンサーをつけさせていただきます。たくさんの回答お待ちしております。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 この問題を単語で分けてください。 分け方を教えてください。 1今日は午後から晴れになる。 2新しいサインペンで名前を書く。 3私は毎朝7時に起きます。 4自分の考えをはっきり言う。 5AIと人間の対決で、人間が勝った。 6|朝食にパンはあまり食べない。 7机の上に本が置いてある。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 ピンクのマーカーをひいたとこの「せんこく」ってどんな漢字ですか をびりっと裂いて、それをまるめると川の方へ投けた 鮎太は、その時、大学生が破いたものが、センコク自分が彼に渡し、彼が机の上に置いた冴子の手紙であ ることを知った。浴衣を肩までまくっている大学生の白い右腕の動きが、その時、鮎太には印象的だった。 しやあ、 r 大学生の言葉で鮎太は頭を一つ下げると、そこから一人で坂を上って行った。 部I言葉)波綴部aの「己一と回2続み方 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 教えてください 次の空欄に入ることわざを後から一つずつ選びなさい。 三時間探した本が、机の上にあった。まさに だ。(I7) ア石の上にも三年 イ論より証拠 ウ灯台下暗し H 負けるが勝ち 口というから、引退前に部室の大掃除をしよう ァ火のないところに煙は立たぬ ウ 清水の舞台から飛び降りる ィ立つ鳥跡を濁さず よみず H くさいものにふた 友人と言い争ったが、今まで知らなかった気持ちを知ることが でき、前よりも仲良くなれた。 ア朱に交われば赤くなる をつつい ]とはこのことだ。( ィ 危ない橋を渡る 恋を出す 雨粋って地固まる 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 国語の授業で、説得力のある「批評文」を書きます。 下の画像のことについて批評文を書くのですが、どうやって書けばいいのか分かりません。なので、600〜800字で原稿を書いてください。 ガチでお願いします。なるべく、今日中にお願いします。 aとbはどっちてもいいです。 い やめよう, 歩きスマホ。 ISTOP:Texting While Walking. A 同不要在走路肘 使用手机。 専心走好路, 別営低頭族。 召0フト型AAロ三吾 人居型 習。 B 楽しいけれど 歩きスマホはしない 比較·関係づけて批評するヒント 次の二つのポスターは、どちらがより適して いると考えるか、根拠をあげて批評しよう。 ること、など。 ベる。 ベる。 話し合って考えを 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 どれが連体修飾語でどれが連用修飾語なのかを、問題文通り記号で教えて欲しいです🙇♀️ 「線部は、ア連体修飾語、イ連用修飾語のどちらですか。それぞれアイの記号で答えましょう 0 静かな 波が 打ち寄せる。 少し右の 方に 寄りなさい うちにはネコが 二ひき いる。て 机の 上に 花びんを 置く。/ 解決済み 回答数: 2
