この求め方と答え教えてください💦

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国語の授業で、「全然いいよ〜」や「全然OK！」はおかしい日本語って聞いたのですが、私よく使うんです💦なぜおかしいんですか？？

国語科は暗記教科ですか？ 皆さんの意見を聞かせてください。 ✳︎できれば理由も込みでお願いします。

書写の質問です。今年の夏に行われる県内の書き初め展に応募したので、書写の作品を書くことになりました。 学年ごとに書く内容が違うらしく、一年生なので、中一の「緑風」を楷書で書くことはわかったんですけど、 いまいち楷書と行書の違いがわからないのです。あと、できればどう上手く「緑... 続きを読む

国語の実力テストが他の教科に比べて毎回すごく低いです、、 語彙力とか読解力がないと思うんですけど勉強法教えてください！🙏

字足らずなのは自分でわかっているのでその他以外で添削してほしいです！

5 た日本へ 出の 次のテーマで、あとの 〔注意〕にしたがって文章を書きなさい。 異なる文化や風習を持つ外国の人とコミュニケーションをとる 時に大切だと思うこと。 [地意) 題名、氏名は書かず、本文を一行目から書き始めること。 原稿用紙の正しい使い方に従い、百八十字以上、二百字以 内で書くこと。 二段落構成で、第一段落は外国の人とのコミュニケーショ 3 ンについての具体例をあげて書き、第二段落には自分の考え を書くこと。

口語訳お願いします。＜(_ _)＞

1801 こ こんちょもんじゅう う 古今著聞集 ●食いしん坊の早とちり だSリ そうじょうじつけん ねぶり 醍醐の大僧正実賢、餅を焼きてくひけるに、きはめたる眠の人にて、餅 (京都の地名) (僧の最高位) 食べていたところ たいへん よく眠る人」 をもちながら、ふたふたとれぶりけるに、まへに江次郎といふ格勤者のあ 雑用を行う者 ふらふらと眠っていたところ りけるが、僧正のねぶりてうなづくを、われにこの餅くへと気色あるぞと 心えて、走り寄りて、手にもちたる餅をとりてくひてけり。僧正おどろき 目が覚めて てのち、「ここにもちたりつる餅は」とたづねられければ、江次郎、「その 餅は、はやくへと候ひつれば、たべ候ひぬ」とこたへけ" 早く食べろ さ文さ もろびと 僧正比興のことなりとて、諸人に語りて笑ひけるとぞ。 和PDNSJJ みなさん

記述 これじゃダメでしょうか？ それぞれ、解答は 何とか上に伸びようとする朝顔を、無下に傷つけるのは忍びないという気持ち と 命乞いするハエを助けてやれよという、ハエへの感情移入・思い入れの気持ち です！

A 一 次の文章を読んで、あとの間いに答えなさい。 るがのち よ じょ 朝顔に釣瓶とられて もらひ水 やれ打つな 蝦が手を擦る 足を擦る 加賀千代女 小林一茶| リをJS0さ (B 一晩かかって何とか上に伸びようと、必死に蔓を釣瓶にからませた朝顔 を見て、無下に傷つけるのは忍びないと、わざわざ隣家に水を貰いに行く この気持ちは、現在の私たちにも共感できる自然観ではないでしょうか また困ったうるさい存在であるハエ、誰だって見ればすぐ打ち殺そうとす るハエが、でもほら命乞いをしているのだから助けてやれよという、この とっさのハエへの感情移入というか思い入れこそが、まさに生き物すべて に対する、側隠の情とでも言うべき日本人の多くがまだ理解できる感情だ と思います。 つい先日のことですが、「産経新聞」の投書欄に感動的な手紙が紹介され ていました(二〇一四年六月三〇日)。井筒美海さんという小学生が書いた一 ものですが、私が述べてきた日本人の生き物に対する共感的な感情があふ れている話なので、紹介したいと思います。 下校途中の美海さんは、車道の真ん中で苦しそうに羽をばたつかせてい るアゲハチョウを見つけるのですが、そこにトラックが走ってきました。 「あぶない!」と息を呑んだ時、チョウの手前でトラックは停車し、お父さ んより少し若い感じのおじさんが運転席から降りてきました。そしてチョ ウの羽をつまんで、道路の端にそっと置き、美海さんの顔を見て笑顔で走 り去ったというのです。後続の車がいたにもかかわらずチョウを助けてく れたことに、美海さんは、「私は感謝しました。チョウもきっとうれしかっ たと思います」と書いています。 これはまさに、次の有名な小林一茶の句に通じます。 vSマ J 雀の子 そこのけそこのけ お馬が通る 生まれたばかりの怖いもの知らずの小雀が、進み来る危ない馬を、なか なかよける気配のないのを、はらはらしながら見守った一茶の気持ちは、 どうでもよい小さな蝶を反射的に救ってしまう、このおじさん運転手や小 学生の美海さんのような現代の日本人にも間違いなく残っているのです ところでだいぶ前のことですが、私はアメリカのイリノイ大学で一年ば かり日本語を教えていたことがあります。その際に、日本語の上級クラス

これらの四字熟語の元になった 物語を知ってる方は教えてください

200字程度、400字程度って 最高どのくらいまで書いていいのでしょうか？