②です。 これはなぜ「っ」までが形容動詞なのですか？ こういう問題で、どこまで線を引くのか、なにかコツがあれば教えてください！

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○○くらい の、くらいは助詞ですか？ また、なぜ「くらいの」の、「の」は格助詞になるのですか？ 格助詞は体言(名詞)の後ですよね？🤯

リンゴくらいの〜。という文の助詞は「くらいの」と「の」どちらですか？ また、その助詞は格助詞ですか？違う場合、何ですか？

A君が学級委員となった。 の格助詞｢と｣の種類は結果ですが、A君が学級委員となる。だと、未来形になりますよね？それでも、結果なのですか？ また、写真のように結果や並列などの種類の名前はなんと言うのがただしいのですか？

理科と英語が好きだ。 の格助詞｢が｣の種類は主語ですか？対象ですか？

方向 西へ向かう は、帰着点にもなると思うのですが、どうやって使い分けるのですか？

回く互信*" てキーつくKぐ玉章生hG*

～ます。はなぜ連体形なのですか？ ｢ます｣は用言なのですか？なんという品詞ですか？

2の(3)って Doesじゃないんですか？

で野末を 見るんだよ 1 ト We (hike / likes) SDOrtS. like の2②) My brother (watch / watches) baseball on TV. watches 宣 適語選択 ( ) 内から適する語(句) を選んで書きなさい、 (7) Saki (make / makes) dinner every davy. TX 2/ T (am not / don't) have a computer QO (3) 〇(Are / fs / Do / Does) your sisters play tennis? Do ^②) No, they (do / does / don't / doesnt.③ QOI 4) トムはフランス語を話します Does Tom (speak / speaks / speaking) French*? 並べかえて書きなさい。 | My brother (eat / doesnt / breakfast) . My brother you / do / study / what) on Sundays? on Sund: 私たちのクラブには 12 人( Our (members / has / club / twelve). omws Our

③は主、述の関係と解説に書いてあったのですが子供が歩くが、主、述の関係ではないのですか？

》 認証 だぐ一一壁第勾期以S SO No SS呈選5 x 箇め宮め2 9 〇 東装篤 東ろし 2x? * @ 麹マS 堪和人生シン ⑨⑮ 矢先さや 求マ9 ③ 窟氏 on で ⑮ 3856公 問慌会 密臣知

連体修飾語と連用修飾語のちがいってなんですか？ 活用するとかしないとかよく分からないので詳しく分かりやすく教えて下さい