テストが近いのでなるべく早く回答して頂きたいです… 歴史的仮名遣いから現代仮名遣いに直すコツってなんですか？

わろからましの意味は良くないだろう。でしょうか？ もし違っていたら教えて欲しいです！🙏

1枚目に2枚目のような矢印をつけたいのでどうやるか教えて欲しいです。 どれが何語（修飾語や主語や述語）かなども教えて欲しいです。

R6 Milit 次の文 W〜⑩の中から選びなさい。 「昨日は友達と遊ぶ (主語) 昨日は 余裕さえなかった。」 (述語)なかった薫さい」

至急‼️ 故事成語と似た意味のことわざを教えてください！

中2です。同じ読みの熟語を教えてください🙇‍♀️

中2の国語、文法についてです。⬇の例文の()中の言葉が形容詞か形容動詞か見分けることができません。解説には、形容詞の活用語の語尾に｢な｣｢に｣はない。というのと形容詞の前には｢とても｣が入る。とありました。 ですが、形容動詞にも違和感なく｢とても｣が当てはまってしまう気がし... 続きを読む

次の語↓を漢語、和語、外来語に分けてください メニュー·ゆっくり·ぼく·調査·イクラ·年俸·バリアフリー·暮らし·～だけ·訴訟·ボタン·せいかつ·近道·ショートカット

　僕は筆者の同期しないことが大切という意見に賛成です。その理由としてクラスの友達や全ての人が例に挙げられます。ほとんどの人が自分の意見を持たず周りの意見に合わせるまた、他人に協力しようと意見を合わせてしまう人が多いと思います。 　今の世の中は反発ばかり言い、自分の意見をいう... 続きを読む

至急！ 文が思いつかないので教えてください！ 二百字です！ 〇〇の調査では何何ということが言われていた というのを入れないといけません。

モアイは語る ―地球の未来③ 安田喜憲 組 番氏名 (教科書12/24~12ページ) 【学習活動】文章の構成や論理の展開の効果について話し合い、自分の考えを文章にまとめる。 【目標】 ●意見を裏づけるための、適切な根拠の在り方について理解する。 ●自分の知識や考えと比べながら、文章の構成や論理の展開を吟味する。。 【本時の目標】筆者の主張に対する考えを文章にまとめよう。 筆者の主張について、自分の知識や体験と重ねて今後どうすべきだと考えるか、二百字程度でまと めよう。 自分の考えの根拠を明確に示す。 (根拠を示した部分に傍線を引いてみよう。) 根拠として挙げた事実の客観性や、意見と根拠のつながりなど、 論理の展開を吟味する。 ぎんみ

この文をどう書けばいいのか分かりません。出来れば、例文をお願いします。

モアイは語る―地球の未来③ 安田喜憲 (教科書12/24~12/2ページ) 【目標】 【本時の目標】筆者の主張に対する考えを文章にまとめよう。 I 【学習活動】文章の構成や論理の展開の効果について話し合い、自分の考えを文章にまとめる。 筆者の主張について、自分の知識や体験と重ねて今後どうすべきだと考えるか、二百字程度 I めよう。 ・自分の考えの根拠を明確に示す。 (根拠を示した部分に傍線を引いてみよう。) I 根拠として挙げた事実の客観性や、意見と根拠のつながりなど、論理の展開を吟味する。 1 1 1 1 I I I I I I 意見を裏づけるための、適切な根拠の在り方について理解する。 自分の知識や考えと比べながら、文章の構成や論理の展開を吟味する。。 1 I I 1 1 I I I 1 I I I I 1 1 1 1 I I I I I I 1 I 1 1 I 1 1 1 組 I 1 I T で書いた文章を友達と読み合い、 I I I 1 I 1 番 1 I I I 1 I 氏名 1 1 I I I I I 1 I 1 I 1 I I T I I I 新たに感じたことや考えたことを書こう。 1 1 1 1 I I 1 1 100 200