（2）の解き方を教えてください 答えは②です

つの力はどれとどれか。 図から選びなさい。 (5) 方眼の1目盛りが2Nのとき,力Fと力1の合力は 何Nになるか。 (4) 36640x4 Fi F 2 下の①~⑤の図は、点Oにはたらいている2つの力 F, F2 を表している。 F1 を 6N, F2を8N として,次の問いに答えなさい。 ① (2) 0 いる。残りの2 Fi →F2 →F2 (5 (3) Fi 1336-64 04 -F2 O (0) tocsoans s X54X0 F F USA 0041131 →F2 E 3 右の図のようにおもりを糸でつるしたところ, おもりは静止 *#1-1-1=09 (1) (() (S) 404 0 ID 2号 AMO (1) 合力の大きさがもっとも大きいものはどれか。 図の①~⑤から選びなさい。 (2) 合力の大きさが3番目に小さいものはどれか。 図の ① ~ ⑤ から選びなさい。 (3) ④と⑤で, F, と F2 の合力の大きさは, それぞれ何Nか。 000 2 *100% ・F2 130 SOC) SI OM 10 20ABUNBOX. $2480) 1503

国語はどのように勉強するのが一番良いですか？ 回答お願いします‼️

中2英語です ぜんぜんわからないので解説よろしくお願いします

ファイルにとじて、復習に活用しよう! ④ 明治図書 積み上げ 英語2年東書 #4 Unit 3 単語のつづり ( )の日本語に合う英単語を書きなさい。 Can you (説明する) this word? We (学ぶ) with computers. (1) (2) (3) Water is (必要な) for us. (4) I didn't know the (理由). 適語選択 2 { }から適する語句を選んで書きなさい。 (1) Kaito likes { play, plays, to play } tennis. (2) Ⅰ was excited { watch, watching, to watch} a rugby game. (3) It's easy { using, to use, for use } computers. (4) We had a lot of homework { do, to do, did} yesterday. 「to+動詞の原形」 の意味 3 英文の意味を表すように, (1) It is important to help your friends. 友達を は重要です。 (2) Josh didn't have time to watch TV. ジョシュはテレビを (3) I used this bag to bring the books. 私は このかばんを使いました。 (4) I'm sad to lose the soccer game. 私はサッカーの試合に 4 に適する日本語を書きなさい。 がありませんでした。 です。 ・教科書p.35~44 英文の完成 日本語に合う英文になるように,( )に適する語を書きなさい。 ) the two trees. 語の並べかえ 5 日本語に合う英文になるように, {} の語を並べかえなさい。 (1) メグは何か飲むものをほしがっています。 Meg { drink / something / wants/ to}. (1) (2) 私はあなたに会えて幸せです。 (2) I { to / you/happy / meet / am }. (1) (2) (1) 私たちは朝食をとるべきです。 We( ) have breakfast. |(1)| (2) 2本の木の間にベンチがあります。 (2) There is a bench ( (3) 彼らは英語によって理解し合います。 (3) They understand each other ( ) English. (4) (4) あなたはこれらの魚を捕まえることができますか。 Can you ( ) these fish? (5) (5) 私は将来ケニアに行きたいです。 (6) I want to go to Kenya ( ) the ( ). (6) この本によれば, イヌは2色だけしか見えません。 ( )( )this book, dogs see only two colors. (3) (4) ※( )の点数は50点 (1) (2) (3) (4) (2点×4) 1 知識・技能 5点×4 (2) (3) MIL (4) (3点×4) 2 知識･技能 5点×4 (3点×4) 3 知識・技能 5点×4 (2点×6) 4 知識・技能 5点×6 ( 3点×2) 5 知識・技能 5点x2 点 点 点 点 点

国語の学習2 の答えをなくしてしまいました。答え合わせをして明日提出なのでよろしくお願い致します。p11〜27までの答えの画像が欲しいです。

よくわかる 国語の学習 2 BE に対応しています! Ltg 1 $3 T 19 SOHO Cate A

連用修飾、被修飾の関係と連体修飾、被修飾の関係の違いがわかりません。　 この問題でなんで間違えてるかわかりません😭 教えてください🙇‍♀️

2 次の①~⑨の文節どうしの関係を口の中から選び、記号で答えなさい。 ア 主述の関係 イ 連体修飾・被修飾の関係 エ接続の関係 ウ連用修飾・被修飾の関係 独立の関係 オ 「おうい虹が見えるよ。」僕は大声で叫んだ。 2彼の 彼の周りをぐるぐる回っています。 雨が降ったのでやめた。 う) 44 ④4 静かな 高原牧場の 晩秋の風景を描いた。 (1) (3) (K A (2) (3) Sort 9 ウ - 14 -

英検3級を6月5日に受けるのですが、色んな模試とかテストと重なってて勉強出来ていないんですけど、短期間で効率的な英検攻略法教えて欲しいです🙇‍♀️

無秩序 妥当性 の意味を教えてください

オープンチャット「雑談の会(みんな集まれ～!)」 https://line.me/ti/g2/Rs9vwXEnBRcdVatgrIP777fefW0aNubFbf_MAA?utm_source=invitation&utm_medium=link_copy&utm_cam... 続きを読む

意味教えてください

6 nime. ( 7)I visited some real-life locations from 9 my 13) 10) favorite anime.

YOASOBIの群青の曲に書いてある表現技法がどこにあるのか教えてください🙏