国語 中学生 4年以上前 (3)を教えてください 令和■年9月4日 ○○地域の皆様 第二中学校生徒会 地域清掃活動のお知らせ |Aころとなりました。お 変わりなくお過ごしでしょうか。 さて、下記のとおり、毎年恒例 の地域の清掃活動を行います。 今年は△△地区の方々も参加 してくれるそうです。 B 記 *日時 10月5日 (土) 午前9時~11時 *集合場所 城山公園東門前 . 持ち物 軍手 *その他 雨天順延 以上 ま のはたれでもできるた 節の際ろいに目を向けて ら合の中に折り込むのが、も得である。季 うー ア 真夜中のように暗 ウ すぐに電話しよう H 生徒が い の力は華のディテイルへの発想力と表 S LU次の案内文を読んで、あとの問いに答えなさい 0 ん「 の知」より) い 一 のようなに価を見いだ。 外の撃中から十二字で抜き出 あた味の言量を、古文中から三 2ののあはれをかなづかいに直して書きな いてしたの文のに入る最 二四の中から八字以上、十字以内で抜 い ■<に入る最も適切な言葉を次から一つ選び、記号で答え」 り、し力 0 ルの意味として最も適切なもの えなsい。 なさい。 ア さわやかな新緑の ウ 虫の音の美しい 一般部「くれる」を適切な敬語を使った表現に直しなさい Bに入る参加を促す一文を、十五字以内で書きなさい。 イ厳しい暑さの ェ 落ち葉の散る がしポすものを、支章中から十字以内で 解決済み 回答数: 2
国語 中学生 4年以上前 丸つけお願いします.ᐟ.ᐟ.ᐟ 「を城んれ の 聞ののい 行 か、行ジなン事 せ。事。ュ 花は てに1を中 よ り を 休 包次の文の文節の数を漢数字で答えなさい。 祖母の/家 遊 びに/行 @ S っしょ タ 食を 備した。 レo @ 僕は、 先週/夏 風 邪 多ひい 学校 R だ。 8次の文に「/」を入れて、単語に区切りなさい。 e 雨/ボノ降 れ/げそ ② 山 田さ ん/が/き れいゆ 花/を ○ そシに 中 止 れ/た。 V Ai1 K があ す。 /行 事 しろ話) 加ノレノた そ。 か 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 これの答え教えて下さい! タダし、雨天の 場合を除く。 オンワな性格に一 N 葉のキコウを観 メイロのような 察する。 道に入り込む トビラを開けて 外へ出る。 キキ迫る顔つ N ロウデンに気を つける。 ジュガクを学 Un 休みはモッパら 外出している。 釣りポリに行 校舎がロウキュ ウカする。 ハナハだ残念な 結果となった。 きびしい表情が ハンザツな仕事 に追われる。 今 。今ゴキ 式がオゴソかに 挙行される。 お坊さんがおキ ョ ウを唱える。 シュウワイの疑 海のサチを味わ Ur オウコウ貴族の 住んだ城。 30 29 28 27 26 |25 24 か ら 39 |38 37 34 33 32 だ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 4年以上前 奥の細道の平泉編で出てくる夏草や兵どもが夢の跡に有名な漢詩が隠されているらしいのですが何かわかる方いますか? 教えていただきたいです🙇♀️🙏 6) え えういつすい きん 里こなたにあり。秀衡が跡は田野になりて、 {X)たかだち 三代の栄耀一睡のうちにして、大門の蹴に一 てん (えい) ひでひら きたかみがは、 鶏山のみ形を残す。まづ、高館に登れば、北上川 南部より流るる大河なり。衣川は、和泉が城を めぐりて、高館の下にて大河に落ち入る。泰衡 (ジョウ) Jて Nr やすひら」 (キュウ) なんぶぐち ③ころも きうせき らが旧跡は、衣が関を隔てて南部口をさし固め一 ぎ しん 夷を防ぐと見えたり。さても義臣すぐつてこの eこうみやういち じ 城に龍もり、功名一時の草むらとなる。「国破れ かさ 計 て山河あり、城春にして草青みたり」と笠打ち敷 きて、時のうつるまで涙を落としはべりぬ。 夏草や兵どもが夢の跡 国 4 SGJ の かねふさ 卵の花に兼房見ゆる白毛かな『曾良 かねて耳驚かしたるニ堂開帳す。経堂は三将の 像を残し、光堂は三代の棺を納め、三尊の仏を安 置す。七宝散り失せて、玉の扉風に破れ、金の柱 の (キョウドウ) きやうだう Tさんしやう 9にだうかいちゃう (ショウ) ひかりだう JS しつぽう とびら (3C) Xうせつ さ @すて 霜雪に朽ちて、既に顔廃空虚の草むらとなるべ たいはいくうきよ (世や) きを、四面新たに囲みて、蔓を覆ひて風雨を凌 Sr しばらく千歳の記念とはなれり。 せんざい か たみ さみだれ 五月雨の降り残してや光堂E 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 解説お願いします🙇♂️ ー線 「国破れて山河あり、城春にして草青みたり」とありますが、 しゅんばう これは「春望」という漢詩の一節にもとづいたことばである。この漢詩 の0作者と@漢詩の形式をそれぞれ次から選び、記号で答えなさい。 ア季白 まうかうねん イ 孟浩然 はくきょ い ゥ 杜甫 エ 白居易 るんしの つ ア 五言絶句 ィ 七言絶句 ウ 五言律詩 ェ 七言律詩 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 問3教えてください🙇🏻♀️ 我,也、漢 管人 不設 レ 文章中 〈茨城県〉 次の漢文を読んで、あとの間いに答えなさい。 ナルカヲ *ク たけのこヲ 可物 「竹 *リ 通、具。 具 *セ *れき ろくナリクコト *かごヲ 戦、欺い ミリ 熟。日、「呉 人 リテ 」帰煮 ごとシト かクノ (注) 漢=中国の北の地方。 設=ごちそうする。 呉=中国の南の地方。 質=土を運ぶ竹のかご。 豊鞭=いんちき。いつわり。 熟=やわらかくなる。 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 教えてください。 4④) 机草秋 川目美 2 製森飯 D 閉快家 中 休 2) 0 の の 氏危与亡 比 右及収方 D 左互尤何 画 画 画 画 画 印包 の 6 3 片段独城 0000 画 画 画 画 画 次の漢字の、→が指している部分は何画目に書きますか。算用教 字で書きなさい。 次の漢字の成り立ちをあとから選び、記号を書きなさい。 6 本 6ミ |。 ァ象形文字…簡単な事物の形を絵画風に線がきにしたもので、造 字の最も基礎になっている。 イ 指事文字… 一、二、三、上、下のように、形のないものを記号 として表したもの。 ウ会意文字…すでにできている象形文字を組み合わせて、新しい 意味を示したもの。 ェ 形声文字…意味(義符)を表す文字と、音(声符)を表す文字 とを組み合わせたもの ◆次の漢字の総画数を、算用数字で答えなさい e 日 次の漢字の部首名を書きなさい。 ロ 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 答え合わせをしたいので教えてください! 1点×10) 1二字熟語が二つできるように、 口に共通する漢字を書きなさい。 (そく) e 口口 (しん) ○ ロ· 口路 (せ2) ○ 口·口 (てん) (こく) ③ 雑■ · □物 (とう) ○ 検■ . □論 (そう) ○ 体口· 口業 (けん) 実■ · □利県 (じゅ) ③ 植■ · □本 (じょう) 口州 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 今回引きこもり問題について意見文を書いたのですが 自分的にあまり納得していません でもどこをどう直せばいいのかわからないのでどなたかご指摘をお願いします。 ある日、私はニュースで引きこもり周題について取り上げている記事を見た、内閣府が2019年 に調査した「生活状況に関する調査」の結果「自宅に半年以上閉じこもっている引きこもりの数 は、10代から30代が推定54万1000人 40代から60代が推定61万3000人いる」と調査結果を発表し た、私はこの結果を聞き引きこもりはどうして減らないのだろうと考えた、では、私達に引きこ もりを減らすために出来ることはあるのでしょうか。 まず、引きこもりの定義とは仕事や学校に行かず、かつ家族以外の人と交流をほとんどせずに、 6ヶ月以上自宅で引きこもっている状態のことを引きにもりと言います、引きこもりになった理由 は様々ですが、内閣府2019年に行った「生活状況の調査」によると中高年では「退職、人間関 係、病気、職場になじめない、就職活動がうまくいかなかった」が主な原因 10代から、30代の 若者は「職場になじめない、病気、就職活動がうまくいかなかった」など中高年と若者で引きこ もりになった理由が似ていることが分かりました。 では次に、引きこもりと呼ばれる人々に実際されている支援とはどんなものなのでしょうか? 厚生労働省「引きこもり支援センター」はひきこもりに特化した専門的な相談窓口、引きこもり 支援センターは都道府県指定都市に設置されています、運営する事業、引きこもり支援センター では資格を有するひきこもり コーディネーターがひきこもり の状態にある方やその家族へ相談支 援を行い、適切な支援に結びつけるところです。 相談は主話越しでできますなので人と合うのが苦手な人でも気軽に相談できるとにろが良い点だと 思います、ですがあまり良い解決に至っているものは少ないです、 引きこもっている人は自分の現状をどう思っているのでしょうか? 「茨城県 引きこもりに関することQ&A」引きこもりの人は自分の状態に引き目感じ、抜け出した いと十分に苦しんでいる、引きこもっている本人の周りの人は同接したら良いのでしょう、 唯一関わりのある家族が「本人が安心して引き込もれる環境を作ること」が大切。 引きこもっている本人だけではなく家族が協力することで社会復活できるようにられるかもしれま せんね。 私は今まで引きにもりについて考えたことがありませんでした、今回調べてみて引きこもり問題は 本人だけではなく「社会全体」が動くことで少しは引きこもりの数も減らせるのではないかと考え ました。 また、引きこもり問題は決して他人事ではなく身近にも潜んでいます、今回の意見文は今後の自 分の生き方も考えされるものだなと思いました。 解決済み 回答数: 0