食料と食糧の違いはなんですか？ どのように使い分けますか？

国語のワークの解答をお持ちの方がいらっしゃいましたら見せて頂きたいです！ よくわかる国語の学習　三年　明治図書 範囲は"作られた物語を超えて"のp122-126までと"初恋"のp128-129です！ よろしくお願いします🙇🏾‍♀️🙇🏾‍♀️🙇🏾‍♀️

よくわかる 国語の学習 3" 光 光村図書の教科書 に対応しています。 は、そ で 19

どのように書けばよいかわからないので教えてください。

4 生徒会で「中学校の中庭のごみ箱設置」について話し合った ときに、次の二つの意見が出た。 [岐阜県] (農) A中学校の中庭にごみ箱を設置するほうがよい。 中学校の中庭にごみ箱を設置しないほうがよい。 あなたは、A、Bどちらの意見に賛成するのか、あなたの 考えを書きなさい。段落構成は二段落構成とし、第一段落で はあなたの立場を明らかにして、第二段落ではそのように考 リマ えた理由を具体的な例、あるいはあなたの体験を根拠として 書きなさい。ただし、次の【注意} にしたがうこと (短態) ē 題名や氏名は書かないこと。 普き出しや段落の初めは一字下げること。 文章は、百二十字以上百六十字以内で、縦書きで書くこと。 意見AをA、意見BをBと書いてもよい。

古典 獅子王の御手の…ってところが訳をみてもよく理解できません、簡単に言うとどういう意味でしょうか？ライオンが触ったおかげで痛くなったってことですか？

ull Y!mobile 全 20:46 C@ 25%0 124 5 閉じる 公開ノー Q&A パターン / 5-3|主題をとらえる A ある職馬病しける所に、獅子王来てその脈を取る。監馬1 これを恐るること限りなし。獅子王親切のあまりに、その身 をなでまはして、「いづくか痛きぞ。」と問へば、 馬謹んで 言はく、「獅子王の御手の当たりさうらふ所は、今までかゆ き所も痛くさうらふ。」と、震ひ震ひぞ申しける。 そのごとく、人の思はくをも知らず、親切をするこそうた * 地 てけれ。 (「伊曾保物語」) *うたてけれ =感心しないことだ。 *獅子王= ライオン。

至急:中1の国文法です 道路が混んでいたので、着いたのは十二時だった。 という文を、自立語と付属語に分けて欲しいです！

大至急！ 中学1年生 国語の少年の日の思い出でエーミールって悪いか悪くないかとその理由もつけてください！ 悪いだった場合、○○のところでは良い人だと思ったけど○○に対して○○で、いい子より悪い印象が強くなったから。などそんな感じでお願いします！ 2月16日までにお願いします... 続きを読む

採点お願いします。 12点満点で部分点あります。 何点ぐらいもらえるでしょうか

ル ポスタ.- 1 では常止事項員を直接的に書 のれ ハ r 21 7uるの て対,1 ス9- 27は しな い は書のず家 項を聞接的に表現し 3 2 2 411 る。 い 不スター を書く 7|止ま 1 8える人バポスタ || 2as5に薄り参現の市法でマナ 図書館を使月するス々目に 7ス 5 6 とで 2 ノ 3aポス9- は何を言 い い 11時3りも檀え,岡書館 バよくなろと思。大の を使用する人の でマナーが改善1水で だと思う。 マナ co

宮沢賢治について文学レポートを書こうと思っているのですが、何についてやればいいのかわからないです。アイデアのある方、回答お願いします🙇‍♀️

国語の学習2（光村図書）の解答を学校に忘れてきてしまいました(´；ω；`) 108-113p 115-123p 写真いただけないでしょうか？

2度目になってしまいますが…… 火曜日に入試なので添削してくれると嬉しいです