⑵の④がなぜ家の子がしたことになるのか教えてほしいです。 また、内の者はどのような意味ですか？ よろしくお願いします🤲

みま がん たな むこあり。舅のかたへ見舞ふとて、ある町を通りしが、新しき雁を棚に出し置きた (店の棚に出して 二百文にて買ひ、矢を通し家の子に持たせ行く。舅出合ひ雁を見て、「これは。」 使用人 出迎えて えつき みな と問ふに、「われ等の道にてつかまつりたる。」とあれば、大いに悦喜し、一族皆寄せ 来る途中の道で射留めました。 ひろう て披露し、ふるまひわめきけり。 手柄を言いふらし むこ勝つにのり、「今一度もたせ参らせん。」といひおき、家の子にしめしあはせ、 調子に乗り もってきましょう ととの 「われは先へゆかん。後より調へ来たれ。」と命ず。 さぶらふ むこ、まづ舅にあふと同じく、「異な仕合せにて、また雁をつかまつりて候。」と 不思議なめぐりあわせ しほだい 射留めました いふ。舅勇みほこれり。 かの内の者、塩鯛に矢をつらぬき持ち来たれり。むこ「して、 ますます喜んだ 鯛を塩づけにしたもの 今の矢は当たらなんだか。」といへば、「されば雁には外れて、塩鯛にあたり参らせ 今度の なかったのか あたりました た。」と答ふ。 (安楽庵策伝「醒酔笑」より) 11 【歴史的かなづかい】 の読みを、現代かなづかいで書 しゅうと (5点) きなさい。 だれ 【動作主】 大いに悦喜し 持ち来たれり は、誰の動作か。 次から一つずつ選び、記 号で答えなさい。 (100点×2) ウ家の子 エ筆者 三 アむこ イ 舅 すぐに mm AYU (2)

至急お願いします！！！！！ 歴史的かなづかいの いふかひなし を現代かなづかいに直すとどうなるんですか？

国語のワークを聞き逃したので、 答え持っている方教えてください!

2 全体を捉えよう ●文章全体の三つのまとまりと、筆者の主張を捉えよう。 ①~3に入る言葉を抜き出そう。 ●うすい色の言葉をなぞって、 表を完成させよう。 ●日本で歴史上分かっている、既に絶滅した動植物。 は四十八種 物は六十二種。 日本産のトキ・ニホンオオカミ・二ホンカワウソなど。 「生物の絶滅」の現状 「生物の絶滅」の現状と問題点の説明 過去と比べた現代の絶滅 HOID 四万種が絶滅していると推定。 ●地球全体では、毎年 スピード →絶滅スピードが速くなっている。 →恐竜が絶滅した時代は千年に一種くらい。 西暦一六〇〇年~一九〇〇年は平均で四年に一種。 原因 過去は環境変化が大きな原因。 現代は人間の行為が原因。 具体例 アマミノクロウサギ リョコウバト として乱 ●生物の絶滅は、人間に影響を及ぼすのか。 理解するために「生態系」の仕組みを知る必要がある。 ある地域に存在する する目 大気、水、 土壌など。 読解 「現代の絶滅」を引き起こしてきた原因と 生態系の維持について考えよう 27 【手順3と段階を追って 手順2 手順 考えを深めていこう。 に書きなさい。 手順 1 「現代の絶滅」が引き起こされた原因を、[ ●人間が生物を捕獲し、利用しすぎたこと。 ●人間が土地を開拓し、生物の生存可能な場所が失われたこと。 ●人間が 危険な生物 を持ち込み、もともと住んでいた生 物が生存できなくなってしまったこと。 ヒント 教科書56ページをよく読んで、まとめ直そう。 手順2 なぜ私たちは、「現代の絶滅」について真剣に考え、行動 する必要があるのだろうか。 「恩恵」の語を使って、 解答 欄に合う形で書きなさい。 地球上ではすべての生き物が生態系を成し、互いに影響し合いバラ ンスを保っている。人間もまた、生態系の一員であり、 *** 3 深めよう (3) 書 PESTE 生糸からの目によって生きていられているかり どのように生きてい 手順3 「現代の絶滅」の問題について、私たち人間はどうすべき だと考えるか。 六十

自分は俳句を作るのがとても苦手なので この画像で575の俳句を作ってください お願いします

FLA Daa!!! HANSS 7A40

中2歴史です 藩主や家臣は米や日用品をあげて海産物をもらったのか 藩主や家臣は海産物をあげて米や日用品をもらったのか どっちですか？？

幕府は1604年, 蝦夷地の南部を支配する松前藩に,アイヌ民 どくせん との交易の独占を認めました。 松前藩が支配する地域は和人 と呼ばれ, アイヌの人々が住む地域とは区別されました。 松 藩は,交易を通じてアイヌ民族との窓口となりました。 1 松前藩は家臣に, 土地のかわりに, アイヌの人々と交易する はんしゅ 利を分けあたえました。 藩主や家臣は,米や日用品と, さけ・ しん･こんぶなどの海産物とを交換し, 大きな利益を得まし 4 5 こうかん 。 しかし, その交換の比率は不公平で, 和人に有利なもので た。 そのため、17世紀後半, 不満を持ったアイヌの人々は, 導者の一人であるシャクシャインを中心として, 松前藩に対 る戦いを起こしましたが,敗れました。 18世紀前半には, 交 が和人の商人に任されるようになり アイヌの人々への経済

あまり長くない文を7個ぐらい作ってもらえませんか？ 文節や単語、品詞に分ける練習がしたくて・・・。 ほんとになんでもいいのでお願いしますm(._.)m

どうやったら枕草子の四季の部分を早く覚えられますか～😭

さっきとは違う歴史的仮名遣いの問題です。 ①くわうもくてん ②えうじ ③たふとし ④がうな ⑤くわし を現代仮名遣いにしたら どういう答えになるんですか？ 教えて欲しいです🙇‍♀️

新中一です 宿題でてた歴史的仮名遣いの問題が よく分からなかったので教えて欲しいです。⬇ ①こんげう ②わかしう ③まうづ ④せうし ⑤しへぢ ⑥いはしみづ ⑦ゐさうらふ ⑧おほやう ⑨あふさか ⑩えうもん です。 まだまだありますが これだけでもいいので教えて欲しいです🙇... 続きを読む

中1一学期歴史の中間テストってどこを勉強したらいいでしょう。誰かわかる人いらっしゃいますか?