｢故郷｣についての魅力や筆者が何を伝えたいのか書かなくては行けないのですがどんな感じて書けばいいですか？💦

モアイは語る の印象に残ったところとその理由 筆者の主張について思うこと 今後どうすべきかなどを書くものがあります。いい評価が貰える文章を教えてください。 あとモアイは何を語っているのか教えてくれたらありがたいです。

「大人になれなかった弟たちに…」の、 大人になれなかった弟たちに、筆者はどんな想いを伝えたいのかという問題です。 あまりイメージがわかないので、教えていただけると助かります！

( ◎語り手が彼らに伝えたいことは何か考える。 ☆僕は、「大人になれなかった弟たちに」にどんな思いを伝えたいのだろうか。 書く時のヒント あなたそうが考えた理由は文章の中にあるはずです。 ●書き方 ア主張 なぜそのように考えたかを述べる イ根拠A、事実 B、文章中の描写や言動 C、 理由付け、あなたの考え まとめ(再主張) 私 作者がこの物語を通して伝え た

早急に教えて欲しいです。150字から160字以内でまとめてほしいです！

I I I 1 async 1 同期しないこと」 坂本 龍一 ★筆者のものの見方や考え方の違いを捉えて、社会のあり方や他者との関わり方を考えよう。 【評価のポイント】 B+・A ★常体(~だ・~だった・~だろうか・~に違いない)で書くこと。 あげ IC ****** どちらかでよい 筆者の考え方のどの部分に (共感できる/疑問に思う/納得できない/賛同できない)か。 「私(僕)は、~という考え方に共感した。 /疑問に思った……」 の形で始めている。 最初にあげた自分の意見の理由を、自分の経験を交えて150~160字でまとめている。 共感じ メンマ 150

国語が得意だったのですが、点数が取れなくなったり取れたりとムラがあります しっかり点数を取れるようにしたいのですがどのように勉強したらいいでしょうか？😭 アドバイス、実践していること等あれば教えて下さると嬉しいです🥲

読書感想文で途中でネタ切れに なった時はどうしたらいいですか？ よかったら教えて欲しいです！！

この(3)を教えて貰いたいです。

次の文章を読んで、あとの問いに 人間は、もともと自然の恵みに従って生きていました。 畑や田んぼを耕し、作物を育てるという農 を行っていたのです。この農耕、つまり作物を育てるためには、種を撒き、 作物が実るまで待つ必要 がある。収穫は、気候条件にも左右される。だから人間は土地に縛られ、気候に左右され、総じて自然 して、生活していました。 ところが一六、七世紀頃になると、ヨーロッパでさまざまなことが大きく変わり始めます。自然に 頼らなければできなかったものも、人間が自分の力でつくり出すようになるわけです。 それが工業の発 で、自然の条件に依存せず、自分の意志で、自由に、好きなものをつくり出せるようになったのです。 当時のヨーロッパでは、人間は自然に頼らず、むしろ自然を支配し、自然からいろいろなものを取 ってそれを利用し、人間が自分にとって必要なものをどんどんつくっていけばいい、と考えられるよう になっていきました。 要するに、それまでの農耕 (agriculture) と新しい産業 (industry) とは、まったく違う種類の活 動で、 industry こそ人間を自然への隷属から解放し、自由にすると考えられたのです。 (西谷修「私たちはどこにいるのか? にしたお てつがく ―哲学入門」 より) にあてはまる言葉として最も適切なものを次から選び、記号で答えなさい。 ア保証 イ開発 ウ 支配 エ依存 ② 線①「さまざまなことが大きく変わり始めます」とありますが、どういうところが変わり始めたの ですか。 次の文の にあてはまる言葉を、文章中から四字で書き抜きなさい。 人間が、自然に頼らなくても でものをつくり出せるようになったところ。 一線② 「それ」が指す内容を、十字以上十五字以内で書きなさい。 (句読点も字数に含む。) 筆者の意見がまとめられている段落を、①~④の段落番号で答えなさい。 (4) (3) DR 40403 31

国語の文章読解で,作者の言葉 と 結論 は違いますか??

中3国語の教科書の巻頭に出てくる詩 【世界はうつくしいと】についてです. この詩で，作者が言いたいこと というのはなんですか?? 私は「うつくしいものをうつくしいと言おう」だと思ったのですが…

Q,筆者が、｢前提｣を、三つの仮説の前に置いた理由を 　 書きなさい。 なぜ筆者は仮説の前に前提を置いたのでしょうか？ 教えていただけると幸いです！m(*_ _)m

# 5 [前提] クマゼミの一生と、環境の影響を受ける時期 気温や湿度がクマゼミに与える影響を考えるため に、 まずは、その一生を確認しておこう (図2)。 ①卵の段階クマゼミは、夏に枯れ枝に産卵する。 卵はやがて休眠に 入 り、そのまま地上で冬を越す。 ②孵化して土に潜 る 休眠を終えた卵は、春、 段階 気温が上がると体を作り始め、梅雨から夏にかけ て孵化する。雨の日に孵化し、幼虫はすぐ土に潜る。 ③ 幼虫として地中で過ごす段階 植物の根から栄養 を取り、七年ほどかけて成長する。 100 ④地上に出て成虫になる段階 幼虫は夏に地上に出 て羽化し、産卵して一生を終える。[ この中で、気温や湿度の影響を受けやすいのは、 地上で外気にさらされる ①②④の段階であると推定 できる。特に、小さく未熟な状態である①と②は危 B 険だ。 ①の卵は野外で冬を越すため、厳しい寒さに 耐える必要がある。また、②の孵化したばかりの幼 虫は弱く、一時間以内に地中に潜らないと、アリに 襲われたり乾燥したりして死んでしまう。そのとき の環境に、生存が左右されるおそれがあるのだ。 [仮説1] 冬の寒さの緩和 私たちはまず、地上で冬を越す 「①卵の段階」に注目し、 [仮説1] クマゼミの卵は寒さに弱く、昔の大阪 では冬を越せるものが少なかった。しかし、気 温上昇で寒さが和らぎ、越冬できる卵が増えた。 この仮説を検証するために、私たちは