どなたか作文の添削お願いします🙇‍♀️

大阪府公立受験対策テキスト 回語·第二十四講 eな。朝食を毎日食べているか 小学校6年生 平成15年 平成2年 ||毎日食べているロ食べないことがある グラフB 朝食を毎日食べているか 中学校3年生 平成15年 2 平成2年 | 80 ■毎日食べている口食べないことがある 40 「平成22年度 全国学力学習状況調査」から作成) - 217- 530P01 第|二十四 講 課 題作文 StoQ T| 下のグラフA、Bは、小学校六年生と中学校三年生を対象に、平成 十五年と平成二十二年に行った全国的な調査の中で、朝食について調 べた結果を表したものです。 第一段落には、これら二つのグラ フを見て気づいたことを書き、第 二段落には、第一段落の内容をふまえて、「朝食を食べること」につ いてのあなたの考えや体験を書きなさい。 ただし、次の《注意》に従って書くこと。 《世) 0 「題名」は書かないこと。 0 二段落構成とすること。 0 1100字以上、二四○字以内で書くこと。 0 文字は、正しく、整えて書くこと。 0 グラフの数値を使う場合は、次の例にならって書くこと。 家 o

この問題の解き方を出来れば簡単に教えてください！！お願いします！！

21:14 1月12日(水) 全84% ワンパンマン GIFS | × ISLAND TV ソリティア - Googl × https://www.pref.c × → C pref.osaka.lg.jp 4 せんこう (3) 図1は,長さ 12 cm の線香が燃え始めてからの時間と,残っている線香の長さの 関係を表したグラフです。 線香は燃え始めてから24分後に燃え尽きて長さが0cm となり,グラフは図1の ように直線となります。 線香が燃え始めてから4cm燃えるのにかかった時間を,あとのア~オから1つ 選びなさい。 図1 (cm) 12 10 8 6 4 2 (分) 02468 10 12 14 16 18 20 22 24 ア 4分 イ 6分 ウ 8分 エ 10分 オ 16分

こんにちは.見て下さりありがとうございます. 私は中学3年の受験生です. 第1志望は国立の音楽大附属の高校です.そこの偏差値が67で,私の今現在の偏差値が50です.学校の偏差値とテストの難易度は比例しないことは知っています.入試は1月23日です.あと約3週間を切っていま... 続きを読む

一次関数の問題です。答えはy＝4x＋80なのですが、何故(ｇ)といった単位がつかないんでしょうか？ 左の方にあるリボン2mの代金はちゃんと(円)がついていて、違いが分かりません。

次のことがらについて, xとyの関係を式に表しなさい。 80gの箱に,1個xgの荷物を4個入れたときの全体の重さを 1gとする。O (6点) 1 1次関数 1mでx円のリボンを2m買っ て,300円のケースにつめたときの代 金の合計をy円とする。 例題 E考え方 (代金の合計) 3(リボン2mの代金)+(ケース代)で リボン2mの代金は、 x×2=2x(円) よって,=2+300 よこチェ+80 =方の動画が見られます。

中１国語の基礎です！ ③の雪月花は答えを見ると、オになっています。 雪月花はどのような意味で、どうして、オになるのか教えてほしいです‼️ お願いします🙇⤵️

3 【熟語の組み立て= (三字、四字)】 1、《三字熟語》三字熟語の組み立てには、次のア~オのような型 があります。あとのO~6の三字熟語の組み立ては、ア~オ のどれと同じですか。記号で答えなさい。 ーア一字ー二字熟語 イ二字熟語 一字 「不·無·非·未」+二字熟語」 エ二字熟語+「的·性·然·化」 オ 三字が対等な関係で結ぶ 大一規模 会議| 室| 未 完成 近代|化 食一住 発明家 料学的 雪月花 正比例 2 未成年 別世界

(2)②が分かりません💦教えてください🙇‍♀️ちなみに答えは21です。

2右の図で、 2点A, Bは関数y= のグラフ上の点であり, α座 標はそれぞれ-2, 4 である。点Cは関数y=-のグラフ上の点であ リ= り. x座標は2である。次の問いに答えなさい。 B テーマ10) 口(1) 直線ABの式を求めなさい。 A (2) 次の三角形の面積を求めなさい。 「N 口D* AAOB DのL(2 AABC リ=ーズ

このグラフの読み取り方？が分かりません。 どういう見方をすればいいんですか？ 読み取れないんです、、。

6次の【資料】は、言葉の意味の捉え方について、年代別に調査した 結果をまとめたものです。これを見て、あとの0~3に従って文章を 書きなさい。(0点) 【芝 資料1 資料2 。こ88 g8883 さ88 8888 平成8年度文化庁「国語に関する世論調査」より作成 3 題名を書かないこと。 二段落構成とし、第一段落では、二つの資料を比較して気づいたこと」 を書き、第二段落では、そのことをふまえて、自分の意見を書くこと。 百五十字以上、二百字以内で書くこと。 Q「割愛する」の *が本来の意味) 一- 不必要なものを切り捨てる *(イ) 惜しいと思うものを手放す 意味は? 75.4 70.3 71.8 66.7 68.7 21.8 17.6 19.4 14.3 15.4-- 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60歳以上 Q「煮え湯を飲欲まされる」(一冊ーが本来の意味) の意味は? 一一 ) 信頼していた者から裏切られる -◆. () 敵からひどい目にあわされる 73.1 61.0 54.3 52.9 64.5 41.0 37.2 29.1 31.1 14.7 0 16~19歳 20代 30代 40代 50代 60歳以上

国語 条件作文の添削遠慮なくダメだしお願いします！

OMEM 資料 読書後の行動(中学 年間で、あなたは本を読んで次のようなことをしたことがあります。 その本の結編やシリーズの本を読ん じ作者の本を読ん 歴みたくなった本を、回書館や本屋に同しに をだちやすのて本の貸し借りをし |だちや家の人とおすすめの本を組介し 歴書の記録 として、本の名前者の名前を書い 読書ボスターや世書新聞などを書い とにおを書いたり した 「作者や出版社に手新を 本の悪やす れよれの日に 。 数領は「はい」にOをつけた 」のどちらかに○をつける形た 毎日新聞社「読書世論調査2013年版」により作成 ぶらえ の 謎「*た 6 「R ズ貫 を 3 赤 。 決 - ||た 2 0 訳 |2 と 折 「は 2 で 人| |ズ うの ス 2 n 」れ 7 か 2 シ |2 A 5 と 文 国難ニウ08 表やグラフを読 最難関挑戦コースの人は取り組もう。 D験応用 受験 問入試本番までに解けるようになれば大丈夫! 受駿基本 場 前段では、資料全体から読み取ったことを書くこと 後段では、前段の内容をふまえて、読書をより豊かなものにするた めに読書後にどのようなことをしていきたいかについて、理由を含め て、あなたの考えを書くこと。 (注意事項) 氏名や題名は書かないこと 原稿用紙の適切な使い方にしたがって書くこと ただし、 や ーなどの記号を用いた訂正はしないこと 次の資料「読書後の行動(中学生)」について、あとの問いに答え (さ 千葉県) なさい。 問い あなたは、読書をより豊かなものにするために、読書後にどの ようなことをしていきたいと考えますか。資料をふまえて、次の 条件にしたがい、注意事項を守ってあなたの考えを書きなさい (保件) 二段落構成とし、十行以内で書くこと。 e て 代 区 6 く G に のー||ン に と く く く * 4g < と 5 N 子 K く |の Hに に N N と o

写真の問題がわからないのですが解説を教えてください。!!!

し) し) 1 0 y= -4 -3 -2 -I 11 2 3 y ② y=2x? -4 -3 -2 -1 0 1 2 4 y y=ーx? -4 -3 -2 -1 0 1 2 4 X y の y=-2x? -4 -3 -2 -I 0 1 2 3 4 y 問 上のグラフをもとに, y3Dax?のグラフの特徴を考えよう。

大問2の方の二次関数なのですが、(1)から順に (1)48.36(2)y=²/₃x(3)3.9で合っていますかね？

数学 |次の問いに答えなさい。 3RD GRADE (1)yはxの2乗に比例し、x=3のとき、y=3である。y=27のとき、xの値を求め なさい。 (2)放物線y=-3xで、xの変域が一2<x<6のとき、yの変域を求めなさい。 (3)関数y=ax'で、xの変域が-4Sx<3のとき、yの変域は-8SyS0である。aの値を求 めなさい。 H だ RR V-IST PRINT 2.0 (4)関数y=ax’で、xの値が-1から6まで増加するときの変化の割合が10であるとき、aの値を 求めなさい。 (5)関数y -xで、xの値が-3から-1まで増加するときの変化の割合を求めなさい。 「 ニー (6)直線y=3x-18と放物線y=ax°の交点のうち、1つのx座標が2のとき、aの値ともう1つ の交点の座標を求めなさい。 右の図のように、2つの関数m:y=x"、n:y=xのグラフは、原点と点Aで交わっている。 点Aからmの放物線上のx座標が大きくなる方向に動く点をPとする。さらに、点Pを通り、x軸 に平行な直線とnの直線との交点をSとし、点P、Sから×軸にそれぞれ垂線PQ、SRをひく。こ のとき、次の問いに答えなさい。 m (1)点Pの×座標が6のとき、点Sの座標を求めなさい。 P (2)(1)のとき、原点Oを通り、四角形PQRSの面積を 2等分する直線の式を求めなさい。 A O Q R (3)四角形PQRSが正方形になるとき、点Pの座標を求めなさい。 「EW STYLE CRAM SCHOOL V-IS JWABOUT STUDYING HAPNLY IN V-IST? WE ALWAYS sutpORT ANYONE WHO TRIES TO LE METHING, YOU CAN SURELY NND WHAT YOU WANT TO bo. START FOR YOUR FUTURE