単語に分けると私はこのように12個に分けられると思ったのですが、答えは10でした💧10としか書いていなくて、どう分けるか分からないので教えてください🙏あと、得意で、のように「、」がある場合、どう／をいれるのか教えてください🙇‍♀️

英語と国語は得意で、数学と理科は苦手だ。

私は身震いしたらしかった。 上の文章を文節と単語でわけて、自立語と付属語に分類した答えを教えてほしいです。

数学　関数の問題 （１）、点（−７,−９）を通り、直線y=２x−５に平行な直線の式を求めなさい。 （２）、点（６,−１）を通り、直線y=３x−４とｙ軸上で交わる直線の式を求めなさい。 の２つの問題を教えてください！！😭

大至急です🌀 「自分たちにとって良い高校とは？」という問いに対しての答えの選択肢として, 「集団に楽しい雰囲気がある」というのがあり, もし集団に楽しい雰囲気がなかったらあなたはどういう気持ちになると思いますか?? (一応国語の授業でやっていることなので教科国語にし... 続きを読む

中2の助動詞・助詞についてです。 問題は「助動詞とその意味について答えなさい。」で、【ぼくは、役者にはなりたくない。】という文章でした。答えが【「〜たく」の希望】でした。「〜ない」は打ち消しではないのでしょうか？ 説明が下手ですみません。質問があればご気軽にどうぞ。

た………… 助動詞は、全部で十八種類ある。 せる・させる…使役 れる・られる…受け身・可能・自発・尊敬 い・ぬ ・打ち消し たい・たがる･･･希望 らしい……………… 推定 そうだ… 伝聞・様態 ようだ…………………………不確かな断定(推定)・たとえ・例示 過去・完了・存続・確認 う・よう… ・推量・意志・勧誘 まい…………… ECCE ・打ち消し推量・打ち消し意志 ていねい :丁寧 ます………… です…………… ・丁寧な断定 断定

国語の作文で使っていい言葉ダメな言葉を教えてください。特に接続詞(だから、そしてなど)が知りたいです。

連文節と文の成分は同時に存在するのでしょうか？ 例えば⑵番だと「活発な青年です」は述部だが、文の成分で分けると「活発な」は修飾語であり、「青年です」は述語だと思います。「活発な青年です」は述部でもあり、同時に修飾語と述語でもあるのでしょうか？もしそうでなければどうやって連文... 続きを読む

(2) [ 2 次の文から〈 〉の文の成分を書き抜きましょう。 11 多くの人が会場に集まった。〈主部〉 2 彼は活発な青年です。〈述部〉 ③ 私は冷たいジュースを飲んだ。 〈修飾部>

現代語訳？の方に｢不｣ って書いてないし、どのように解けば いいのか分かりません。 教えてください🙏 最後の写真は答えです

くだ 伐”功"」に、書き下し文の読み方になるよう ラ [不 ポイント 「不 に返り点を書きなさい。 <5点> ニ

全然分かりません💦回答と解説お願いしたいです🙇‍♀️

*155 ある品物の売価が1個100円のときは,1日 300個の売り上げがある。売価 □ を1個につき1円値上げすると, 1日2個の割合で売り上げが減る。 1日の 売り上げ金額を最大にするには, 売価をいくらにするとよいか。 ただし, 消 費税は考えないものとする。

国語の古文についてです。 写真二枚目の古文について写真一枚目の問題を解いて、 2個ある答えのうちの1つが、「1人ありける小児に食わせずして」なのですが 私は「1人ありける小児に食わせず」みたいに、 「して」がない形で答えました。 なぜ「して」がいるのかを、 教えてくだ... 続きを読む

30 ある山寺の坊主、 樫貪なりけるが、飴を治してただ一人食ひけり。 (しまっておいて) こちご よくしたためて、棚に置き置きしけるを、一人ありける小児に食はせず して、「②これは、人の食ひつれば死ぬる物ぞ。」と言ひけるを、この たぎょう あはれ、食はばや、食はばやと思ひけるに、坊主他 行 の隙に、 (食べたい) (和尚さんがよそへ出か けている間に) 棚より取り下ろしけるほどに、打ちこぼして、小袖にも髪にも付けた りけり。 日頃欲しと思ひければ、二、三杯よくよく食ひて、 坊主が秘蔵 の水瓶を、雨垂りの石に打ち当てて、打ち割りておきつ。坊主帰りたり ければ、この児さめほろと泣く。 「何事に泣くぞ。」 と問へば、「大事の御 (しくしくと) 水瓶を、誤ちに打ち割りて さふらふときに、いかなる御勘当かあらむ (どのようなお叱りが) ずらむと、口惜しくおぼえて、命生きてもよしなしと思ひて、 人の食へ (残念に思われて) 仕方がない) ば死ぬと仰せられ候ふ物を、一杯食へども死なず、二、三杯まで食べ (おっしゃられました) て候へどもおほかた死なず。 はては小袖に付け、髪に付けて侍れども、 いまだ死に候はず。」と②ぞ言ひける。 飴は食はれて、水瓶は割られ ぬ。樫貪の坊主得るところなし。児の知恵ゆゆしくこそ。 学問の器量も、 (児の知恵は大したものだ。 学問における才能もきっと劣 むげにはあらじかし。 ることはないでしょうよ。) (「沙石集」第一一話より)