国語 中学生 4年弱前 赤で印のつけてあるところの採点、解説お願いします🙇♀️💦 造語 練習問題 次の熟語の意味として合うものを下から選んで、 -線で 結ぼう。 ① 理性・ 人としてあるべき生き方や道徳。 ⑥倫理 ・物事を決行する時を先に延ばすこと。 ③ 普遍 物事を筋道立てて考え、判断する能力。 ④ 契約・ 全てのものに当てはまること。 ⑥ 利潤 売買や貸し借りの約束を交わすこと。 ⑥猶予 企業などが得る利益。 次の線部の熟語の意味を、熟語を構成している漢字や 熟語に注意して考えよう。 〈例〉 少子高齢化→少子高齢化 ①食品の消費期限を確かめる。消費期限 ② 産業廃棄物を処分する。産業廃棄物 ③ 日本の食料自給率を調査する。料自給率 ⑥循環型社会への移行を会議の議題に上せる。循環型社会 ⑥生物多様性を維持する取り組みを支持する。生物多様・性 ⑥国の重要無形文化財である歌舞伎を鑑賞する。 重要無形文化財 ③ 次の線部の熟語を読み、その類義語を後から選ぼう。 休憩を取り、体力の消耗を抑える。 ② 他人に隷属することをよしとしない。 事実を克明に描いた戯曲。 ④甚だしい侮辱を受けて憤慨する。 1 ⑥彼の作品は、他の凡庸な作品とは一線を画する。 キ ⑥暴君が国外へ放逐される。 工 ⑦ 政治家は庶民の訴えに耳を傾けるべきだ。カ ⑧不祥事を起こした委員の罷免要求が出される。 オ ⑨政府によって反乱が鎮圧される。「 恥辱 木免職 丹念追放 ア制圧 カ 大衆 平凡 消費 従属 次の熟語を読もう。 また、その対義語になるように、 に入る漢字を選ぼう。 □知末 □故申 きょうみゃく 4377 増□ こい Av stit ⑤隆起陥没 叙情 □ の逮捕釈□枚 〈事放開波恵波動米〉 四字熟語になるように、( )に合う言葉をから運 ぼう。 また、できた四字熟語を読もう。 ①戸籍(本) ②4 質実剛健) 満場一致) 和洋折衷) 国中枢(青) ⑥綱紀(仮) 一致神経折衷 粛正剛健謄本> ⑥ 次の語句の意味を調べ、短い文を作ろう。 ①机上の空論 ②胸算用 ③お蔵入り ⑨筆舌に尽くしがたい ⑤耳目を集める ⑥未曾有 ⑦面目を施す ⑨値千金 ⑨ 津津浦浦(津々浦々) □息 .24 滋養 新しく習う漢字 200 次の線部の言葉を読もう。 【漢字の読み(気持ち・様子)】 ①閉塞感を打開する。 ②激しい葛藤が生じる。 ③その発言は辛辣だ。 ④雨が続き、憂鬱だ。 ⑤丁寧な仕事ぶりを褒める。 ⑥恣意的な判断を避ける。 次の線部に合う熟語を〈 〉から選ぼう。 【同音異義語】 ①シュウチを感じる。〈周知・羞恥〉[羞恥] ② イショウを凝らす。<意匠・衣装〉[意匠] ③ テンプのオ。〈添付・天賦〉 [天] ⑨家族をフヨウする。〈扶養・不要> [抹良 ] ⑤ カモクな人。<寡黙・科目〉 [ks] 次の線部は <> が部首の漢字である。 それぞれ の熟語を読もう。 【同じ部首の漢字】 ①適宜[てません ] ② 学生寮 [くせんちょう] ③主宰[ ] ⑨静寂 [ せんじゅく ] 新しく習う音訓は中学校で学習する音 ④ 次の線部は都道府県名に使われている漢字である。 ( )内の読みとの違いに注意して熟語を読もう。 【漢字の読み】 (滋賀県) ] ②才 (愛媛県) [ さいえん] ③天井 (福井県) ④縄文土器 (沖縄県) [くらくかん] [もっとう [しようっ ] [ ] [ゅうううつ [なめる [s1 ] ] ] ] [=] 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 4年以上前 下の段の練習1番の⑤番がなぜ『お宅』が丁寧語ではないかがわかりません😣💦 至急です!!できるだけわかりやすくおねがいします😖 dretec 国語の文法 補助7リントの~敬語の分類回 丁寧語話し方(書き方)を丁寧にすることで、聞き手(読 み手)に対する敬意を示す表現 練習1 次の各文の傍線部から丁寧語をすべて選び、記号で 答えなさい。 O私の ィ妹はゥ小学生 “です。工 > 丁寧語の表現の仕方には次のようなものがある。 ト父は、ィ来週ゥ北海道へ“行き ょます。オ G H寧の助動詞 「です」「ます」を用いる。 例 今はお昼休みです 図書館に行きます。 おはようァゴざいます。ィ今日もゥはい *ですね。7 H大 ございます」を用いる おはようございます H 私が小林でございます。 ト会場へはイ何時に ゥいらっしゃい “ますか。H 私が イ先生のゥお宅に ェ同い ォます。オ 接頭語 「お」「ご」を用いる。 国 お菓子 練習2次の各文の傍線の語を、例にならって、接頭語「お」 ご」を用いた工寧語に直しなさい。 を払5° 水を水筒に入れる。6水 同じ「お」でも、使われ方によって敬語の種類は異なる。 敬彰を示す相手に関れるものは、(噂敬語になる。 (4金) E 先生のお話はおもしろい A0く(リ 先生) の =-(リ、は活) リS1Cp.ろい、 国(昭4)!歌立を ホしている、(活自体を高めて 二0Sは)→丁寧国 駅前に、新しい店ができる。お店 その本を貸してください。ご 本 食事に出かけましょう。お 食事 |練習3次の傍線部の敬語は、A尊敬語、BHeat語のどちらで 未解決 回答数: 1
国語 中学生 5年弱前 ゲーム開発での数学的なところで質問なのですが ゲームでMinimapを制作したいと思っています Minimapはゲームのマップをそのまま上から撮影しただけの画像です そこにゲームでの比率とMinimapでの比率を計算して-148(UI):-2900(ゲーム)に... 続きを読む (33,54)0 S181154) -2900 ,0) UI (1950,14T0) (1050, - 1450) (-19 (33,2021 6ame -290 ( -1350, 1450) 式 - 148i-2900 =dio50 - 2900l:1050x- 148 (:1050×(-149) 2900 lミー036 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 5年以上前 入試問題a 続き‼️🆘🆘🆘🆘🆘🆘 こAA作な rr4 行国 右 査での不副理が出 間に、 ロ分がその文化になり込ま .EA2 EJr に H AH国P降しが成区どんだ 国会し、国や国 Sは出会ま H ト国 さr 屋 3 さにS Eビしまう日 E6球 ことを主張している。 9 A国中時3rr 4 書や こACHFは や> 地の人たちと語りあううち、いつのまにか自又化の理解が気ったも Aに国中響9 電版AS 9 こ pNS 9 でA 9* 中層国はや6W 次のアからオまでの中から選んで、 そのかな行号 さに4 NCT3 で 国UFS 2 A し2S1 が生み出きにる コ こへ 「」とコK2州る46E6 6||Pコーるも を、次のアASHHP6 時 R 豊へArSe9 自本に反ったあとも結情を表現するときは現地局が便利であるから。 ヨ Ar日 9 中 にあてはまる とに置いRPSくため、 現地齢が身 たV低RPいるから くさをは属催型、男地の人びとの戸中や身ぶりをまねること とばみる中で、 自文化の登特な界を超えた創たな文化のにない ト <は問報要でEEAAんP国えを行うため、 日本に こ障国や 岡 F-地品が出て うケース とあるが、 このような OMIM 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 5年以上前 この最後の文章題なんですけど、これに点数をつけるとしたら20点満点中何点だと思いますか?? 原稿用紙の正しい使い方にしたがって書くこと。 ·題名や氏名は書かないで、本文から書き始めること。 D : ご AS B:r SN み :A C DA S SSS1 S S /+NS SN : :こ : S S。 でに うう D:3と n えているか」というテーマで討論をすることになりました。次は、先生一 あなたは授業で、「インターネットの普及は、私たちに良い影響を与」 から出された、討論をする際の【指示の内容】です。あなたなら、どの 態び、記号を○で囲みなさい。 ような意見を述べますか。あなたの意見をあとの原稿用紙に二百六十 字以内で書きなさい。ただし、【指示の内容】 に書かれている条件1. (ト イウエ) 爪し、筆者が述べている内容の妥当性 を示し、それ以外の意見がないこと 2にしたがって、文章を書くこと。 【指示の内容】 小し、直前で述べられている意見に 討論テーマ を示し、筆者の主張の説得力を高 「インターネットの普及は、 私たちに良い影響を与えているか」 日は、「動画映像」では決定的瞬間一 、ているか。その内容についてま 。普及=広く行き渡ること。 本文中のことばを使って三十五 次の条件1.2にしたがって、自分の意」 見を述べましょう 聞く人が分かりやすいように 自分の考えとその理由を明確に一 示しましょう。 自分とは異なる立場の考えや、 自分の意見に対する反論などを 想定し、それについてもふれま 一から。 条件1 述べている内容を次のように に最も適しているひとつづきの しなさい。ただし、a_は六 条件2- キ 的時間であ 5 る。 未解決 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 国語の問題です。 Ski mg る り二A半伺う 1 ヶ ヶ fgSK で = しへ 「不豆」 電球製叉全研り寺近代計で ー (人大@族工/ (o) (虹忠・剖) の 記加し絶e人50う 地 すご 291NNRSNSNS朝忠%%記2ボ" 痢峰まースへ写Oつ Y リッみ和聞レレンおるお6鐘くり 愉 MM天要束吐明る且め6 HH ローー和本素選mxe* NE SINS RM が いい ーーへ 。4 = eS NN ems1 TP 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 5年以上前 緑で囲んだ所はあっていますか? 模範解答では、右から順に「道具」「希望」となっていました。 陽必吾や選 ぃや” 帳 ニニ〉 数郷 人 読む 〈文学 レ んレク ウロくま牧人針だんPNG 友で尺痢roのっで 補履貼じ を中るくS色 hp二デー 2品GSやうぐ・ 選つIQ剖お99人8名王名選定っピー 人で る の 4りら Lo 8 sa436り)6入つつレ 閉六者人 かの を8っっ部 1 「yさだでおのをっ 。 謙静や人で上さヤシつつづ の をさく” < [Saで7 Q画めめうっづ NN (恨) 必 ペ お0 め 了 リーうけ 4 の 個ンレK也や” りく8色さマ畑中 設携和人るで 夫ポつモン つっきめっSBつるAA入WWスロ8 でり心語せ朝民6生人るで評り」 3 ーン 8 意で みん 1 4。 <で5y 「越人玉GOをるうろ5" 9提恨どレー WS億し 1 るるお 「を64S64S 展下損しじゃ伴電やら和をきろ. 陣昌色近色邊pろし靖多 所wつきくくでSGSリツ WSやゃ朝二GOをさっで ろく 鐘46必ど レン 志謙 っやむやう「 」 (ぷ烈衝6ついで全倍2や 京せロ選陣つ必N志でレっ5 SN ASS 介色補選SS半如選でGらp避明St 怒代GPS電S iQ で: 66 -滑和1 PASK7 抽O 回vuEuS′ 220220可2 RS lc計2 3 際、 あ んで し でじヨレスで8 ESもG部財で呈贅衝へ ぐにてでつら-0RS (DWS 麟計vo信る思ズp所Sps NG宙去ら下人Ss篤- 人ふし拓 。 りつ<で称つ5 WSやり 科回7 国力 還 6 OSG培っmt 誤4ARG放セン CNっ2やっ9 10 賠せべくG居置生つめSやン 褒足 っし届? 昭で和S で 入李色るる 『。 隔っ科村3要先 n し記^ os DO 4 ] 0 (さぶ淫旭好王ミヘーー和Sroe らぶ還ヤミヘーー おる で 9 過瓶Seさヘテー ト 避 だDSS。 GSさきペテーシン 江 や の Se 記 せきや CS BR 5 ー 三 いる人人るで 間牌063)りこン H導 mmAN , 未解決 回答数: 1
国語 中学生 6年弱前 12番の(2)の①が分かりません、 コツや何故この解答になるのか教えていただきたいです、答えはエで連用形でした、 っro編尿長己所の疹聞 < 訂人加古選朗/Jリつビっ SOがの 謝 ーー避Aw語うじ選つきやっ「 OLG面辰6山中ど 2お 人 くり衣るしる補色閉0レつが6の 所全欄くざ扉で 2 +JO 作るねNpかのるいつ條療演つポ aw3 I | ー KG一躍G演凶司・ 李遇区G革党SJ人SQ貞る7” 看 下地NN" ご1くも所さやろいっの抄つン8る5 YSや民短共和会つの淫人NTT 短くやWhNeG MKSさる公で三医喝撃東つづ4 RSつつる疾周る編守所京おる 羽狗伝販やで穫必つるの麗"| ふく倒し0ne衛せ三の%0選る8でお9 選@辻00 KK衣Sn ⑲⑨ (8) ⑦ (@⑥) ⑤) (④ 3 (② ⑪ 田民ぐふ公抑Qつるる5G宙5 ト 玲紅湿 ヾ 天民志 心 之 日 溝夫誰 。 忌要 3 SGK志でし SUG に トピ ド則4cye放Cec 中 0 こくRG野し各レxenつくGbo 「鐘全くリィ 業暫つく 還っ 〔 〔 〔 〔 〔 〔 〔 〔 〔 四っロ細wt60っ9 @ の邊る 楽べ信 ] ] ] M | 0 Bl ] 0 s呈縮尻で捉貸パレ還 を ら直と" "っju. 本 「抽 用 るレ衝人込生公和衝人 へ 密 喘り全く中の衝るの0 ー wow 1 る湊のつ1る中2 (つと の っ 2 QO6 くる人 メリ の人 記 るG胃Gせ 9 必屋0し 3050お話S やRSり%シセッoeおyeG も" (邊叫混「細競選」 スジ) ご 一 共ウー③G氏由G基刀和正調和紅Ac60 ろり e| | e| | EE S て敬トーHS田履はい くし G吉下る避引dxey0 る5 4 全刀ぐII1Q惑XsxozoG遇< 刻中xs る9 6 思ぐ11Q避球和Ne下皿対Aghodde0 の家 ea | @ 電Rぐ編著全思SIlQ品GeeoG遇8 2 8 因S11OM 思邊しds 球団やuo昌虹G製照9stauxsyo 0 |m o 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 6年弱前 教科書を忘れてきてしまって分からないんで教えてください🙇♀️高瀬舟です! つ] 硬WcRD織V由財嘆N16 nep半くだンでやw促ビつレゼニー人 We 福豆攻め必コレ「地らつしせ2やっ」S1 伸二ロおやし人谷競めう7 〇 @ | ⑮ の 2 回答募集中 回答数: 0