数学 中学生 5年弱前 ⬜︎2の問題がわからないので、わかりやすく解説をまとめてくれませんか?(1枚目) ちなみに、解説も写しておきます。(3枚目) まとめ方の例はこんな感じで、公式なども載せてくれると嬉しいです。((2枚目)逆さですみません…) 時間がかかってもいいです。 よろしくお願いします。 d右の△ABCにおいて, AB=12, AC=6, BC=10であり, 「AP=x, AQ=ッとする。 △APQと四角形PBCQが面積も 周の長さも等しいとき, x, yの値をそれぞれ求めよ。 【平成6年度 ラ·サール高】 A 12 Q 6 P 6- 2ーズ B C 1o 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 この問題の意味がよく分かりません( ̄▽ ̄;) 今、復習をしていたんですが、自分で書いた解説を読んでもよく分かりませんでした👉🏻👈🏻💦 教えてください!🙇💦 3 右の表は,ある 中学校の1年生40人 の50m走の記録を調 べ,度数分布表にま とめたもので,一部 欠けています。これ らの生徒の50m走の記録の平均値は8.5秒 です。8.5秒以上9.0秒未満の階級の度数 をx人として,xの値を求めなさい。【5点】 階級(秒)度数(人) とする! 4 以上 未満 7.5~8.0 8.0~8.5| 28-X 8.5~9.0 9.0~9.5 8 計 40 40-(4+Z+8) = 28-2 を度数分前表を使って来める場合は、 (緑値×戦)の合計 度数の合計 7.75×4+8.25x ミ 40 =8.5 31+231 -8.252+875z74壁学6年 55 0.5ス:4 ズ=8 でまめられ3!! {スタ (28-2)+895×2+9:5×8 8 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年弱前 小学生でも解ける問題なのですが、分かる方いらっしゃいますか?? 私は全く分からなかったです( ̄▽ ̄;) 3 1 3 2 のように通分しますが 4 4 2 4 3 1 3 の時は、分母同士、分子同士を掛け算します。 8 ニ 4 2 そんなの当たり前やん!って感じだよね。 でも、どうして分数の足し算と掛け算では、このような違いがあるのでしょうか? 小学校5,6年の人たちに分かるように、図を用いて説明してください。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 5年弱前 最後このように分数になってしまった場合、どうすればいいのですか? (16) (6、/24 +8/10)-(-42) 21-8-5 366年 28~05 かカー 3r2 -2~5 2 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 至急 中三数学 教えてください! BAつけます!! (1) 8<Va<8.2を満たす自然数aの値をすべて求めよ。 (2) /3 より大きく/30 より小さい整数の個数を求めよ。 [08年 [06年 (3) ¥4950aが自然数となるようなaの値のうち,もっとも小さい自然数を (4) 184-3n が自然数となるような,自然数nの値をすべて求めよ。 1 ( /3=1.732 として, 一のおよその値を小数第2位まで求めよ。 V3 6 /2=1.41, /203D4.47 として, V4+2/10 の値を求めよ。 V2 7 次の式の値を求めよ。 (1) r=2+1 のとき、 -2r+1 の値 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 答えがないので誰か間違えがないか見て頂きたいです。 大変かもしれないけど宜しくお願いします。 次の式を展開しなさい。 (1)(z+3)(y +1) g#+な3のる (16)(5-z)? - 25-10242 (2)(a+2Xb-3) = ab-3Ar2b-6 (17)(z+5Xz-5) =ビ-25 (3)(z-6Xy+5) =z8+5x-68-30 (18)(z-9Xz+9) -g2-81 3-018X1+ (6) (4)(a-8Xb-4) = ab-fa-8b+32 (19)(4-z(4+z) =16-22 (5)(a+1X2a +1) = 2ポ434+ 1 (20) (22 +3(2z-5) - 42-30X -15 (6)(2z+3Xz-6) - 27-9x-18 (21) (5z-3g)°=252-302¥+9g (7)(3z-5X2/+3) - 624+2-104-15 (8)(z+5(z+1) =2+ 62+5 (22)(6z-79X62+7g) - 36ズー998 (9)(z+3)(z+4) =ベ472+12 (23)(a+b+3Xa+b-3) (10)(z+1)z-4) - 2-32-4 こどてab-38+ab+636+税+36-9 (11)(z-9Xz+5)。ベー4x-45 (24)(a-b+2)° --ab42a-4b+15-26 +24-2b+4 (12)(2-3(z-5) =2ー 8x+15 - -2ab+ドチa-46+4 (13)(z+2)°, 42+4 (25)(x-y-3)?ズーズ-28-ズ等3432 2e-28の の6年+9 (14)(z+7)°* 142+49 『15)(でー -3)2--68+ 9 未解決 回答数: 4
数学 中学生 約5年前 6年生の時の復習です この3つがわからないですお願いします🤲 縦6cm, 横2 cm, 高さ5cm の直方体の体積 32 69(てhe9 16 10cm B)1辺が4cm の立方体の体積 8cm 右の円柱の体積(ただし, 円周率を3.14とする) 78.5 とこわメわメれ こhをれるる 97 52 *25 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約5年前 1次方程式の文章問題の応用編です。参加者の数をxとおいて式を立てることが可能なのでしょうか?答えを貼っておきます!(178番)答えの方ではxを男性の大人と子供にしていて何故、参加者数をxとおいてやらないのかが不思議です。 参加者数をxとして式を立てて欲しいです! ■178 ある町内でのマラソン大会の参加人数について, 男性の参加者のうち, 大人と子どもの人数。 2 比は2:5であった。また, 大人の女性の人数は14人で, 子どもの女子の人数は大人の総人数より 4人多くて, 大人の総人数と子どもの総人数の比は1:3であった。参加者の総人数を求めなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 約5年前 どのような一次方程式になりますか。 教えてください。 (2) ある父子の年齢について, 現在父の年齢は42 才, 子の年齢は10才である. 父の年齢が子の ex 年齢の3倍になるのは何年後か求めなさい. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 5年以上前 この問題の解き方を教えて頂きたいです🙇♂️お願いします🙇♂️ 6 今日3月9日は,やまだ先生とひろし君の誕生日である。 来年の誕生日には, やまだ先生の年齢は, ひろ し君の年齢のちょうど4倍になり,6年後の誕生日には,やまだ先生の年齢は, ひろし君の年齢のちょうど 3倍になる。今日のやまだ先生の年齢とひろし君の年齢をそれぞれ求めよ。 〈岩手) 解決済み 回答数: 1